René Spitz biografia deste psicanalista

Quando falamos de uma pessoa com depressão, geralmente imaginamos um homem ou uma mulher que sofre um episódio de humor deprimido e com pouca capacidade de sentir prazer e alegria no que ele faz, desesperança e, provavelmente, alguns dos passividade e falta de desejo não fazer nada A imagem que vem à mente provavelmente será um adulto ou um adolescente. Mas a verdade é que existem diferentes tipos de depressão na infância.

Um dos primeiros autores a investigá-los, e criador de diversos conceitos, foi René Spitz. A vida e obra deste autor é de grande interesse, razão pela qual ao longo deste artigo vamos ver uma pequena biografia de René Spitz.

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Breve biografia de René Spitz

René Spitz, cujo nome completo era René Árpád Spitz, veio ao mundo em 29 de janeiro de 1887. Seu nascimento ocorreu na cidade de Viena, sendo o mais velho de dois irmãos filhos de Árpád Spitz e Ernestine Antoinette Spitz. Ele fazia parte de uma família importante e economicamente influente da Hungria e de origem judaica. Ele também teve uma irmã mais nova, Desirée Spitz (mais tarde Bródy).

Apesar de ter nascido em Viena, a família se mudou para Budapeste, onde o jovem Spitz cresceria e começaria a se desenvolver e treinar em nível acadêmico..

Treinamento

Spitz entraria na Universidade daquela cidade, realizando estudos em Medicina. Além de em Budapeste, ele estudou em outras cidades como Lausanne e Berlim. Durante esses anos ele trabalhou com profissionais como Sandor Ferenczi e começou a se familiarizar com o trabalho de Sigmund Freud Ele concluiu seus estudos em medicina durante o ano de 1910. Tudo isso fez algo que apareceu em Spitz um grande interesse em relação à psique humana e à teoria psicanalítica..

Um ano depois (em 1911) e sob recomendação de Ferenczi, Spitz começaria a analisar para ele, a fim de aprender, e acabou treinando em psicologia psicanalítica. Tornou-se membro da Sociedade Psicanalítica Vienense em 1926, uma sociedade da qual participou em várias investigações. Mais tarde, em 1930, ele fez o mesmo na Sociedade Psicanalítica Alemã..

Contudo dois anos depois durante 1932 Ele se mudou para a cidade de Paris, onde atuaria como professor de psicanálise na École Normale Supérieure.. Além disso, pouco a pouco, seu interesse seria centrado na neurose infantil, começando a centrar sua pesquisa no desenvolvimento de menores a partir de 1935..

Mas chegou uma época em que o nazismo chegou ao poder e um grande número de pessoas teve que emigrar para evitar a guerra, incluindo o Spitz..

Transferência para a América e vida profissional no continente

Em 1939, durante a Segunda Guerra Mundial, esse importante profissional deixou Paris e foi para o exílio nos Estados Unidos por causa do risco de sua vida quando teve descendência hebraica. Lá ele trabalharia como professor no City College da City University of New York. Ele também produziu um filme com sua pesquisa que iria ver a luz em 1952 e também manter um emprego como professor de psiquiatria no Hospital Lenox Hill..

Mais tarde mudou-se para Denver, Colorado, onde seria contratado como professor na Universidade do Colorado. Além de suas tarefas como professor, nesse período de sua vida, ele começaria a se concentrar cada vez mais nas relações das díades mãe-filho e seria durante este período vital que começaria a trabalhar com crianças órfãs.

E seria com eles que ele descobriria um de seus conceitos mais familiares: a depressão anaclítica. Também analisaria os efeitos do abandono e da privação afetiva, bem como o desenvolvimento infantil analisando as relações objetais. Durante este período, ele faria numerosos estudos sobre neurose infantil e desenvolvimento a partir de uma perspectiva psicanalítica e da psicologia genética (buscando a veracidade dos dados dentro de seu modelo). Ele também fez numerosos relatórios gráficos, como o produzido em 1952: "Doença psicogênica na primeira infância".

Em 1945 começam a fazer publicações na revista "O estudo psicanalítico da Criança", e um ano mais tarde uma de suas maiores obras que explicam o conceito de depressão anaclítica ser publicado: o livro anaclítica Depressão, o estudo psicanalítico da Criança . Ao longo dos anos, ele fez um monte de publicações e obras, enquanto continuava a ensinar na universidade. Finalmente foi nomeado presidente da Sociedade Psicanalítica de Denver em 1962, colocar em que ficou um ano depois.

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Algumas de suas contribuições mais conhecidas

Entre os trabalhos e conceitos mais representativos do autor destaca a concepção de depressão analítica, que é definido pela presença de irritabilidade, astenia, dependência, angústia, problemas de sono e alimentação, isolamento e pouca fixação e problemas no nível intelectual, comunicativo e motor. Essa sintomatologia surge da existência de uma privação parcial de afeto durante a primeira infância e, especificamente, nos primeiros dezoito meses, em que a criança não conseguiu ter uma relação próxima com a mãe. Seus estudos ele realizou com crianças até dois anos.

Dentro deste conceito e desenvolver mais sua teoria estabelecida a existência de três etapas ao longo deste tipo de depressão: fase de pré-objetal, o que torna a aparência sorriso como um mecanismo organizacional e não há possibilidade de distinguir entre objetos ou separada do resto, a fase deste objecto precursor começa a ser capaz de reconhecer o familiar e finalmente, a fase real do objeto em que a diferenciação entre mãe e filho começa a ser entendida e a angústia quando se vai, e em que a angústia e a capacidade de dizer não também aparecem.

Também devemos levar em conta o conceito de hospitalismo, que se refere principalmente à separação entre mãe e filho por um período prolongado, em situações como internação hospitalar..

Suas observações o levaram a considerar que a relação com a mãe é a origem e marca o conjunto das relações sociais. Ele também trabalhou em aspectos como aquisição de identidade. Outro conceito conhecido este autor é marasmo, que se refere ao surgimento de patologia em crianças com privação de afeto, potencialmente levando a um estado de grande perda de peso e apetite e em muitos casos pode levar à morte da pequena.

Morte e legado

A morte deste autor ocorreu em 11 de setembro de 1974, na cidade de Denver, aos 88 anos de idade.

Embora ele não seja um autor especialmente conhecido pela maioria da população, seu legado ainda perdura: foi o primeiro a avaliar a existência de alterações psiquiátricas do tipo psiquiátrico em crianças, e, especificamente, em mostrar interesse, analisando e avaliando a existência de sintomas depressivos em menores. Suas obras e as de Bowlby são complementares, ajudando a entender elementos como o apego de menores. E a idéia de depressão anaclítica e reações como hospitalismo e marasmo são uma contribuição importante para a ciência. Nesse sentido, incorpora também um certo rigor no manuseio da informação, obtido através de processos mais baseados na observação e menos abstratos que os demais psicanalistas..

Referências bibliográficas:

• Emde, R. N. (1992). Significado individual e complexidade crescente: contribuições de Sigmund Freud e Rene Spitz para a psicologia do desenvolvimento. Psicologia do Desenvolvimento, 22 (3), 347-359.
• Spitz, R.A. (1946). Hospitalismo; Um relatório de acompanhamento sobre a pesquisa descrita no volume I, 1945. O Estudo Psicanalítico da Criança, 2, 113-117.