6 atividades para crianças com síndrome de Down

O jogo é uma das melhores ferramentas para promover a aprendizagem do menor, bem como para estimular e melhorar todos os tipos de habilidades e habilidades cognitivas. Através dessas atividades de recreação e diversão, encontramos uma maneira de não apenas entreter as crianças, mas também estimular seu intelecto e fortalecer os laços com elas..

Além disso, os jogos como meio de estimular as habilidades cognitivas são um dos melhores recursos em casos de crianças com algum tipo de condição física ou psicológica especial, como é o caso da síndrome de Down. Nestes pequeninos, é muito importante estimular certas funções mentais para encorajar seu uso.

Ao longo deste artigo vamos apresentar uma série de atividades para crianças com síndrome de Down.

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A importância do brincar na síndrome de Down

Como mencionado anteriormente, o brincar é essencial em todos os estágios do desenvolvimento infantil. A razão é que Não só é útil entreter os pequenos e fazê-los divertir-se, mas também porque eles também favorecem o desenvolvimento correto da personalidade e habilidades cognitivas.

Através do brincar, todas as crianças aprendem a conhecer a si mesmas, bem como tudo ao seu redor, incluindo outras pessoas. Eles adquirem todo tipo de conhecimento sobre seu corpo e sobre como objetos, instrumentos e utensílios funcionam..

Como regra geral, as crianças sem qualquer tipo de condição psicológica ou de saúde especial têm a capacidade de aprender a brincar sozinhas, embora o fato de fazê-lo com um adulto reforce a capacidade de interagir com os outros e os laços de união entre eles. . No entanto, isso não acontece o mesmo com crianças com síndrome de Down.

Nestes casos os pequenos eles não costumam apresentar sua própria iniciativa no momento de iniciar o jogo, Por isso, recomenda-se a colaboração e o apoio de outra pessoa. Devido às características físicas e psicológicas desta síndrome, a criança pode manifestar certas dificuldades em aprender a brincar..

Como conseqüência, a quantidade de tempo e esforço investido para melhorar o jogo é essencial para favorecer todos os tipos de habilidades cognitivas; da autonomia pessoal à linguagem, atenção e habilidades psicomotoras.

Durante os primeiros meses de vida, É aconselhável iniciar as rotinas do jogo sem a necessidade de usar brinquedos. Desta forma, através dos gestos, expressões e palavras do adulto, favorecemos o desenvolvimento da capacidade de representação e simbolização..

As crianças com síndrome de Down requerem dinâmicas de brincadeiras especiais que enfatizam esses gestos e a linguagem oral, de modo que, por meio da imitação, podem aprender a realizar gestos e movimentos apropriados. Finalmente, ao introduzir jogos com objetos e materiais, o adulto deve orientar a criança para ensiná-lo a usar essas ferramentas corretamente..

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Atividades recomendadas de acordo com a idade

Tal como acontece com o resto das crianças, cada fase da vida da criança com síndrome de Down caracteriza-se pela aquisição e desenvolvimento de uma série de competências, por isso é recomendado que os jogos sejam adaptados a esses períodos da infância.

1. Crianças entre 1 e 2 anos de idade

Para crianças com síndrome de Down menor, recomenda-se propor estes jogos.

• Quando em pé, coloque brinquedos ou objetos chamativos que os motivem a se mover.
• Ande de mãos dadas colocando bolas coloridas para que você possa chutar.
• Construção de torres e jogos manipulativos.
• Jogos criativos com pinturas ou ceras adequadas para a sua idade.
• Jogos para agrupar cores, animais ou objetos.
• Leitura de histórias infantis com ilustrações e desenhos. Pergunte à criança sobre os desenhos.
• Peça à criança que use palavras e palavras para pedir coisas.

2. Crianças entre 2 e 3 anos de idade

Nesta categoria de meninos e meninas, os tipos de atividades propostas são os seguintes:.

• Jogos de Mobilidade e coordenação com bolas.
• Jogos manipulativos como criar figuras com plasticina.
• Ouça e nomeie sons do ambiente.
• Jogos de adivinhação.

Atividades de acordo com a área cognitiva

A partir dos 3 anos de idade, a criança com síndrome de Down já possui as habilidades linguísticas e motoras necessárias para realizar um grande número de atividades com elas. A partir desta idade, é aconselhável levar a cabo jogos que capacitam cada uma das habilidades cognitivas.

Aqui apresentamos uma série de atividades classificadas de acordo com a área cognitiva que elas pretendem estimular em crianças com síndrome de Down.

1. Estimulação de habilidades psicomotoras

Jogos que promovem o desenvolvimento de habilidades motoras grossas e finas ajudam a fortalecer os músculos das mãos e dos membros, o que forma a base do desenvolvimento de sua própria autonomia..

1.1. Passe a bola pelo aro

O jogo consiste em colocar uma série de bolas e anéis de tamanhos diferentes para a criança levá-los e vai bater cada bola no anel correspondente. Também podemos tentar que as bolas e os anéis sejam da mesma cor para que a criança tenha que adivinhar qual bola vai em cada lugar..

1.2. Adivinha o caminho

Este exercício é muito útil para melhorar as habilidades motoras finas, bem como a memória e a atenção. Para isso, nós fornecemos a criança com uma folha uma série de linhas pontilhadas que você tem que juntar tocando com um soco.

A criança deve delinear o contorno do desenho tentando não sair. Em seguida, podemos perguntar à criança que forma ou objeto de tráfico.

2. estimulação da linguagem

Como a capacidade de se mover de forma autônoma, o empoderamento das habilidades que tornam a linguagem possível é essencial em crianças com síndrome de Down na hora de ganhar maior independência.

2.1. Atividades de teatro e representação

Com o objetivo de trabalhar com fluência na linguagem, memória e interação com outras pessoas, podemos realizar pequenas apresentações ou teatros nos quais a criança deve recitar pequenas frases ou frases. Também podemos pedir que você leia passagens de textos em voz alta enquanto gesticula.

Essas histórias podem mostrar cenas da vida cotidiana, pois isso também facilitará a capacidade da criança de improvisar.

3. Estimulação da atenção e memória

Promover o cuidado em crianças com síndrome de Down favorecerá sua interação com o meio ambiente e aumentará outras habilidades como memória e linguagem.

3.1. Contação de histórias

São atividades em que um adulto lê ou conta uma história interessante ou apreciada pela criança. O objetivo é, então, perguntar ou pedir para nos contar sua versão da história, a fim de favorecer a atenção e os processos de memória e recuperação de informação..

3.2. Combine as cartas viradas para baixo

Nesta atividade teremos um baralho de cartas cujos desenhos podem ser emparelhados dois a dois. As cartas são colocadas na frente da criança viradas para baixo e pedimos a ele que combine as cartas.

Os cartões só podem ser levantados um de cada vez, então a criança deve lembre-se onde cada um dos desenhos são colocados para combiná-los.

4. Estimulação da autonomia

Ao longo da vida da criança você será presenteado com um grande número de situações em que o fato de gozar de uma grande autonomia lhe permitirá ser independente e ser capaz de realizar todos os tipos de atividades e interações sozinho.

4.1. Eu jogo as compras

Jogos e representações que envolvam a simulação de atividades da vida cotidiana, como a realização de qualquer compra, permitirão que a criança aprenda a interagir em tais situações, além de conceder autonomia ao realizar operações com moedas e notas e administrar seu próprio dinheiro..

Para isso, podemos jogar para comprar ou vender, usando notas e moedas que podem ser feitas pela própria criança ou através do uso de brinquedos, como caixas registradoras para crianças..