Bullying que ninguém fala sobre os pais que colonizam a escola

Atualmente, a realidade do bullying ou do bullying está se tornando cada vez mais visível graças às vozes corajosas, aos olhares que se recusam a adotar uma atitude passiva e às vítimas deste grande problema social que estão entendendo que as pessoas que sofrem não têm que se sentir envergonhadas ou estigmatizadas.

É difícil combater o bullying em uma estrutura socioeconômica que promove valores disfuncionais ascendentes e nocivos; valores que por outro lado tendem a ser o álibi perfeito da parte que assedia.

Você só precisa revisar a seção de esportes, programas de televisão, videogames ou séries para entender por que o problema está instalado e registrado. Mas há um sinal de alívio e é muito poderoso: finalmente estamos falando sobre isso.

As "partes" envolvidas: um todo que reflete nossa sociedade

O stalker é justificado por certas virtudes que se assemelham a sucesso e carisma; o assediado é estigmatizado e separado por sua peculiaridade ou simplesmente porque cumpre o papel de bode expiatório que isenta os outros de receber assaltos.

O partido espectador, as fileiras mais ocupadas e mais densas, se recusam a se engajar em um conflito que eles não sentem que é deles, já que a sociedade os informa de que isso não é muito "proveitoso"; "Pragmático" e até contraproducente.

Se queremos que o bullying seja detectado e tratado, não podemos permanecer na superfície, como espectadores ou como receptores de queixas deste tipo de assédio (ou qualquer). Assédio e abuso vão muito além de golpes ou provocações.

Às vezes, o assediador é um reflexo fiel do que é encorajado em nosso ambiente: a rejeição da excelência, a anulação da diversidade. A exclusão da originalidade. Um alvo vulnerável é escolhido, sem privilégios. Além disso, não é apenas o alvo da raiva, mas a consequência óbvia de um fracasso de todos em detectá-lo a tempo.

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O mercantilismo e o falso conceito de sucesso como origem do bullying mais atual

O bullying, como o entendemos agora, tem sido um assunto tabu há anos. Agora é a adesão à nova era da psicologia e pedagogia influenciada por uma competitividade selvagem. Todo o chato é evitado, todos os recursos das escolas são comercializados, bolas são jogadas fora se um certo grupo de crianças não se adapta.

Podemos ver como as crianças aprendem várias línguas não por causa da riqueza cultural, mas por causa da riqueza material que um dia obterão. Toda vez que alguém mergulha menos em assuntos como a filosofia. Eles são ensinados e estão preparados para vencer, quando nem sequer sabem viver juntos.

Eles não são informados sobre outras realidades e empatia é trabalhada, o que poderia impedir muitos desses casos de assédio. Isso não é pintar uma realidade muito escura, é enfatizar que o avanço de recursos não está indo de mãos dadas com grandes avanços educacionais. Às vezes isso não está relacionado apenas a ter um 10 na lição de casa, se você tiver um 0 na educação.

Se não queremos assédio, se queremos igualdade e se queremos educação, podemos alcançá-la. A condição indispensável para conseguir pintar uma realidade quente e confortável é saber como fertilizar o campo para evitar o assédio. Não há uma varinha mágica para isso, você tem que trabalhar isso dia a dia, juntos. Criar consciência e não indiferença.

Pais colonizadores do espaço escolar: um bullying atual que ninguém fala sobre

Temos que ser capazes de detectar que pontos em comum sempre existirão no bullying, mas como eles podem ser camuflados entre novos comportamentos, o que inclui pais, professores e alunos. Nos últimos tempos, a superproteção ao mesmo tempo que a delegação absoluta às escolas de uma instrução que preocupa os pais está causando sérios problemas de disciplina na sala de aula.

Há uma confusão entre papéis e desejos em muitos pais atuais. Por um lado, eles querem que suas filhas e filhos passem mais tempo fazendo atividades fora de casa. Por outro lado, sem se envolverem, afirmam ter total autoridade sobre todos os profissionais que trabalham com seus filhos..

O problema da educação atual é que não houve uma transição progressiva e ótima entre modelos educacionais antigos, obsoletos e autoritários, para outros modelos cooperativos e democráticos que não tiram a autoridade dos profissionais da educação..

Isso afeta a educação em geral, mas muito particularmente o problema do bullying. Como os professores ou psicólogos escolares podem denunciar uma situação de abuso quando suas competências são questionadas sistematicamente pelos pais e depois pelos próprios alunos??

Há uma certa desnaturalização do desenvolvimento escolar de muitas crianças hoje, o que dificulta a detecção de casos de bullying . Mais e mais atividades são realizadas na área do espaço escolar. Celebrações e aniversários que devem ser uma celebração para todos, mas em que algumas crianças começam a ser excluídas por decisão dos pais de outros alunos.

Rencillas entre adultos que são projetados em um espaço comum. Outros pais são espectadores, mas se recusam a tomar partido. Os professores não têm colaboradores e dados confiáveis ​​para mudar a dinâmica da situação. As crianças vêem comportamentos de exclusão reforçados. O assédio moral de crianças em sala de aula fomentadas pelos pais com suas atitudes.

Muitos adultos começam a se comportar como "crianças". Questione os professores sistematicamente, negue qualquer comportamento errado de seus filhos. Eles estigmatizam o comportamento de outras crianças, amplificam e ventilam qualquer briga entre duas crianças antes de optar por um diálogo. Isso também é um bullying silencioso, do qual ninguém fala.

Não vamos deixar que o bullying adote novos formulários

Mas há uma alegria: o "velho" bullying foi detectado e agora estamos tentando conscientizá-lo e erradicá-lo. Não deixemos que adote novas formas e cultive novas raízes.

Vamos detectar de antemão este novo tipo de bullying que, não sendo silenciado, causa menos desconforto. Não vamos transformar nossos filhos em fantoches quebrados de nossas frustrações, colocando rótulos neles que podem causar aos adultos que lidam com eles o conhecido "efeito Pigmalião"..

Deixe-os cometer erros e sucesso antes de acreditar-nos com o direito de estabelecer uma sentença sobre o seu comportamento e personalidade que condiciona os outros em suas formas de se relacionarem entre si.. Nós nunca nos tornamos espectadores, mas acima de tudo, nós não promovemos atitudes de assédio em crianças com o nosso modelo.

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