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Tipos de TDAH (características, causas e sintomas)
Todos nós já ouvimos falar do TDAH. O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade é um distúrbio psicológico que parece estar na moda nos últimos tempos: cada vez mais crianças passam de "nervosas" a serem diagnosticadas com essa psicopatologia..
Há muitos profissionais que levantaram suas vozes e advertiram que talvez estejamos abusando demais desse diagnóstico, mas o objetivo deste artigo não é questionar essa questão, mas simplesmente definir o TDAH e detalhar os critérios para detectá-lo. Vamos também enfatizar explicar os dois tipos de TDAH.
O que é o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade??
As iniciais TDAH significar Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. É caracterizada por hiperatividade severa, impulsividade e desatenção.
Geralmente está associada a outros transtornos como dificuldades desafiadoras, comportamentais ou de leitura, geralmente é acompanhado e detectado, devido a dificuldades no desempenho escolar ou conflitos no ambiente familiar ou com amigos..
Estudos de famílias, adoções e gêmeos parecem corroborar a importância do fator genético nesta desordem.
Tipos de TDAH e suas características
Existem dois tipos de TDAH:
- Com predomínio do déficit de atenção
- Com predominância de hiperatividade-impulsividade
Então você tem os sintomas associados a cada um desses subtipos, mas tenha em mente que para diagnosticar TDAH, estes sintomas devem persistir por pelo menos 6 meses com uma intensidade mal-adaptativa e inconsistente em relação ao nível de desenvolvimento, e que pelo menos seis dos seguintes sintomas descritos no manual de diagnóstico do DSM-5 devem ocorrer.
1. TDAH negligencia
- Freqüentemente não presta atenção suficiente a detalhes ou erros devido a negligência nos trabalhos de casa, trabalho ou outras atividades
- Muitas vezes, ele mostra dificuldades em manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas
- Ele muitas vezes parece não ouvir quando falado diretamente
- Frequentemente não segue instruções e não termina o trabalho escolar, tarefas ou obrigações no local de trabalho (não devido a comportamento negativista ou incapacidade de compreender instruções)
- Ele muitas vezes tem dificuldades em organizar tarefas e atividades
- Muitas vezes evita, não gosta ou reluta em se envolver em tarefas que exigem esforço mental contínuo (como escola ou lição de casa)
- Ele muitas vezes engana objetos necessários para tarefas ou atividades, como brinquedos ou objetos escolares
- Muitas vezes é facilmente distraído por estímulos irrelevantes
- Ele é frequentemente negligenciado nas atividades diárias
2. Hiperatividade do TDAH
- Ele freqüentemente move as mãos e os pés excessivamente, ou se sacode em seu assento, inquieto
- Muitas vezes ele deixa o seu lugar na sala de aula ou em outras situações em que se espera que ele permaneça sentado
- Freqüentemente corre ou pula excessivamente em situações em que é inadequado fazê-lo (em adolescentes ou adultos ele pode se limitar a sentimentos subjetivos de inquietação)
- Ele muitas vezes tem dificuldade em brincar ou se envolver em atividades de lazer
- Muitas vezes é "correndo" ou normalmente age como se tivesse um motor
- Ele fala muitas vezes em excesso Impulsividade
- Muitas vezes, precipita as respostas antes que as perguntas sejam concluídas
- Ele muitas vezes tem dificuldade em poupar tumo
- Frequentemente interrompe ou interfere nas atividades de outros (por exemplo, intromete-se em conversas ou jogos)
Terapias e tratamentos para crianças e adultos com TDAH
Finalmente, é conveniente ressaltar que atualmente existem muitos tratamentos eficazes para minimizar o impacto do TDAH na vida da criança, adolescente ou adulto, e que nem todos envolvem medicação. Por exemplo, terapias cognitivas e comportamentais, treinamento para pais e habilidades sociais, reeducação psicopedagógica, são boas alternativas.
Uma das (poucas) vantagens do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) "na moda" é que os estudos estão sendo conduzidos continuamente para melhorar os tratamentos e os profissionais podem atuar de maneira muito eficiente, tanto na detecção como no tratamento..
Da mesma forma, Seria bom se não nos esquecemos que as crianças, como as crianças, estão nervosas e este é um comportamento normal que não deve nos preocupar. Será apenas um motivo de atenção especial caso os critérios diagnósticos que mencionamos sejam atendidos, quando será necessário recorrer a um profissional para nos guiar..
Também é importante insistir que está provado que os tratamentos que não envolvem medicação são igualmente ou mais eficazes no tratamento do TDAH e, portanto, devemos seguir as instruções do profissional de saúde mental. Uma abordagem abrangente para este tipo de transtornos do comportamento infantil pode ser muito mais útil do que abordagens que priorizam a intervenção direta e a administração de drogas psicotrópicas..