Urie Bronfenbrenner biografia deste psicólogo do desenvolvimento

Urie Bronfenbrenner (1917-2005) foi uma psicóloga russo-americana que contribuiu com muitos conhecimentos para as teorias do desenvolvimento infantil. Ele manteve uma perspectiva holística a partir da qual ele propôs uma Teoria Ecológica dos Sistemas, uma das contribuições mais importantes para a psicologia evolucionista..

A seguir Vamos rever a vida de Urie Bronfenbrenner em uma breve biografia, Vendo em que consiste seu trabalho mais importante e o background profissional que foi decisivo para seu desenvolvimento como psicólogo e pesquisador.

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Urie Bronfenbrenner: biografia de um pioneiro em psicologia do desenvolvimento

Urie Bronfenbrenner nasceu em Moscou, na Rússia, em 29 de abril de 1917. Aos 6 anos, Bronfenbrenner mudou-se com a família para os Estados Unidos, onde seu pai trabalhava como diretor de pesquisa do Instituto para Deficientes Mentais, em Nova York..

Em 1938, Bronfenbrenner formou-se em psicologia e música na Universidade de Cornell, depois em pós-graduação em psicologia do desenvolvimento na Universidade de Harvard e, finalmente, obteve o grau de doutor na mesma área da Universidade de Michigan. em 1942.

Vários anos após o término de seus estudos, e no curso da Segunda Guerra Mundial, Bronfenbrenner trabalhou como psicólogo nas forças armadas do exército dos Estados Unidos. Muitas dessas experiências foram uma base importante para a teoria que mais tarde desenvolveria.

Depois de trabalhar no exército, deu aulas em diferentes universidades, em psicologia, desenvolvimento humano, estudos sobre a família, entre outros tópicos. Parte de seus objetivos durante seu desenvolvimento profissional foram que as teorias sobre o desenvolvimento humano tiveram um impacto direto tanto em estudantes de psicologia, como na política e na opinião pública em geral.

Foi a partir disso que Bronfenbrenner participou de maneira importante no desenho de programas, onde conseguiu traduzir em linguagem operacional as teorias sobre desenvolvimento psicológico, especificamente na área do desenvolvimento infantil, e os setores socioeconômicos de menor renda nos Estados Unidos..

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O que é um sistema de acordo com o Bronfenbrenner??

A Teoria Ecológica dos Sistemas é o principal trabalho de Bronfenbrenner. Neste, ele planeja uma perspectiva de desenvolvimento psicológico que reúne diferentes propostas teóricas, não apenas a psicologia evolutiva, mas também a psicologia social..

De um modo geral, ele fala sobre como um indivíduo se desenvolve não apenas de sua carga genética ou da educação que recebe de sua família nuclear, mas nesse desenvolvimento existem elementos em diferentes ambientes que também são determinantes. Por exemplo, a escola, o ambiente de trabalho, o bairro, a cultura.

Isto é porque os seres humanos não são apenas seres biológicos, mas relacionais, isto é,, nossa personalidade e nosso desenvolvimento psicológico são moldados em grande parte pelas características dos sistemas em que vivemos e isso nos faz ter coisas em comum ou diferentes com os outros.

Cada sistema coexiste, não há ninguém sobre o outro, mas eles estão inter-relacionados. Por esse motivo, se um sistema for alterado de maneira importante, isso pode afetar a necessidade de exploração e a provisão de aprendizado infantil em outros sistemas..

Da mesma forma, cada um contém papéis, regras e regras que, como um todo, são determinantes para o desenvolvimento humano.

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Os 5 sistemas da Teoria Ecológica

É uma teoria "ecológica" de sistemas porque concentra a atenção na relação entre diferentes ambientes e como esta relação determina o desenvolvimento do ser humano. Atualmente, a Teoria Ecológica dos Sistemas é considerada uma das pontes entre as perspectivas biológica, psicológica e social (biopsicossocial) do desenvolvimento.

Para Bronfenbrenner, existem cinco sistemas fundamentais para o desenvolvimento psicológico individual, desde a família até as estruturas políticas e econômicas: o microssistema, o mesossistema, o exossistema, o macrossistema e o cronossistema. Muito brevemente nós os revisamos abaixo.

1. Microsystem

É o ambiente imediato e mais próximo. É fundamentalmente o nosso grupo de pertencer: a família, os cuidadores, a escola, o bairro, os colegas.

2. Mesossistema

É composto da conexão entre diferentes ambientes de microsistemas, por exemplo, entre casa e escola.

3. Exossistema

O exossistema é composto de ambientes considerados secundários, porque afetam indiretamente o desenvolvimento. Por exemplo, o lugar onde os pais trabalham.

4. Macrosistema

Este último sistema é composto pelo ambiente cultural. Às vezes, passa despercebido, mas é a partir da qual são geradas certas regras de comportamento que afetam outros sistemas.. Um exemplo são as diferenças culturais entre culturas ocidentais e não ocidentais, ou as diferenças entre políticas e sistemas econômicos.

5. Chronosystem

Algum tempo depois, Bronfenbrenner acrescentou um quinto sistema à sua teoria. O sistema cronológico é composto pelos padrões através dos quais o nosso desenvolvimento ocorre ao longo da vida e através dos diferentes ambientes mencionados acima..

Trabalhos em destaque

Entre as obras mais representativas do pensamento de Urie Bronfenbrenner estão Dois mundos da infância (1972), Influenciando o desenvolvimento humano (1963) e A Ecologia do Desenvolvimento Humano: Experimentos por Natureza e Design (1979).

Referências bibliográficas:

• Enciclopédia do Novo Mundo. (2015). Urie Bronfenbrenner. Retirado em 31 de maio de 2018. Disponível em http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Urie_Bronfenbrenner.