As pessoas curiosas são mais inteligentes?

O que acontece em nosso cérebro quando algo desperta muito interesse? Um estudo publicado na revista Neurônio, da Cell Press, explica que, além de ser muito benéfico para a auto-realização, a curiosidade é uma característica associada a uma boa memória e uma boa capacidade de aprendizagem.

No entanto, o estudo da associação entre inteligência e curiosidade apresenta um problema. Enquanto o primeiro pode ser "medido" pelo QI conhecido, o segundo é um traço de personalidade. Como podemos então ligar esses dois conceitos?

Não há definição unívoca de inteligência

A primeira questão que temos que nos perguntar para saber como a curiosidade afeta a inteligência é saber exatamente o que chamamos de inteligência. No entanto, a resposta não é simples. O oposto. É um conceito muito difícil de definir, dado o seu número de significados e funções e áreas que engloba.

A maioria dos especialistas concorda que inteligência é uma capacidade mental que envolve diferentes habilidades. Entre eles, razão, dar sentido à realidade, planejar, resolver problemas, memorizar, pensar abstratamente, entender ou gerar novas informações a partir de outro novo.

Então, outra questão surge. Se fortalecermos algumas das habilidades anteriores, É possível aumentar nossa inteligência com isso?? Esta é uma das questões abordadas pelo estudo ao qual nos referimos e que explicamos abaixo.

Curiosidade melhora nossa memória

Pessoas curiosas retêm melhor informação (Gruber, 2014). Ou seja, é mais fácil memorizar certos dados se o assunto nos interessar do que se for indiferente a nós. Por que isso acontece? Porque a curiosidade está muito ligada à motivação. Se nos sentimos motivados, nosso poder de memorização se multiplica. Vamos dar um exemplo para entender melhor.

Será muito mais fácil para um amante de animais manter em mente o nome exato da espécie primata da qual somos evolução, do que para alguém cuja sensibilidade ao meio ambiente é nula. Nas palavras de Gruber, "A curiosidade pode colocar o cérebro em um estado que lhe permite aprender e reter qualquer tipo de informação, como vórtice que absorve o que é motivado para aprender, e também tudo que o rodeia".

Curiosidade e motivação intrínseca

Continuando com o exemplo anterior, vemos que a motivação do menino em conhecer o mundo animal é muito alta. Isso quer dizer que seus interesses o incentivam a querer saber mais sobre esse assunto, porque ele é apaixonado por isso.. Essa motivação é intrínseca e é outro dos fatores que explicam a curiosidade. 

A motivação intrínseca é aquela que surge de dentro da pessoa, que nos leva a realizar ações pela mera satisfação de produzi-las. Isso nos permite sentir-nos auto-atualizados e aumentar nosso crescimento pessoal. Ao contrário do extrínseco, não necessita de qualquer incentivo externo (por exemplo, dinheiro) ou está ligado à obtenção de qualquer resultado (seja o primeiro).

Pessoas curiosas aprendem por prazer.

O exemplo mais claro desse tipo de motivação intrínseca são hobbies: Vamos andar de bicicleta porque nos sentimos bem e adoramos pedalar ao ar livre. Algo semelhante acontece com a curiosidade: procuramos o prazer, porque nos dá satisfação em saber algo em que estamos interessados. Por puro prazer.

Como vemos, Tanto a curiosidade como a motivação são essenciais para que o aprendizado ocorra. Assim, quando estudamos algo de que não gostamos, é mais difícil lembrarmos disso. Portanto, depois de algumas horas, podemos esquecer. Não deixa rastro.

"Inteligência é a capacidade de se adaptar à mudança"

-Stephen Hawking-

O que acontece no cérebro de pessoas curiosas?

A equipe de pesquisadores de Neurônio Ele descobriu que estimular a curiosidade e despertar essa forte motivação intrínseca gera mais atividade no circuito cerebral relacionada à recompensa em pessoas curiosas. Em concreto, aumenta a atividade em três regiões-chave do córtex cerebral muito ligada à aprendizagem, memória e repetição de comportamentos que geram prazer.

• Núcleo caudado à esquerda: muito envolvido na aprendizagem e memória, bem como com a aquisição de novos conhecimentos e emoções positivas.
• Core accumbens: sua relação com o circuito de vícios e recompensa tem sido estudada, especialmente em relação aos reforçadores naturais: comida, sexo e videogames.
• Hipocampo: é essencial para a formação de novas memórias.

"Então a curiosidade recruta o sistema de recompensas, e as interações entre o sistema de recompensas e o hipocampo parecem colocar o cérebro em um estado em que é mais provável que ele aprenda e retenha informações".

-Ranganath-

Um futuro melhor

As descobertas deste grupo de cientistas e especialistas abre as portas para novas pesquisas sobre possíveis maneiras de melhorar a aprendizagem. Além disso, não apenas em pessoas curiosas que são perfeitamente saudáveis, mas também naquelas que têm algum tipo de distúrbio ou distúrbio neurológico..

Em um nível prático, esses resultados destacam a importância dos professores estimulando a curiosidade dos alunos. É inútil passar horas e horas estudando em frente a fólios para os quais o aluno não sente o menor interesse.

Assim, o futuro está no desenvolvimento dessas novas estratégias educacionais. A aprendizagem poderia ser melhorada se esses professores atraíssem a curiosidade dos alunos. O mesmo acontece nos trabalhos. Por tudo isso, considerando a inteligência como a capacidade de relacionar o conhecimento para resolver uma determinada situação, melhorar o aprendizado ou a memória, o incentivo e a curiosidade potencial podem contribuir para aumentá-lo..

Referências bibliográficas

Graybiel A. M. (2005). Os gânglios basais: aprendo novos truques e adoro isso. Curr Opin Neurobiol 15: 638-644.

Matthias J. Gruber, Bernard D. Gelman, Charan Ranganath (2014). Estados de Curiosidade Modulam Aprendizagem Dependente do Hipocampo via Circuito Dopaminérgico. Neurônio DOI: 10.1016 / j.neuron.2014.08.060.

Inteligência, sem motivação, não é suficiente Ser uma pessoa inteligente ajuda a ter sucesso, mas não é suficiente. Para aproveitar essa inteligência, você também precisa estar motivado. Ler mais "