Tipos de dispraxia, causas, sintomas e tratamento
Amarrar cadarços, comer, escrever ou pentear são atividades que, para a maioria das pessoas, podem ser fáceis e automáticas. No entanto, a maioria dessas atividades envolve um conjunto de ações e movimentos diferentes que devemos aprender a coordenar..
Mas algumas pessoas têm sérias dificuldades para fazê-lo desde a infância, não conseguindo desenvolver essa habilidade. É sobre pessoas que sofrem de dispraxia.
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Dispraxia: definição do conceito
Dispraxia ou transtorno do desenvolvimento da coordenação é um dos distúrbios do neurodesenvolvimento, em que as crianças que sofrem com ele apresentam grande dificuldade em realizar atividades e movimentos coordenados, envolvendo gestos simples ou ações que envolvem movimentos de sequenciamento.
Sintomas
Os sintomas mais evidentes são a presença de falta de coordenação, descoordenação e lentidão motor, interferindo na vida habitual e no desenvolvimento do sujeito. É comum ter dificuldades na manutenção postural e na realização de atos que requeiram boa mobilidade, necessitando de ajuda para realizar ações básicas.
Também comportamentos imaturos e dificuldades sociais podem aparecer. Não é incomum que existam problemas comunicativos. No entanto, essas alterações não têm a ver com a existência de qualquer deficiência psíquica, aqueles que sofrem de dispraxia têm uma inteligência normal.
Ao contrário da apraxia, em que as faculdades previamente adquiridas são perdidas, a dispraxia é caracterizada porque o sujeito nunca desenvolveu a capacidade de sequenciar corretamente seus movimentos. É comum que os primeiros sintomas sejam observáveis durante os dois primeiros anos de vida, sendo comum que apresentem atrasos no desenvolvimento da motricidade e demorar mais do que o habitual para alcançar alguns dos marcos do desenvolvimento.
Embora surja durante a infância, também é observado em adultos, é importante iniciar o tratamento o mais rapidamente possível, a fim de reduzir o estigma social e as possíveis conseqüências ao longo do desenvolvimento. Tende a haver comorbidade com outros transtornos, como outros problemas motores ou com TDAH.
Tipos de dispraxia
Tal como acontece com apraxias, existem diferentes tipos de dispraxia, dependendo do tipo de onde, no processo de movimento ou organismo, a dificuldade ocorre. Quatro tipos se destacam.
1. Dispraxia ideacional
Este tipo de dispraxia é caracterizado pelo fato de que o problema não é apenas no nível motor, mas que o sujeito apresenta dificuldades para planejar em um nível de idéia a seqüência de movimentos necessário para realizar uma ação específica.
2. Dispraxia ideomotora
Na dispraxia ideomotora, a principal dificuldade reside em seguir a cadeia de movimentos necessária para realizar uma ação simples. A dificuldade só é dada ao nível do motor, o sujeito pode executar a ação corretamente na imaginação. Muitas vezes a dificuldade está ligada ao uso de um instrumento ou objeto.
3. Dispraxia construtiva
É um tipo de dispraxia em que o doente tem dificuldade em compreender as relações espaciais e agir de acordo com elas. Por exemplo, uma criança com este problema terá problemas para executar cópia de uma imagem ou ao organizar.
4. Dispraxia oromotora ou apraxia verbal
Neste tipo de dispraxia o sujeito apresenta dificuldades na coordenação dos movimentos necessários para se comunicar oralmente, apesar de saber o que ele quer dizer. É difícil produzir sons inteligíveis.
Causas da dispraxia
As causas do aparecimento da dispraxia não são completamente conhecidas, mas suspeita-se que sejam decorrentes de alterações existentes ao longo do neurodesenvolvimento que geram que as áreas cerebrais ligadas à integração da informação motora e seu sequenciamento não amadurecem corretamente. Essas áreas do cérebro estão localizadas na parte de trás dos lobos frontais e em torno da fissura de Rolando.
Geralmente é causado por causas inatas, mas pode ser causado por lesões, doenças e ferimentos durante a infância..
Tratamento e estratégias terapêuticas
A dispraxia é um distúrbio que não possui um tratamento curativo, embora seja possível utilizar diferentes estratégias para melhorar a adaptação das pessoas afetadas ao meio ambiente e ensiná-las a realizar as diferentes ações.. O tratamento da dispraxia é multidisciplinar, levando em consideração tanto o quadro clínico quanto o psicoeducacional.
A fim de ajudar essas crianças, estratégias como a terapia ocupacional são frequentemente usadas para estimular o sujeito e ajudar a desenvolver sua capacidade de movimento. Outro elemento a enfatizar é a fisioterapia.
A terapia da fala também é geralmente essencial a fim de educar o menor e permitir-lhe desenvolver a coordenação necessária para poder emitir palavras corretamente. No nível educacional, pode ser necessário estabelecer planos individualizados que levem em conta as dificuldades do menor.
Também pode ser muito útil usar terapia expressiva ou técnicas que promovam a auto-estima da criança, o que pode ser diminuído pela percepção de suas dificuldades.. Treinamento de habilidades sociais Também facilita um link correto com o ambiente. A psicoeducação para ambos e para o ambiente pode ser de grande ajuda para facilitar o desenvolvimento normativo do sujeito e a compreensão das dificuldades nele contidas..
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