O melhor treinamento em terapia infanto-juvenil

Crianças e adolescentes com problemas psicológicos e relacionais formam um dos segmentos da população que mais pode se beneficiar dos serviços de psicoterapia. No entanto, para lhes dar essas ferramentas, é necessário formar um grupo de psicólogos capazes de lidar com os problemas característicos dos menores em relação às formas de sofrimento psíquico e problemas de adaptação ou aprendizagem..

Neste artigo vamos ver o que eles são as características que apresentam melhor treinamento em terapia infanto-juvenil, e a maneira como estas se refletem no modo de aprender a teoria e a prática desse campo profissional.

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Como escolher o melhor treinamento em terapia infanto-juvenil

Os primeiros anos de nossas vidas são, em muitos aspectos, os mais relevantes psicologicamente. Neles não só começa a moldar a nossa personalidade a partir da mistura de fatores ambientais e genéticos: além disso, padrões de comportamento e atitudes que adotamos neste estágio da vida tendem a estruturar a maneira como vivemos a vida, uma vez que temos entrou na idade adulta.

Por outro lado, infância e juventude são momentos de vulnerabilidade especial. Nessas idades, não temos as ferramentas materiais, comportamentais e cognitivas para enfrentar os problemas que surgem, e os pais e cuidadores não podem garantir proteção total contra todos os tipos de infortúnios..

Dificuldades de aprendizagem, experiência de experiências traumáticas, problemas de socialização... São situações que nós adultos conseguimos administrar relativamente bem para nós mesmos, mas que crianças e adolescentes não sabem como abordar.

É por isso que a terapia entre crianças e jovens é uma ferramenta muito valiosa para promover a saúde mental e a adaptação ao meio ambiente na parte da população composta por menores de idade..

Agora ... Quais são as características que o treinamento em terapia de crianças e jovens deve cumprir para atender aos requisitos fundamentais de uma intervenção psicológica de qualidade aplicada em um contexto profissional e terapêutico? Vamos vê-los abaixo.

1. Ajuda a compreender os estágios da evolução psicológica

Cada fase da infância e adolescência ocorre durante o desenvolvimento de certas habilidades mentais, tanto cognitivas quanto emocionais. Crianças e adolescentes não são receptores simples para derramar todos os tipos de habilidades; cada momento de desenvolvimento requer o monitoramento e fortalecimento de certas competências, nem mais nem menos.

Por esta razão, por exemplo, devemos levar em conta que tipo de operações mentais podem ser esperadas em um menino ou menina de sete anos de idade, e que tipo de treinamento cognitivo deve ser adiado para não desperdiçar recursos e não gerar frustração..

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2. Treinar na análise de fatores ambientais

Muitas vezes tendemos a supor que o psicológico é algo individual de cada pessoa, que ocorre em seu interior sem que os elementos contextuais possam intervir. Porém, o meio ambiente importa, e muito.

Por exemplo, uma menina que é muito passiva e submissa não precisa ser descrita simplesmente com o rótulo de "timidez"; talvez, seu comportamento é o resultado de uma história de bullying escolar.

3. Permite estudar a teoria e prática

Essa característica é fundamental na psicoterapia infantojuvenil e também na aprendizagem de qualquer outro tipo de intervenção psicológica. No fim das contas, tudo que é estudado deve ser aplicado em casos reais com sujeitos reais, e nenhum desses casos será perfeitamente adaptado às descrições e critérios de classificação que aparecem nos manuais.

4. Ensina aspectos do relacionamento com clientes e pacientes

Na psicoterapia criança-juvenil, há uma clara diferenciação entre clientes e pacientes. Isso torna necessário entender como comunicar o progresso e obter retornos do que emergiu nas sessões de terapia, por exemplo.

O modelo de relacionamento com clientes e pacientes é muito característico, especialmente se levarmos em conta que no caso de menores, devem ser adoptadas medidas especiais em nossa maneira de gerenciar as informações obtidas sem expô-las a vulnerabilidades.

5. Oferece uma revisão das fases da terapia

Todo o conhecimento obtido neste tipo de programas de treinamento deve ser estruturado a partir de um esboço básico dos estágios da psicoterapia infantil-juvenil. Desta forma, não só é muito mais fácil estudar estes conteúdos, mas também permite compreender completamente o significado de cada um destes passos..

Aprender pinceladas soltas do que é esse tipo de terapia é de pouca utilidade; é essencial ter uma visão global e estruturada.

Um exemplo de um programa de treinamento

Na Espanha, felizmente, já é possível encontrar cursos de especialização muito interessantes em terapia infantil-juvenil. Um exemplo disso é o caso de Curso Prático de Psicologia da Infância e da Juventude do Instituto Mensalus, em Barcelona.

Tem um desenvolvimento de oito sessões de três horas cada e um programa estruturado de todos os elementos teóricos e práticos que é essencial conhecer. É especialmente indicado para pessoas que querem saber, pela mão de especialistas, como ele intervém nesses casos, tudo em instalações onde a terapia é realizada diariamente..

• Para mais informações sobre o curso, você pode acessar as informações de contato do Mensalus clicando aqui.