Qual é o QI de um talentoso?

Todos e cada um de nós possuem certas habilidades cognitivas, variando muito dependendo de cada pessoa. Isso nos permite sermos capazes de nos adaptar ao ambiente e resolver problemas, estabelecendo estratégias e nos permitindo realizar uma grande diversidade de comportamentos..

Avaliar o grau em que os temos permite fazer uma previsão da capacidade de se adaptar e lidar com situações, tendo desenvolvido diferentes mecanismos para isso. Um dos conceitos utilizados para calcular a inteligência é o QI, que possibilita sua avaliação e comparação com a média populacional.

Na maioria das pessoas, encontramos uma capacidade intelectual variável, mas geralmente dentro da média. No entanto, também podemos encontrar o caso de pessoas que têm uma capacidade inferior à média (caso de deficiência intelectual) ou excedem-na, sendo este último o caso do bem-dotado.

Estabelecer em que ponto se passa de uma inteligência normal para as altas capacidades intelectuais pode ser difícil à primeira vista, mas é por isso que conceitos como o IC podem ser de alguma utilidade.. Qual é o IC de um talentoso? Vamos ver ao longo deste artigo.

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Inteligência e QI

Antes de entrar para aprofundar no que é o QI de um bem dotado, vale a pena mencionar em primeiro lugar o que chamamos de inteligência e a que exatamente nos referimos com o conceito de quociente intelectual..

No que diz respeito à inteligência ou capacidade cognitiva, embora o conceito seja conhecido por todos, há grande dificuldade em fornecer uma definição concreta e unitária que deixe claro quais são seus limites em relação a outros conceitos. Também há muita controvérsia em relação à definição dessa habilidade ou habilidade, Existem várias teorias a esse respeito que até discutem se podemos considerá-lo uma capacidade única ou um conjunto de capacidades ou inteligências múltiplas..

Em linhas gerais, entendemos como inteligência a capacidade dos seres humanos (ou outros tipos de seres) de usar seus recursos cognitivos de forma eficiente e ideal, a fim de se adaptar e responder às demandas ambientais, graças a isso e Entre outras coisas, capture e compreenda em alta velocidade informações internas ou externas, gerar estratégias que permitam a consecução de objetivos concretos, resolver problemas ou até mesmo antecipar eventos e antecipar dificuldades.

A medição de habilidades cognitivas

Embora o conceito a ser tratado possa ser este, a verdade é que medir algo tão intangível é complexo. Para isso, uma das maneiras possíveis de se fazer isso é avaliar o desempenho do sujeito em diferentes tarefas que exigem a resolução de diferentes tipos de tarefas associadas ao comportamento inteligente e a partir das quais observar diferentes facetas desse comportamento..

Neste sentido, nasceu o primeiro teste de inteligência, destinado a avaliar o desempenho intelectual de crianças e feito por Binet e Simon depois de ter sido encomendado pelo governo francês (a fim de avaliar os alunos e estabelecer medidas educacionais para os menores que não puderam seguir uma educação normal). Surgiria em uma das revisões deste teste o conceito de Idade Mental, no qual a capacidade mental era valorizada de acordo com a idade média em que a maioria das crianças poderia resolver os mesmos problemas.

No entanto, depois de observar que a existência de diferenças específicas tinha importância diferente dependendo da idade, o psicólogo William Stern acabaria gerando o que hoje é conhecido como Quociente Intelectual ou QI. Esta relação é de um método que avalia a capacidade cognitiva baseado em dividindo a idade mental e da idade cronológica, depois multiplicando por cem (decimais, eliminando desta forma), e permite uma contagem comparável com a medição de outros indivíduos da mesma idade.

É este conceito que é usado hoje na medida da inteligência, embora haja várias controvérsias a este respeito (por exemplo, é necessário levar em conta o efeito Flynn através do qual o IC medido é aumentado ao longo dos séculos não devido a uma maior inteligência, mas a aspectos como maior contato com atividades intelectuais e desenvolvimento tecnológico).

Qual é o IC de um talentoso?

O Quociente Intelectual ou CI é uma medida relativa de inteligência, cujo significado só faz sentido em comparação com a população média. Nesse sentido, foi estabelecido que a inteligência segue uma distribuição normal na população, considerando a média de uma pontuação de 100 e observando um desvio padrão (um conceito que nos diz sobre a variabilidade esperada nas pontuações) de 15 pontos.

Nesse sentido, consideraríamos uma inteligência normal (aquela que tem a maior parte da população) que reflete um QI que oscila entre 85 e 115. Abaixo de 85 e até 70, falamos sobre inteligência limite, e acima de 115 e até 130 de brilho ou intelectualmente pessoas talentosas.

A existência de capacidades bem abaixo ou bem acima da média será considerada como tal apenas quando excederem os dois desvios-padrão acima ou abaixo. Então, logo abaixo de um IC 70, estaríamos falando sobre deficiência intelectual (que, à medida que diminuísse, estaria ficando mais grave), enquanto acima de 130 estaríamos falando de altas habilidades ou superdotação.

E respondendo, assim, a pergunta que dá origem a este artigo, quando falamos de talentosos estamos a falar de pessoas para avaliar a sua inteligência ou valores de habilidades cognitivas obtidos indicam CI cuja transformação de um QI acima de 130. Este é independente de sexo ou idade, contanto que estejamos perante um sujeito com mais de 12 anos de idade e o grupo com o qual o sujeito é comparado seja o mesmo grupo etário.

Ser talentoso significa ter um alto Quociente Intelectual?

Quando falamos de uma pessoa talentosa, É fácil identificá-lo com uma pessoa cujo Quociente Intelectual está acima de 130. Mas, enquanto isso não é incerto (na verdade, a definição da OMS é essa), para alguns autores a mera posse desse nível de capacidade não seria suficiente para falar sobre a verdadeira superdotação.

E é que obter uma certa pontuação em um teste de inteligência que indica uma capacidade intelectual acima da média não é o único requisito a ser considerado superdotado: ele também leva em conta que essa capacidade intelectual é mostrada na maioria dos domínios e tipos de inteligência (isto é, não o suficiente para ser excelente em habilidades lógico-matemática ou música, mas também seria em outras áreas, caso em que seria antes que alguém única talentoso), saber como aplicar suas habilidades de forma adaptativa e a existência de uma alta criatividade ou capacidade para isso.

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Exemplos de superdotação

A superdotação é uma característica muito incomum na população, com cerca de 2% da população tendo altas habilidades cognitivas. Porém, muitos deles fizeram contribuições notáveis e figuras bem conhecidas de diferentes campos foram feitas, incluindo ciência, economia ou arte. Aqui estão quatro exemplos bem conhecidos.

1. Marilyn Monroe

Norma Jean Baker, mais conhecida como Marilyn Monroe, era considerada uma das mulheres mais sexy e atraentes do mundo. Mas apesar de ser lembrada por sua beleza, seus filmes, seus relacionamentos e sua morte trágica, a verdade é que por trás disso tudo estava uma mulher com um nível de inteligência superior ao de Albert Einstein. Especificamente, cinco pontos acima: Marilyn Monroe tinha um IC de 165.

2. Stephen Hawking

O gênio recentemente falecido da física e da astrofísica, conhecido por seus estudos sobre o universo e especialmente por seus estudos sobre buracos negros, ele era uma pessoa com um QI extremamente alto, contando com um QI de 152.

3. Marilyn vos Savant

Talvez esse nome não é tão conhecido no nosso país como os outros dois, mas este escritor e colunista de origem americana, também está entre outras coisas diretor de finanças da Jarvik Coração, docente (tendo sido nomeado um dos cinco palestrantes mais destacados em 1999) e membro de sociedades como a Mensa ou o National Association Council for Gifted Children é a pessoa que detém o recorde do Guinness com o QI mais alto, com um QI de 228.