Uma criança saudável é espontânea, barulhenta, inquieta, emocional e colorida

Uma criança não nasce para ficar quieta, não tocar nas coisas, ser paciente ou se entreter. Uma criança não nasce para estar sentada, assistindo televisão ou brincando com o tablet. Uma criança não quer ficar quieta o tempo todo.

Eles precisam se mover, explorar, procurar por coisas novas, criar aventuras e descobrir o mundo ao seu redor. Eles estão aprendendo, eles são esponjas, jogadores nascidos, caçadores de tesouros, Terremotos potenciais.

Eles são almas livres e puras que eles procuram voar, não ficar de lado, grudar ou colocar em seus grilhões. Não façamos deles escravos da vida adulta, da pressa e falta de imaginação dos mais velhos.

Nós não os apreendemos em nosso mundo de desencanto, Deixe-nos aumentar sua capacidade de surpreender, garantir-lhes uma vida emocional, social e cognitiva rica em conteúdo, em perfumes de flores, em expressão sensorial, em alegrias e conhecimento.

O que acontece no cérebro de uma criança quando ele toca?

Os benefícios do jogo para crianças em todos os níveis (fisiológico-emocionais, comportamentais e cognitivos) não são um mistério. De fato podemos falar sobre as múltiplas repercussões inter-relacionadas que tem:

• Regule seu estado de espírito e sua ansiedade.
• Favorece a atenção, aprendizagem e memória.
• Reduz a tensão neuronal favorecendo a calma, o bem-estar e a felicidade.
• Amplie sua motivação física, graças aos quais os músculos reagem incentivando-os a jogar.
• Tudo isto favorece um ótimo estado de imaginação e criatividade, ajudando-os a apreciar a fantasia que os rodeia.

A sociedade tem alimentado o hiperpaternalidade ou, o que é o mesmo, a obsessão dos pais porque seus filhos alcançam habilidades específicas que garantem uma boa profissão no futuro.

Esquecemos, como sociedade e como educadores, que as crianças não valem uma nota escolar e que, não cessando em nossos esforços para priorizar os resultados, estamos negligenciando as habilidades para a vida.

O valor dos nossos filhos é o das pessoas pequenas que eles precisam de nós para amá-los de forma independente, eles não são definidos por suas realizações ou por seus fracassos, mas por serem eles mesmos, únicos por natureza.

Como crianças, não somos responsáveis ​​pelo que recebemos na infância, mas, como adultos, somos totalmente responsáveis ​​por consertá-lo..

Simplifique a infância, eduque bem

Que cada pessoa é única é algo que costumamos dizer, mas que realmente temos pouco internalizado. Isso se reflete em um fato simples: estabelecemos uma série de regras para educar todos os nossos filhos. Este é realmente um erro generalizado e não é de todo consistente com o que acreditamos ser claro (que cada pessoa é única).

Portanto, não é de surpreender que a confluência de nossa crença e nossa ação seja conflitante na criação. Por outro lado, como afirma Kim Payne, professora e conselheira, Estamos criando nossos filhos em excesso, especificamente, em quatro pilares:

• Muita informação.
• Coisas demais.
• Muitas opções.
• Muita velocidade.

Estamos impedindo-os de explorar, refletir ou libertar-se das tensões que acompanham a vida cotidiana. Estamos enchendo-os de tecnologia, brinquedos e atividades escolares e extracurriculares, estamos distorcendo a infância e, o que é mais sério, estamos impedindo que eles brinquem e desenvolvam.

Hoje, as crianças passam menos tempo ao ar livre do que as pessoas na prisão. Por quê? Porque os mantemos "entretidos e ocupados" em outras atividades que consideramos mais necessárias, tentando mantê-las não contaminadas e sem ficar enlameadas..

Por que mudar

Todos os itens acima são intoleráveis ​​e, acima de tudo, extremamente perturbadores. Vamos discutir algumas razões pelas quais devemos mudar isso ...

• O excesso de higiene aumenta a possibilidade de as crianças desenvolverem alergias, como demonstrado por um estudo do hospital de Gotemburgo na Suécia.
• Não lhes permitir desfrutar do ar livre é uma tortura que aprisiona seu potencial criativo e de desenvolvimento.
• Mantê-los colados na tela do celular, tablet, computador ou televisão É altamente prejudicial a nível fisiológico, emocional, cognitivo e comportamental.

Nós poderíamos continuar, mas realmente neste momento eu acho que a maioria de nós já descobriu que há inúmeras razões que justificam que estamos destruindo a magia da infância. Como o educador Francesco Tonucci afirma:

"A experiência das crianças deve ser a comida da escola: sua vida, suas surpresas e descobertas. Meu professor sempre nos fez esvaziar nossos bolsos em sala de aula, porque eles estavam cheios de testemunhas do mundo exterior: insetos, cordas, adesivos, tigelas ... Bem hoje devemos fazer o contrário, pedir às crianças que mostrem o que têm nos bolsos. Desta forma, a escola se abriria para a vida, recebendo as crianças com seus conhecimentos e trabalhando ao seu redor ".

Esta, sem dúvida, é uma maneira muito mais saudável de trabalhar com eles, educá-los e garantir seu sucesso. Se a qualquer momento nos esquecermos disso, devemos manter muito presentes o seguinte: "Se as crianças não precisam entrar na banheira com urgência, elas não brincam o suficiente". Esta é a premissa fundamental de uma boa educação.

Histórias para educar crianças felizes As histórias para educar são muito necessárias se quisermos educar nossos filhos de uma maneira sábia. Que histórias temos à nossa disposição? Ler mais "