Atividades e jogos para trabalhar a empatia em crianças

Todos concordamos que devemos ensinar nossas pequenas técnicas para nos relacionarmos melhor. Aprender a entender as emoções daqueles que nos rodeiam, administrar as situações corretamente e entender o que acontece ao nosso redor são pilares básicos que devemos desenvolver se quisermos viver na sociedade..

Da mesma forma que os ensinamos a ler e escrever, também podemos dar às crianças diretrizes para trabalhar em sua inteligência emocional. Um dos elementos-chave da inteligência emocional é a empatia, isto é definido como a capacidade de nos colocar no lugar dos outros e entender suas emoções. Se você quiser saber mais sobre como desenvolver essa capacidade nos pequenos, nós o convidamos a continuar lendo este artigo sobre Psicologia Online, nele você encontrará o melhor atividades e jogos para trabalhar a empatia em crianças.

1. A importância de trabalhar a empatia
2. Como ensinar empatia às crianças
3. Como trabalhar a empatia na sala de aula
4. Atividades e Jogos para desenvolver empatia em crianças

A importância de trabalhar a empatia

Como mencionamos anteriormente, é necessário ensinar as crianças, desde tenra idade, a entender as emoções das outras pessoas. Todas (ou quase todas) situações do nosso dia a dia são caracterizadas por serem atormentadas por interações sociais. Portanto, é importante saber como se relacionar com os outros e evitar conflitos interpessoais..

A empatia nos permite agir com outras pessoas em mente. Além disso, desenvolver a empatia também fortalece nosso desenvolvimento pessoal, melhora a resiliência e promove a autoestima..

Uma criança sem empatia, é uma criança sem habilidades sociais e com muito pouca inteligência emocional. Crianças sem empatia podem desenvolver patologias perigosas, como desordem negativista desafiadora e, em casos muito extremos, podem atingir a idade adulta com traços de personalidade psicopata..

Para evitar que crianças pequenas cresçam sem essa valiosa capacidade, podemos fornecer ferramentas para que, pouco a pouco, aprendam deduzir estados emocionais da pessoa com quem você está falando. Essas ferramentas evoluem à medida que as crianças crescem, isso porque existem certas atividades que despertam mais ou menos interesse de acordo com o estágio evolutivo das crianças..

Como ensinar empatia às crianças

O primeiro passo para ensinar uma criança a ser empática é mostrar empatia por ela. Quando somos pequenos, aprendemos através da observação dos idosos, nós chamamos isso de aprendizado vicário. Portanto, se eles verem que nos comportamos com os outros levando em conta suas emoções, eles provavelmente farão o mesmo com seu círculo de amigos, na escola, com outros parentes ...

¿O que é empatia por crianças??

Devemos ter em mente que seu conceito de empatia é ligeiramente diferente do nosso. Durante os primeiros anos de vida, Os bebês agem instintivamente porque ainda não desenvolveram as ferramentas certas para interagir. Mais tarde, os pequenos começam a entender que outras pessoas também sentem emoções, elas até têm uma vida e vivem com a mesma intensidade que elas. Entre 10 e 12 anos, as crianças já são capazes de fazer o exercício de coloque-se no lugar do outro e entender seus sentimentos mais facilmente.

Para que o desenvolvimento da empatia aconteça corretamente, a criança deve ser ajudada a crescer com esses valores e idéias. Fornecer ferramentas para trabalhar a empatia é um passo fundamental no crescimento da criança dentro de seu ambiente.

Comunicação: a base da empatia

Uma ferramenta muito valiosa para promover a inteligência emocional (e, com isso, empatia) é uma boa comunicação. Devemos fazer a criança entender o quanto são importantes as emoções dos outros através de um discurso calmo e sem argumentos.

Quando você nos pede conselhos, ou vê que está em conflito com outra pessoa, podemos ajudá-lo com conselhos para trabalhar em sua educação emocional, por exemplo: dizer para você ouvir o que a outra pessoa tem a dizer, não agir com raiva, que não é egoísta com os outros ... Resumindo, promova inteligência emocional através da fala.

Ouvir seus problemas também ajuda a perceber a importância de ouvir os outros. Ao longo dos anos, o pequeno ou pequeno, provavelmente, apreciará a boa comunicação que teve conosco.

Como trabalhar a empatia na sala de aula

As crianças passam muito tempo na escola, cercadas por outras crianças e professores. Se queremos incentivar um bom desenvolvimento de sua empatia, temos que nos certificar de que eles também trabalhem na sala de aula, algumas das diretrizes para fazer isso são os seguintes:

• Atividades em grupo: Esse tipo de dinâmica ajuda a criança a ampliar seu ponto de vista e a ouvir outras opiniões. Ao jogar jogos ou atividades com outras pessoas, as crianças precisam agir com os outros em mente para poder desenvolver corretamente a atividade. Desta forma, eles praticam empatia através de algo gratificante e divertido.
• Recursos e arquivos: Outro tipo de dinâmica para trabalhar a empatia são os cartões e os recursos teóricos (uma história ou um exercício escrito sobre empatia). Essa abordagem dos fatores de inteligência emocional também é importante. Apesar de não ser uma atividade lúdica, a criança pode aprender muito.
• Palestras: Podemos expor a importância da empatia em crianças na forma de conversa. Isso pode ser muito enriquecedor, especialmente para crianças mais velhas com maior capacidade de reflexão. Nestas conversas também é importante que os alunos participem. Desta forma, conseguiremos uma interação de sua parte e mais atenção ativa no chat.
• Tutoriais individuais: falar pessoalmente com as crianças pode reforçar a ligação entre alunos e professores. Além disso, é um guia muito indicado para fomentar a empatia, uma vez que estamos mostrando à criança a importância de ouvir e ser ouvido..

Atividades e Jogos para desenvolver empatia em crianças

As seguintes atividades são projetadas para aplicar e capacidade empática do trabalho em grupo. São dinâmicas simples e visam todas as idades, mas são geralmente mais eficazes para crianças dos 6 aos 12 anos de idade. É aconselhável que haja um facilitador ou companheiro adulto durante a dinâmica para controlar e se certificar que tudo está indo bem.

A teia de aranha

Essa dinâmica é uma das mais utilizadas para conhecer novas pessoas. Nela, só precisamos de uma bola de lã e que todo o grupo de meninos e meninas se senta em círculo. O facilitador começa, pega a bola, diz seu nome e uma característica dele que o define, por exemplo:

• Meu nome é Pablo e eu realmente gosto de desenhar.

Em seguida, pegue uma ponta do fio e passe a bola para uma criança aleatoriamente para que ela faça o mesmo e assim por diante. Ao final de todas as apresentações, uma teia terá formado entre todas as crianças que representa a união entre elas.

Desenhe seu parceiro

Outro jogo para trabalhar a empatia em crianças é o seguinte: consiste em cada criança escrever seu nome em um pedaço de papel. Posteriormente, o facilitador coleta todos os artigos e atribui aleatoriamente um nome a cada criança. Isso terá que atrair o parceiro que o tocou e fazer uma pequena descrição de seu personagem em seguida. Depois, cada desenho será entregue à criança correspondente.

O principal objetivo dessa dinâmica é exercer a capacidade de representar outras pessoas em uma função, definir o caráter de alguém e verificar se a outra pessoa está refletida no que foi criado a partir dela..

O jogo de sapatos

Este é outro jogo simples para exercitar a capacidade de nos colocar no lugar dos outros. Consiste em sentar todas as crianças em círculo e colocá-las nos sapatos à sua direita. Desta forma, simbolizamos a expressão de "coloque-se no lugar do outro"Então, cada criança terá que responder algumas perguntas que o facilitador vai perguntar, mas com a condição de responder de acordo com o que a criança à sua direita diria (ou seja, o parceiro que lhe emprestou os sapatos), por exemplo: Se o facilitador perguntar a uma criança qual é sua cor favorita, ela terá que responder de acordo com o que acha que seu parceiro diria.

Canções sobre emoções

Uma atividade muito recorrente nesse tipo de dinâmica é aprender, juntos, uma música relacionada às emoções. Com isso, as crianças praticam uma atividade grupal e, ao mesmo tempo, veem como os outros falam sobre emoções sem nenhum problema.

A caixa de sentimentos

Essa dinâmica não é exatamente um jogo. Consiste em deixar uma caixa com cartões ao lado das crianças para anotar os desconfortos que sentiram ao longo do dia. No final do dia, cada criança lerá um artigo aleatório e proporá uma solução ou um comentário agradável para aliviar o problema da outra pessoa..

Essas atividades combinam brincar com aprendizado emocional. Devemos lembrar que o jogo é o elemento veicular com o qual os mais jovens aprendem e integram os valores que, posteriormente, os servirão em sua vida madura para serem pessoas melhores e promoverem melhores relações interpessoais..