Abuso de animais em menores, coisas infantis?

Quando um caso de crueldade animal aparece na mídia, a maioria das pessoas pergunta por que alguém faria algo assim, sendo muito mais chocante quando o autor é um menores de idade. Assim, é normal que muitos desconhecidos apareçam no assunto. Por que algumas crianças maltratam animais? O que está passando pela cabeça deles? É um jogo para eles? São "coisas" de crianças?

Nos últimos 40 anos, muitos pesquisadores de todo o mundo têm tentado responder a estas perguntas, em parte porque a consciência mais pró-animalesco em nossa sociedade. Na verdade, muitos deles ainda não pode ser respondida de forma inequívoca, porque no momento as investigações são insuficientes para entender a dimensão do problema, fato que pode ser atribuído, entre outras coisas, que os ataques são produzidas especificamente para uma espécie distinta para o nosso, o que pode ser chamado Espécie.

O que queremos dizer com crueldade para com os animais??

Mas ... o que exatamente pode ser qualificado como "crueldade para com os animais"? A definição mais aceita na literatura científica é a de um dos pesquisadores mais renomados nessa área, Frank R. Ascione: "Comportamento socialmente inaceitável que intencionalmente provoca sofrimento desnecessário, dor ou angústia e / ou morte do animal".

Não estão incluídas, portanto, e até mesmo causar sofrimento desnecessário aos animais, mais socialmente aceito como final intensivo agricultura no comportamento matadouros, caça legal, criação de animais para a sua pele, a experimentação científica com animais, shows com animais (touradas, circo, zoológicos ...). No entanto, a definição de crueldade contra os animais também deve incluir, de acordo com diversos autores, atos de abuso por negligência quando há intenção de causar danos.

Por que algumas crianças maltratam animais?

Após entrevistar vários agressores adolescentes, os pesquisadores Ascione, Thompson e Black Eles propuseram em 1997 diferentes respostas a esta questão com base nas motivações subjacentes que os mais jovens podem ter quando atacam animais. doméstico ou selvagem.

De acordo com esses autores, crianças / adolescentes que maltratam animais o fazem basicamente por essas razões:

• Para satisfazer sua curiosidade / exploração (por exemplo, o animal é danificado ou morto no processo de ser examinado).

• Pressão do grupo de pares (por exemplo, como um processo de iniciação ritualística para entrar em um determinado grupo de jovens).

• Para elevar o humor (por exemplo, para combater o tédio e / ou depressão).

• Gratificação sexual (conhecido em inglês como "bestialidade").

• Abuso Forçado (por exemplo, a criança é forçada a abusar do animal por outra pessoa, mais poderosa, muitas vezes em casos de violência doméstica, onde a criança pode se tornar agressora do animal para evitar uma morte mais dolorosa / lenta do animal. parte da pessoa poderosa).

• Fobia animal (o menor mata ou machuca o animal como um ataque preventivo).

• Jogo Pós-Traumático (o menor recria cenas de carga violenta alta como descarga emocional).

• Treinamento para violência interpessoal com humanos (por exemplo, o menor pratica suas técnicas com animais antes de se atrever a prejudicar as pessoas).

• Veículo para abuso emocional (por exemplo, danificando o animal de estimação de um membro da família para assustá-lo).

Outras explicações

Outros autores acrescentam algumas motivações de entrevistas com detentos em Kansas e Connecticut, que agrediram animais em sua adolescência / juventude. Todos os exemplos são reais:

• Para controlar o animal (destinam-se a eliminar comportamentos do animal que não agradam, por exemplo, chutar os testículos a um cão para parar de latir).

• Para se vingar do animal (por exemplo, vingar-se de um gato que arranhou o sofá queimando-o vivo).

• Para satisfazer um preconceito contra algumas espécies ou raças específicas (ódio muito comum de gatos).

• Para expressar a agressividade humana através do animal (por exemplo, infligir dano ao animal para preparar o cão para brigas com outros animais.

• Para se divertir e chocar os outros (por exemplo, amarre dois gatos na cauda e queime-os para ver como eles correm de maneira desesperada).

• Sadismo não especificado (Desejo de ferir, torturar e / ou matar um animal sem ter recebido qualquer provocação e sem um sentimento hostil priori contra animal; matam por prazer, apreciar o processo de morte). Essas crianças seriam aquelas com pior prognóstico.

Eles são "coisas infantis"??

Em um nível psicológico, abuso animal está nos dizendo que existem disfunções cognitivas (maneiras erradas de interpretar poder e controle) e / ou ambiental no menor. Existem vários autores que ao longo da história alertaram sobre esse fenômeno como um indicador de desequilíbrio psicológico (por exemplo, Pinel no ano de 1809 ou Margaret Mead em 1964)..

De fato, a Associação Americana de Psiquiatria em 1987 incluiu a crueldade animal como um dos 15 sintomas do conhecido Transtorno do Comportamento Infantil. Além disso, as crianças que cometem atos de crueldade contra os animais são mais propensas a ter problemas comportamentais mais graves do que aqueles com outros sintomas..

Abuso de animais e outras formas de conflito

Também é importante notar que crueldade para com os animais está relacionada com violência doméstica, com abuso sexual infantil e com bullying ou bullying, entre outros.

As crianças expostas à violência doméstica e / ou que são abusadas (seja física, sexual ou psicologicamente) tendem a ser mais violentas em relação aos animais do que as crianças que não passaram por tais situações desfavoráveis. Essas crianças podem estar expressando a dor de seu próprio processo de vitimização através do abuso das vítimas mais vulneráveis: animais.

Em outras palavras: A crueldade animal na infância pode ser um sinal de alerta, já que o ambiente familiar / escolar está sendo violento ou abusivo para a criança., Por isso, é aconselhável prestar atenção especial à criança assim que ocorrer uma situação de abuso animal..

Portanto, esses atos não devem ser considerados como um simples jogo de crianças ou minimizar sua importância; por trás desses episódios de crueldade podem ser descobertas muitas situações traumáticas em que a criança tem sido vítima.

Como o abuso de animais pode ser evitado??

A pesquisa mostrou que educar as crianças transmitir valores positivos para todos os seres vivos do planeta é um elemento muito importante de frente para a prevenção de atos cruéis contra animais e tratamento, facilitando o desenvolvimento de empatia mesmo para humanos.

Esses programas educacionais ajudam a desenvolver um senso de responsabilidade, de preocupação com os outros, além de colaborar no desenvolvimento da auto-estima, socialização e cooperação..

As implicações que isso tem em escala global são claras: se a crueldade com os animais fosse tida em conta como uma forma mais significativa de atacar e / ou demonstrar comportamento antissocial, seriam feitos progressos na compreensão e prevenção da violência contra crianças e adolescentes..

Links de interesse:

"Três menores fogem do centro de Abegondo e matam 40 coelhos" (La Voz de Galicia)
"Um grupo de menores amedrontou os vizinhos de Marinaleda depois de matar quase 30 animais" (El Correo de Andalucía)
"PACMA denuncia as crianças que chutaram um gatinho em Cuenca" (Huffington Post)

Referências bibliográficas:

• Arluke, A., Levin, J., Luke, C. e Ascione, F. (1999). A relação do abuso de animais à violência e outras formas de comportamento antissocial. Jornal de Violência Interpessoal, 14 (9), 963-975. doi: 10.1177 / 088626099014009004

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