Amigos imaginários criatividade e desenvolvimento emocional

 "Criatividade é inteligência se divertindo"

(Albert Einstein)

Você se lembra de quando você era muito pequena Você se lembra de suas fantasias Todos aqueles personagens que viviam em seu mundo Todas essas cores?? Com o passar do tempo, passamos de um mundo de devaneios para nos aproximarmos cada vez mais da "realidade"..

Nós procuramos explicações lógicas para o que nos rodeia, deixamos de ver além do estabelecido e até paramos de criar realidades alternativas. Nós paramos de sonhar. Gone é então o impossível, porque o mundo dos adultos nos diz que não é mais útil e que focar no exterior, o real, é a única coisa importante.

Crianças, especialmente em idades entre 2 e 6 anos, podem fantasiar sobre ter um amigo imaginário. E não, não há problema nisso. De fato, foi demonstrado que ajuda-os no desenvolvimento das suas emoções e criatividade, aprendendo a apreciar o mundo de uma maneira mais sensível e empática.

Ajuda-os a expressar suas alegrias, seus medos, as coisas que os preocupam e até mesmo seus desejos mais profundos..

Amigos imaginários podem ser um espelho com o qual falar com as vozes que estão em sua mente e que você ainda não pode reconhecer como seu próprio pensamento. Isso estabelece um diálogo que é externalizado e que lhes permite formular idéias e desenvolvê-las para aquele outro personagem que elas criaram.

As crianças estão cientes do mundo real, mas nessas idades elas ainda têm dificuldade em assimilá-lo e aceitá-lo como é.. Portanto, euso amigos imaginários pode representar seus valores, sua lógica e sua percepção do meio ambiente. Eles são algo como um ensaio da vida cotidiana, sendo capazes de recriar situações ou problemas para resolver. É uma projeção do ilimitado de sua lógica.

Até mesmo mães e pais podem tirar proveito dessa situação em certas ocasiões para o benefício de seus filhos, servindo-os para:

- Corrigir comportamentos, preservando sua auto-estima: "Diga ao seu amigo que você não toca na panela quente porque queima" ou "diga a ele para não levar as coisas da mãe sem permissão".

- Conforto e acompanhar simbolicamente, então o pequeno aprende a fazer as coisas sozinho.

- Coloque nele aspectos positivos ou negativos de si mesmo e dos outros, facilitando a compreensão e o desenvolvimento da inteligência emocional.

- Ensine normas ou modelos de hábitos através de jogos: "Vamos mostrar ao seu amigo como escovar os dentes depois do jantar"

Mas quando isso pode ser um problema?

Na grande maioria dos casos, é apenas um estágio passageiro do pensamento mágico, mas podemos ser observadores em seu processo de evolução, sem julgar ou reprimir sua imaginação. Também não podemos inventar um amigo imaginário para eles, são as próprias crianças que devem realizar o processo de criação.

Pode ser um problema quando os impede de cumprir suas tarefas ou compromissos de sua vida cotidiana. Embora possa haver muitas razões por trás do fato.

Se observarmos que a criança foi retirada e não se relaciona com os outros ou se você comprou um comportamento mais agressivo Por causa do seu amigo imaginário, temos que estar vigilantes. Nesses casos, buscar a ajuda de um especialista é a melhor opção para resolver o problema..

Para o resto, não há razão para se alarmar. O mesmo que eles vêm, amigos imaginários saem com o tempo. Cada criança é um mundo e imaginação infinita. Na verdade, é uma das melhores ferramentas para entender melhor o mundo quando somos mais velhos.

Agora, e graças às novas tecnologias, podemos manter uma memória daqueles amigos maravilhosos que a mente de nossos filhos cria ou de nossos filhos. Podemos transformar a fantasia, a imaginação e a criatividade das crianças em realidade, manter um pedaço desse parceiro de ficção que guiou nossos passos e nossos sonhos.

-Isso significa que não somos reais? Significa apenas que pertencemos a uma realidade diferente. Uma realidade que os mais velhos não entendem, é por isso que eles dizem que somos imaginários.

(M.Dicks)

Imagens fornecidas por @moyupi