As 4 mudanças psicológicas na velhice (memória, atenção, inteligência, criatividade)
A maioria das pessoas pensa que a velhice é um estágio caracterizado pelo declínio de todas as funções do organismo, incluindo as cognitivas. Contudo, o inquérito revela que o alterações psicológicas na memória, inteligência, atenção ou criatividade próprias do envelhecimento não patológico são menos do que pensamos.
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Mudanças psicológicas que ocorrem na velhice
Durante a velhice, as mudanças ocorrem na maioria das funções e processos psicológicos. No entanto, em termos gerais, podemos afirmar que essas mudanças não ocorrem de forma equivalente em todas as pessoas, mas sim que são influenciados de maneira fundamental por fatores como saúde física, genética ou o nível de atividade intelectual e social.
Vamos nos concentrar na análise do desenvolvimento durante a terceira idade de quatro dos aspectos psicológicos mais estudados neste campo: habilidades de atenção, os diferentes componentes da memória, inteligência (tanto fluida e cristalizada) e criatividade.
1. Atenção
Embora tenha sido claramente identificado declínio no funcionamento dos processos de atenção em toda a velhice, Essas mudanças não ocorrem igualmente em todos os tipos de cuidados. Para entender a deterioração desse estágio vital, é necessário descrever em que consiste a atenção sustentada, dividida e seletiva..
Falamos de atenção sustentada quando uma tarefa exige que mantenhamos o foco fixo em um único estímulo por um período de tempo relativamente longo. As pessoas mais velhas são menos precisas ao iniciar tarefas, mas o seu grau de sucesso não é reduzido mais do que o dos jovens com o passar do tempo.
Por outro lado, a deterioração da atenção dividida é muito mais acentuada, consistindo em alternar o foco de atenção entre diferentes fontes ou tarefas estimuladoras.. O grau de eficácia é menor quanto maior a dificuldade e o número de tarefas através do qual este tipo de atenção é avaliado.
A atenção seletiva nos permite dar atenção prioritária a certos componentes do estímulo, acima de outras experiências perceptivas menos relevantes. As diferenças entre jovens e idosos só aparecem quando as tarefas são difíceis e quando é necessário ignorar uma quantidade significativa de informações irrelevantes.
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2. Memória
A memória sensorial, o mais imediato dos armazenamentos de memória, geralmente mostra um leve declínio como resultado do envelhecimento. A memória passiva de curto prazo não parece ser afetada pela idade, exceto por um pequeno diminuição na velocidade de recuperação de informação.
Por outro lado, vários estudos longitudinais revelam que a memória de trabalho ou de trabalho piora na velhice, especialmente após os 70 anos de idade. Isso está associado às dificuldades de gerenciar os processos de atenção que descrevemos na seção anterior..
Em relação à memória de longo prazo, Quando o material é processual ou declarativo, os déficits não ocorrem associado à velhice. Por outro lado, as memórias episódicas ou autobiográficas deterioram-se claramente à medida que a idade avança, embora as da segunda década de vida permaneçam mais do que as do resto da vida..
Em resumo, podemos afirmar que comprometimento da memória não está associado à velhice mas através do aparecimento de déficits cognitivos de intensidade patológica, o que não acontece em todas as pessoas. Por outro lado, quando os problemas de memória são leves, é relativamente fácil compensá-los com estratégias comportamentais..
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3. Inteligência
Embora diferenças na inteligência tenham sido encontradas em função da idade, elas são diferentes dependendo se são investigadas transversalmente (comparando dois grupos etários diferentes ao mesmo tempo) ou longitudinais (ao longo do tempo) nos mesmos indivíduos). Outro aspecto importante é a distinção entre inteligência fluida e cristalizada.
A inteligência cristalizada, que se refere ao conhecimento acumulado e ao seu gerenciamento, não pára de aumentar ao longo da vida, exceto se você sofre de um distúrbio mnésico. Em vez de inteligência fluida, associada à eficiência da transmissão neuronal e outros fatores biológicos, mostra uma deterioração intensa pelo menos dos 70 anos.
Nesse sentido, deve-se destacar o fenômeno da perda terminal, que consiste em uma deterioração muito intensa nos escores de QI nos últimos 5-10 meses de vida devido ao declínio físico. Como o resto dos déficits intelectuais derivados da velhice, a perda terminal está associada em maior medida à inteligência fluida que o cristalizado.
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4. Criatividade
A criatividade é definida como a capacidade humana de gerar novas ideias e soluções originais através da associação entre os conteúdos mentais existentes. Em psicologia, o conceito de "pensamento divergente" ou "pensamento lateral" é frequentemente usado para se referir a essa capacidade, em oposição ao pensamento convergente ou vertical, baseado na lógica.
Embora a pesquisa sobre a evolução da criatividade baseada na idade seja escassa, seus resultados sugerem que permanece e até melhora com a passagem do tempo nas pessoas que o exercitam. No entanto, entre aqueles que não são especialmente criativos, essa capacidade é menor na velhice do que nas idades mais jovens..