Por que não temos lembranças da nossa infância?

Se olharmos para trás, perceberemos que nosso passado é como um tipo de floresta em que há muitas árvores, uma enorme quantidade de lembranças. Memórias, que, como as árvores da floresta, evoluem e mudam. No entanto, também vamos perceber que esta floresta tem um limite mais próximo do que o nosso nascimento.

Então, a questão é, Por que esquecer as lembranças de nossos primeiros passos, nosso primeiro papá ou nossa primeira palavra?, Nós realmente fazemos algo como uma memória com esses eventos??

Existem muitas respostas para essas perguntas. O mais simples, relacionado à "amnésia infantil", pensa em nossa memória como um depósito de capacidade limitada, do qual devemos necessariamente extrair informações para armazenar uma nova. Por outro lado, se pensarmos nisso, a maioria dos aprendizados importantes da infância para o nosso desenvolvimento em algum momento são automatizados. Então, não importa muito ficar com a forma como aprendemos, mas com o que aprendemos.

Não me lembro quando nasci!

Podemos passar horas e horas pensando e tentando lembrar o que aconteceu na primeira vez que vimos nossos pais, quando demos os primeiros passos, a primeira vez que comemos sozinhos, mas provavelmente nosso esforço mental será em vão. Aquelas experiências que nos "moldaram" e que seria tão bom tê-las presentes ... deixaram nossa memória!

Existem diferentes teorias psicológicas para explicar por que nos esquecemos de nossos primeiros anos de vida. Um dos mais endossados ​​nos últimos tempos indica que armazenamento de memória é influenciado pelo processo de geração de neurônios.

Isto quer dizer que quando somos pequenos, lembramos tudo o que acontece conosco, mas o "problema" começa quando o cérebro intensifica seu desenvolvimento, multiplicando exponencialmente o número de neurônios que o formam. Mas por que novas células se formam? Entre outras coisas, para que possamos aprender mais e sermos mais eficazes em fazê-lo.

Considerando que a partir de certa idade incorporamos muito conhecimento, não seria uma idéia maluca pensar que a mente se livra das circunstâncias que cercam o que já sabemos fazer, como andar, escovar os dentes ou comer sozinho para deixar espaço disponível.

Por outro lado, algumas dessas lembranças permanecem conosco graças ao fato de que as refrescamos, que outras as refrescaram e que elas provavelmente são acompanhadas por um estado emocional característico..

Lembre-se da primeira infância ... na infância

Seguindo os dados que um estudo canadense nos oferece, podemos saber que as memórias dos nossos primeiros anos de vida são impossíveis de recuperar. Mas esse sempre foi o caso? Na verdade, não.

Os cientistas de Newfoundland chegaram à conclusão de que antes de ir para a escola (isto é, quando estamos com 4 anos de idade) podemos lembrar de tudo o que aconteceu conosco antes, até bebês. O ruim é que, como no computador, a memória é "formatada" e fica quase vazia.

Isso não significa que vamos parar de falar, ir ao banheiro sem usar fraldas ou reconhecer nossos pais, mas isso a mente refina as memórias que, de acordo com sua objetividade, não nos servirão. Por outro lado, acredita-se que, em tenra idade, o cérebro ainda não está suficientemente desenvolvido para formar memórias sólidas a longo prazo, mas sim acumula imagens efêmeras que aparecem como se fossem um sonho..

As memórias que acumulamos ocorrem mais tarde, a partir de 7 anos, embora possamos lembrar de algum evento isolado de 5 ou 6 anos. Com a eliminação dessas "fotografias" dos nossos primeiros anos, também perdemos uma parte muito importante da nossa infância.

Isso nos leva a concluir que a infância "psicológica" - a que podemos lembrar - é mais tardia do que a "real" (aquela que só podemos saber se consultarmos alguém próximo a nós ou se olharmos para uma foto ou vídeo). . A razão para isso, de acordo com a Universidade de Atlanta, é que os seres humanos têm uma maneira diferente de armazenar memórias à medida que crescemos.

Outro aspecto importante que poderia influenciar o armazenamento de nossas memórias tem a ver com a formação do self. Com o fato de entender nossa experiência como única e diferente do resto das pessoas que habitam o planeta, incluindo as mais próximas.

Finalmente, o último aspecto que joga contra nossas memórias é a linguagem. Não se esqueça que a aquisição da linguagem é um processo gradual e que, de alguma forma, as palavras, a forma como nos comunicamos, também têm uma réplica em nosso cérebro; nela, linguagem, guia as conexões entre nossos pensamentos e memórias.

Por que a mente elimina essas memórias?

A chamada "memória autobiográfica" tem três funções principais e pode ser uma explicação interessante para entender por que o cérebro apaga memórias da primeira infância. Essas tarefas são: permitir nossa evolução, resolver problemas e desenvolver nossas atitudes. Poderíamos também levar em conta os processos pelos quais temos que passar para entender isso "purificação de conteúdo".

Do nascimento aos 2 anos de idade, nos concentramos no sensorial e motor; entre 2 e 7 ocorre o que é conhecido como o "período pré-operacional" que se desenvolve até aos 12 anos e termina com a aprendizagem aos 17 anos.

A informação que estamos adquirindo em cada uma dessas etapas é eliminada para dar espaço para a próxima. Ou seja, o que sabemos aos 2 anos dá espaço aos novos ensinamentos que chegarão a 7 por exemplo. Ainda há um longo caminho a percorrer para saber qual é a real razão pela qual não nos lembramos de nada quando éramos bebês e só temos uma ideia baseada em fotos, vídeos ou nas narrações de nossos entes queridos..

Imaginação, onde o cinza é multicolorido Temos 5 anos de idade. Passamos a tarde inteira em nosso jardim com alguns amigos que convidamos, incluindo imaginação. Nós nos divertimos Ler mais "