Por que existem crianças que matam?
Crianças que matam. James Fairweather, 15 anos, acordou na manhã de 29 de março de 2014 com o objetivo de matar alguém. Ele escolheu uma vítima aleatória, um homem que compraria o jornal. Ele esfaqueou 100 vezes. Três meses depois, ele fez de novo: desta vez ele era um estudante árabe, Nahid Almanea. Mais tarde, ele descreveria esses eventos como um ato extremamente importante "Quente e emocionante".
James Fairweather foi julgado há apenas um mês, Ele foi condenado a 27 anos de prisão. Agora, o impacto que vive atualmente no Reino Unido não se limita apenas ao caso deste jovem obcecado por serial killers. Durante o mês de abril, houve mais três ensaios em que os protagonistas foram crianças entre 13 e 15 anos.
A infância deve ser o mais puro reflexo da inocência, no entanto, às vezes, há algo que falha e nos domina: há crianças violentas. E ainda mais: tem crianças que matam e aproveitam.
Enrique Echeburúa, professor de psicologia do País Basco (Espanha), conta que as crianças que matam são a exceção da exceção. Não é comum. No entanto, uma vez que quase todos nós tomamos este dado como certo, o que aconteceu durante estes meses no Reino Unido desencadeou alarmes e nos força, sem dúvida, a aprofundar um pouco mais esses atos extremamente complexos e delicados..
Crianças que matam: um ato antinatural
O Reino Unido ficou especialmente chocado com o assassinato de Angela Wrightson por duas meninas de 13 e 14 anos. Foi um crime sórdido e extremamente violento. Essa mulher de boa posição, alcoólatra e extremamente confiante, foi torturada por mais de 7 horas. Eles fotografaram com ela e mais tarde chamaram a polícia para levá-los para casa.
Durante o julgamento, as duas meninas não pararam de bocejar, assumindo uma atitude passiva e completamente desconectada da realidade e de qualquer emoção. Isso impactou ainda mais forenses, juízes e jornalistas. Sabe-se que essas duas meninas vieram de famílias disfuncionais e que por um longo tempo eles estavam sob os cuidados dos serviços sociais. Algo está falhando.
Poderíamos concluir, sem dúvida, com o fato de que arrancar ou crescer em um ambiente familiar desorganizado, violento ou pouco afetivo poderia determinar esse tipo de comportamento. Contudo, É importante conhecer as dimensões de cada caso.
Um estudo sobre crianças que matam
Existe um livro muito interessante sobre o assunto intitulado Crianças que matam(Crianças que matam) por Carol Anne Davis. Nele analisa em profundidade todos os crimes cometidos por crianças entre 10 e 17 anos nas últimas décadas.
Segundo o autor, a maioria dessas criaturas, na verdade, havia sido criada em lares profundamente disfuncionais. Contudo, houve casos muito marcantes onde os próprios pais, pessoas normais e carinhosas, Eles descreveram seus filhos como "crianças vazias sem consciência".
Crianças que haviam matado violentamente e com quem nunca haviam conseguido se conectar emocionalmente. Eles foram descritos como "crianças não naturais". Tudo isso teria uma explicação que nós analisamos.
"Jumping" o curta que ensinará as crianças a nunca desistirem de "Jumping" é um curta que você deve assistir com seus filhos, porque crescer também é saltar sobre as dificuldades e ficar mais forte a cada passo, a cada salto ... Leia mais "Mal das crianças, aprofundando os mecanismos da violência
Sabemos que há crianças agressivas, mas de lá para matar e o sutil prazer de arrebatar a vida de outra pessoa estende uma fronteira que não concebemos.. É quando todo o nosso andaime moral desce.
Sabemos que Às vezes, uma criança pequena pode matar outra sem uma intenção clara. Há casos de criaturas de 4 ou 5 anos que matam um irmãozinho por ciúmes, são situações com alta emotividade, mas sem um claro propósito ou um conhecimento absoluto do ato cometido..
Piaget estabeleceu que É entre 7 e 10 anos, quando esse senso de moral entre iguais aparece, idade em que a criança já pode estar ciente de que ele tem uma responsabilidade por suas ações. Ou seja, você já tem uma ideia do que é bom e do que é mal e que gaveta contém cada um dos seus atos.
É por isso que a maior parte da documentação recolhida sobre os estudos do mal das crianças e dos filhos que eles matam, estabelece já na fronteira da responsabilidade nos 10 anos. Vamos ver agora as razões que podem existir por trás desses comportamentos.
Mary Bell (1968), culpada do assassinato de dois filhos; Martin Brown e Brian Howe. Bell tinha onze anos quando foi presa.Por que esses comportamentos?
Antes falamos sobre o caso das crianças que apesar de serem educadas em ambientes familiares estruturados e afetuosos, têm baixa emotividade, sem empatia e com um comportamento tão sádico quanto violento. Tudo isso poderia ser um reflexo de um transtorno mental.
- Os especialistas esclarecem que, nesses casos, não podemos falar de "psicopatia" já que estaríamos enfrentando um transtorno de personalidade, e isso não amadurecerá apenas 18 ou 20 anos. Mais do que psicopatia, poderíamos intuir um distúrbio de personalidade imaturo, onde há uma dureza emocional, impulsividade e ausência de afetos e emoções, não relacionados ao ambiente onde a criança cresce..
- Por outro lado, haveria indubitavelmente fatores como abandono, pobreza ou um lar disfuncional. Há estudos que nos mostram como certas condições de vida alteram as estruturas cerebrais de uma criança, de modo que o abuso, por exemplo, deixa uma marca duradoura no cérebro ainda imaturo que pode levar a certos comportamentos violentos..
- Outro aspecto que os psicólogos infantis nos falam é o fato de que Algumas crianças têm um temperamento propenso à violência desde a mais tenra idade. Se esses comportamentos não forem modulados, se não forem orientados, corretos e gerenciados, é provável que, daqui a 10 anos, já tenhamos chegado atrasados.
Há casos de crianças que cometeram crimes "só para saber o que se sente", fatos terríveis que já devem ter nos dado pistas, comportamentos e palavras que toda família e todo educador deve saber como intuir para dar uma resposta adequada.
Porque educar em valores, em amor e afeto, é o trabalho de todos.
Uma criança saudável é espontânea, barulhenta, inquieta, emotiva e colorida.Uma criança não nasce para estar sentada, assistindo televisão ou brincando com o tablet. Uma criança não quer ficar quieta o tempo todo. Ler mais "