Como é o sistema educativo finlandês, em 14 chaves
Tradicionalmente, os sistemas educacionais dos países do nordeste da Europa têm sido considerados como alguns dos melhores do mundo. Especificamente, o sistema educacional finlandês é, entre as nações da Europa, o que se destaca acima do resto por ser aquele que obtém melhores resultados nos relatórios de avaliação, como o Relatório Pisa, de acordo com sua progressão.
Em seguida, descrevemos as principais características que distinguem o sistema educacional deste país. Cada uma dessas qualidades contribuiu para o sucesso retumbante de seu sistema educacional e o colocou como um ponto de referência para muitas outras agências governamentais..
- Artigo relacionado: "O método KiVa, uma ideia que está acabando com o bullying"
O que define o sistema educacional finlandês?
O sistema de educação finlandês é composto, como na maioria dos países, de uma série de etapas escolares que são compostas por uma educação pré-escolar, uma educação básica que seria equivalente à nossa educação primária e secundária; ensino superior, caracterizado por oferecer uma educação mais técnica e uma educação superior que ocorre na universidade.
Se levarmos em conta apenas essa estrutura, podemos ver que ela não difere muito do resto dos sistemas educacionais, incluindo o espanhol. No entanto, sua maneira de perceber tanto o direito à educação quanto a concepção de alunos e professores são os principais impulsionadores de seu sucesso..
Para a sociedade finlandesa, a educação é a base e o futuro do desenvolvimento do país; assim, uma boa educação garantirá bons futuros profissionais. Essa concepção permite que todas as crianças tenham acesso a uma educação pública de qualidade, na qual não há taxas de ensino e nas quais transporte e alimentação são totalmente subsidiados..
Um dos principais objetivos do sistema educacional finlandês é o de conceder igualdade de possibilidades a todas as crianças quando receberem uma excelente educação pública. Desta forma, o processo de aprendizagem é enfatizado mais do que o desempenho de exames ou testes pontuais.
A maneira pela qual o país nórdico concebe a educação e garante a igualdade de direitos e condições em todas as crianças é alcançada através do financiamento com dinheiro público de um sistema educacional abrangente que compromisso com a excelência em alunos e professores.
- Artigo relacionado: "Psicologia educacional: definição, conceitos e teorias"
As 14 chaves do sistema educacional finlandês
Abaixo, descrevemos as principais chaves que distinguem o sistema educacional finlandês, o que também pode ajudar a refletir sobre nossa concepção tradicional de educação e sobre os demais sistemas educacionais atuais..
1. Educação gratuita e acessível
Embora este primeiro ponto seja semelhante ao nosso sistema educacional, existem grandes diferenças. Na Finlândia, A educação recebida entre 7 e 16 anos é obrigatória e gratuita, com a diferença de que isso deve ser ensinado por necessidade em centros públicos.
Além disso, tanto o material escolar quanto os livros e alimentos são totalmente financiados pelo estado, assim como o transporte no caso de a criança viver a mais de 5 km da escola..
2. Distribuição equitativa do orçamento da educação
Isso significa que os fundos destinados ao financiamento do sistema educacional são distribuídos igualmente entre os centros de estudo..
É necessário especificar que uma distribuição eqüitativa é diferente de uma distribuição igual na qual todos os centros recebem o mesmo. No caso do sistema finlandês, Existe uma base de subsídio para todos os centros, mas a quantidade finalmente alocada a cada um pode variar de acordo com as necessidades deste, assim, procura-se equacionar todas as escolas para oferecer condições iguais.
3. Seleção rigorosa de profissionais
Além da exigência das habilidades de um profissional em educação, os professores aspirantes devem completar um estágio de três anos. Além disso, aqueles que optam por uma especialização em um assunto específico ou assunto deve ter um mestrado neste e realizar estudos em pedagogia.
Uma vez obtido o conhecimento e as habilidades que são esperadas deles, deve participar de uma série de processos de seleção muito rigorosos em que, além dessas habilidades, também será levado em conta o conceito que eles têm de educação e o que deveria ser o sistema educacional.
4. Máximo respeito pelo corpo docente
Devido ao rigor na sua formação e seleção, os professores são profissionais que gozam de grande prestígio e autoridade tanto na escola como na sociedade em geral, de modo que eles são altamente respeitados por todos os membros deste.
5. formação constante
Os professores são considerados a principal peça de educação, pelo que a formação destes é vital. Por este motivo, o corpo docente deve realizar treinamento contínuo e complementar ao longo de suas carreiras profissionais, para ajudá-los a reciclar conhecimento e adaptar-se a novas tendências educacionais.
6. Proporção adequada de estudantes
Ao contrário do nosso país, o sistema educacional finlandês não permite uma proporção de mais de 20 alunos por sala de aula, embora às vezes possa chegar a 25. Além disso,, a figura do assistente educacional é extremamente importante, já oferece apoio ao diretor, independentemente do número de alunos em sala de aula.
7. Preparação de aulas no dia útil
Outra das principais diferenças é que cada professor não ensina tantas horas de aula, alocando as horas restantes do dia para organizar o assunto, bem como investigar e trabalhar com outros educadores.
8. Independência para organizar o currículo escolar
Embora o currículo escolar tenha um quadro comum e uma série de linhas globais pré-estabelecidas; Cada um dos centros educativos, juntamente com o corpo docente, é responsável pela concepção e organização deste currículo, com o objetivo de alcançar os resultados estabelecidos da forma que considerarem melhor..
9. Liberdade de escolha dos alunos
A motivação e autonomia dos alunos é incentivada, oferecendo liberdade de escolha progressiva em relação a alguns assuntos de estudo do ensino fundamental. Desta forma, também procuramos reforçar o sentido de responsabilidade destes.
10. Educação adaptada às necessidades do aluno
O sistema educacional finlandês é caracterizado por detecção eficaz de alunos com necessidades educacionais especiais, que começa nos primeiros anos do ensino não obrigatório. Em seguida, é feito um acompanhamento e acompanhamento desses alunos e é impedido que essas dificuldades aumentem.
Além disso, testes padronizados são evitados e o ritmo de aprendizado de cada aluno é levado em consideração. Finalmente, o mesmo professor é responsável pelo mesmo grupo de alunos dos 7 aos 12 anos, garantindo uma perfeita adaptação e um grande conhecimento destes.
- Talvez você esteja interessado: "Ensino e Necessidades Educativas Especiais: atenção à diversidade"
11. Importância do lazer e do tempo livre
Além da educação, especial importância é dada aos momentos de descanso e lazer. A escolaridade obrigatória não começa até os 7 anos de idade, o dia da escola é muito mais curto do que é habitual em outros países, e de acordo com o qual as etapas educacionais são ensinadas apenas entre 3 e 4 aulas por dia.
Além disso, as pausas são realizadas entre as aulas e um intervalo de almoço mais longo. Finalmente, as crianças fazem praticamente todo o trabalho nas aulas, o que evita a realização de trabalhos de casa em casa..
12. Curiosidade é recompensada, não competição
Nas aulas, a capacidade de criar, experimentar e colaborar entre os alunos é valorizada, por isso a curiosidade é um valor essencial. Devido a isto, mal há exames e não há notas até 11 anos. As avaliações dos professores são puramente descritivas.
13. Prevenção do bullying
Uma das chaves mais importantes do sistema educacional finlandês é a ênfase no desenvolvimento de programas de prevenção do bullying. Entre eles, o método KiVa se destaca. O sucesso desse método reside não apenas em focar no agressor e na vítima, mas também em influenciar o restante dos colegas de modo que eles não participem de forma alguma dessas dinâmicas de assédio. Como conseqüência, o assediador acabará por terminar seu comportamento quando ele vê que ele não é apoiado por ninguém. Também, As habilidades socioemocionais também são trabalhadas e os valores dos alunos.
- Artigo relacionado: "Educação em valores: o que é isso?"
14. Papel dos pais na aprendizagem
O envolvimento dos pais no desenvolvimento e educação das crianças é um conceito indiscutível em todo o país, de modo que a educação é complementada a partir de casa com outras atividades culturais. Para facilitar essa tarefa, o estado oferece ajuda e facilita a conciliação da vida profissional e familiar, com o objetivo de que os pais possam investir mais tempo em seus filhos.