A criança abandonada o vício desorganizado reativa

Quando cresce em um contexto de cuidado ou negligência insuficiente, o mais comum é que ele responde com comportamentos sociais que não são muito adaptativos. no quadro da sociedade geral. O apego reativo desorganizado ou transtorno do apego reativo (ART) se desenvolve devido a essas condições de desenvolvimento.

O apego é o principal componente do desenvolvimento social e emocional na primeira infância. Refere-se ao vínculo que o bebê estabelece com seus pais ou cuidadores primários. Esta ligação será uma poderosa referência para o resto das relações estabelecidas pela criança na infância e, em muitos casos, será também para aqueles estabelecidos além das fronteiras deste estágio da vida..

A teoria do apego nos oferece um novo olhar sobre o processo de desenvolvimento humano. Assim, formulamos e respondemos algumas perguntas podem nos ajudar a entender melhor seu esboço: Qual é o vínculo de apego e o que serve ao ser humano?? Quais são os efeitos patológicos se a ligação de fixação não estiver organizada adequadamente??

O que é apego reativo desorganizado ou transtorno do apego reativo (TRA)?

A essência do apego reativo desorganizado ou distúrbio do apego reativo (ART) reside na infância, quando crianças pequenas crescem com oportunidades limitadas de se unir seletivamente, finalmente, eles se mostram retraídos e inibidos, e não se ligam a nenhuma pessoa. Abandono social, mudanças freqüentes em cuidadores ou privação (por exemplo, em ambientes institucionais) são algumas das condições de risco que dão origem a um apego reativo desorganizado ou transtorno do apego reativo (ART)..

Essas crianças são frias e raramente procuram proximidade com adultos específicos, mesmo em caso de necessidade emocional. Eles também podem ser irritáveis ​​sem explicação, ou tristes ou com medo do contato ou proximidade de seus cuidadores / familiares..

"É considerado essencial para a saúde mental que um bebê ou uma criança pequena tenha um relacionamento caloroso, íntimo e contínuo com sua mãe (ou mãe substituta ou uma pessoa que cuida dele de maneira estável) em que ambos encontrem satisfação e deleite. " -John Bowlby-

Apego e seu impacto no desenvolvimento infantil

No campo da infância, uma das teorias mais interessantes hoje é a teoria do apego, que nos permite entender melhor a complexidade do processo pelo qual sobrevivemos e nos integramos à sociedade. Da etologia e da psicanálise, sabemos que Quando um bebê humano nasce, ele precisa de adultos dispostos a cobrir suas necessidades vitais (afeto, cuidado, comida, higiene, movimento ...).

O que nos diferencia de outras espécies é que inata aprendemos por imitação, então esse processo implica relacionamento e aprendizado, também chamado de humanização. Em outras palavras, chamamos o vínculo de apego à necessidade de os seres humanos criarem vínculos de convivência e amor, estabelecendo vínculos fortes, seletivos e duradouros com seus cuidadores..

Quais efeitos a incompetência dos pais tem??

Quando as figuras de apego não estão em sintonia com a criança, falamos de incompetência dos pais. A presença de incompetência parental grave em um adulto pode se manifestar em uma ou várias das seguintes características:

• Dificuldade de estar disponível (psíquica e / ou fisicamente), estabelecer relações emocionais, sintonizar ou compreender as necessidades de seus filhos.
• As relações ou cuidados que eles oferecem são caótico, instável, mudando.
• Eles não sabem como acalmar a criança nem lhe dê carinho, responda às suas demandas de comunicação ...
• Eles não podem reconhecer, identificar, regular, favorecer o desenvolvimento da capacidade de simbolizar ou adaptar-se à realidade social do bebê..
• Eles costumam oferecer respostas incoerentes e contraditórias. Por exemplo, palavras não coincidem com eventos, gestos, eventos ...
• Ações negligentes (ausência de cuidados básicos, abuso psíquico e físico, abuso sexual, manipulação psicológica).
• Costuma ser reativo a doença mental grave (depressão, dependência de drogas, dificuldades sociais, eventos de vida sérios e incapacitantes ...).

Como conseqüência de um desenvolvimento sob o "guarda-chuva" de habilidades parentais incompetentes, um vínculo de apego inadequado é criado. Embora as conseqüências dependerão de variáveis ​​entre as quais podemos incluir:

• A idade da criança no momento da desorganização do link.
• A existência de um substituto para o link já conhecido e estável se ocorrer uma separação ou quebra. A adaptação ao substituto depende da qualidade das relações de vínculo antes do episódio de ruptura e de como esse vínculo foi mantido.
• O momento psíquico em que ocorre, pois os momentos críticos são o primeiro ano de vida, 3-4 anos e adolescência.
• A capacidade de resiliência (reparo subjetivo de cada sujeito).
• O motivo do colapso do apego (história e acontecimentos da vida).
• Duração da situação de ruptura ou desorganização.

É compreensível que as pessoas que crescem nestas condições exibam um comportamento abrupto, imprevisível ou impulsivo., já que sentem as relações com grande insegurança, falta de confiança, ansiedade e desconfiança. Em alguns casos são geradas patologias, como o Transtorno de Apego Reativo (TRA), também conhecido como apego reativo desorganizado, em face de grande incoerência e paradoxo: "A pessoa de quem dependo destrói meu próprio ser".

Referências bibliográficas

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