Pesquisa de Ação Participativa (IAP) o que é e como funciona?

A pesquisa em ciências sociais é muito diversificada e rica em propostas e possibilidades de ação. Entendendo que somos seres imersos em um grande número de significados e códigos através dos quais nos identificamos e interagimos, foi possível desenvolver diferentes formas de fazer pesquisa e intervenção..

Neste artigo vamos fazer uma definição geral sobre um dos métodos mais importantes em psicologia social comunitária: o Pesquisa de Ação Participativa (IAP).

O que é a Pesquisa-Ação Participativa??

A Pesquisa de Ação Participativa (IAP) é um método de pesquisa psicossocial que se baseia em um elemento-chave: a participação de diferentes agentes. Baseia-se numa reflexão e numa série de práticas que são propostas para incluir todos os participantes de uma comunidade na criação de conhecimento científico sobre si mesmos..

O PIA é uma forma de intervir em problemas sociais que buscam que o conhecimento produzido por uma investigação sirva para a transformação social. Busca também que o desenvolvimento da pesquisa e intervenção seja focalizado na participação daqueles que compõem a comunidade onde é investigada e intervencionada, uma vez que a própria comunidade é entendida como aquela encarregada de definir e direcionar suas próprias necessidades, conflitos e soluções.

Nesse sentido, o PIA é uma proposta metodológica que surge como uma alternativa a uma das formas clássicas de intervir em problemas sociais: a de fazer programas que não consideram quem serão os beneficiários ou destinatários desses programas..

Pelo mesmo, A pesquisa-ação tem sido historicamente vinculada à mobilização de setores sociais minoritários, promover formas de fazer pesquisa cujo conhecimento gerado é usado para o benefício da comunidade onde a pesquisa é realizada.

Conceitos-chave e desenvolvimento de processos

Alguns conceitos-chave ao planejar um PAI são planejamento, capacitação, fortalecimento e evidentemente o conceito de participação. Da mesma forma, é um processo que é realizado através de uma série de ações sistemáticas e consensuais.

Embora não haja uma maneira única de realizá-lo, precisamente porque as etapas devem ser flexíveis para as necessidades da comunidade e dos problemas levantados na pesquisa, em geral, há alguns estágios pelos quais um IAP acontece, como a detecção. ou a recepção de uma demanda, a familiarização e difusão do projeto, o diagnóstico participativo, a detecção e priorização de necessidades, o desenho de um plano de ação, a execução das ações e a avaliação constante e participativa.

Apoio teórico: paradigmas participativos

Os paradigmas participativos são modelos epistemológicos e metodológicos que permitiram desenvolver diferentes formas de fazer pesquisa social, e que surgem em conseqüência das críticas que se fizeram às formas predominantes e mais tradicionais de se fazer pesquisa social..

Após Montenegro, Balasch e Callen (2009), Vamos listar três características ou propósitos de paradigmas participativos, quais são alguns dos que constituem os fundamentos teóricos e metodológicos da Pesquisa Ação Participativa:

1. Redefinir funções especificando o campo de ação compartilhada

Os membros das comunidades não são meros receptores, receptores ou beneficiários, mas são reconhecidos como produtores de conhecimento, com os quais existe um trabalho conjunto entre diferentes conhecimentos..

O interventor não é mais um especialista, mas é um facilitador ou facilitador no processo de investigação-intervenção. Assim, procura sair da distinção entre sujeito do conhecimento - objeto do conhecimento (pessoa que intervém - pessoas intervieram). Entende o conhecimento como um produto de experiências e relações heterogêneas que estabelecem.

2. Existe uma dimensão política

Métodos participativos eles buscam que o conhecimento seja usado para a transformação das relações de poder e de dominação que contribuíram para sustentar as desigualdades sociais. Isso ocorre em contraste com algumas posições tradicionais de intervenção, cuja finalidade é principalmente o oposto: adaptar as pessoas às estruturas sociais.

3. Avaliar os desafios durante o processo

Avalie os desafios e dificuldades, bem como as estratégias de solução, por exemplo, a inclusão de todas as pessoas não ocorre automaticamente nem é sempre um desejo compartilhado por todos ou isento de conflitos. Também pode ocorrer a problematização de que nem todos os agentes focalizam a transformação social ou a produção de conhecimento crítico, cujas soluções são propostas de acordo com o contexto, necessidades e expectativas dos atores..

Em suma, considerar que pessoas tradicionalmente entendidas como "intervencionadas" são, na verdade, sujeitos de conhecimento (como os "intervenientes"), os métodos participativos baseiam a detecção de problemas e a tomada de decisão na implicação de diferentes conhecimentos e buscam estabelecer relações horizontais orientadas para a transformação social da comunidade..

Referências bibliográficas:

• Delgado-Algarra, E. (2015). Pesquisa-ação participativa como motor da cidadania democrática e mudança social. Revista Internacional de Educação, Pesquisa e Inovação, 3: 1-11.
• Montenegro, M., Balasch, M. & Callen, B. (2009). Perspectivas participativas de intervenção social. Editorial OUC: Barcelona.
• Pereda, C., Prada, M. & Actis, W. (2003). Pesquisa Ação Participativa. Proposta para um exercício ativo de cidadania. Ioé coletivo. Retirado em 13 de abril de 2018. Disponível em: www.nodo50.org/ioe