Um QI alto garante sucesso?

Nós tendemos a acreditar que ter um QI alto é uma maneira certa de ter sucesso na vida. Afinal, algumas das pessoas mais bem sucedidas no mundo da ciência, arte, negócios ou entretenimento são extremamente brilhantes.

Embora muitas vezes presumamos que as pessoas que têm um QI alto serão pessoas bem-sucedidas naturalmente, o fato é que existe outra crença popular de que pessoas inteligentes também são um desastre em que áreas da vida.

Mas, As pessoas que são altamente dotadas em um nível intelectual realmente têm habilidades sociais ruins??, O que é verdade no estereótipo de que, em um nível mais alto de gênio, maiores problemas de instabilidade mental e / ou emocional têm uma pessoa?

Um alto QI prevê maior sucesso na vida?

Os psicólogos estão interessados ​​há muito tempo em tentar entender como o QI influencia. de uma pessoa em sua capacidade real de gerenciar-se em diferentes áreas da vida.

Os primeiros testes de QI foram desenvolvidos nos exércitos dos exércitos, como muitos dos avanços que atualmente desfrutamos. Então eles se mudaram para o campo educacional, para detectar crianças com problemas de aprendizagem

O estudo de Terman sobre crianças superdotadas é um dos estudos mais famosos e longos da história da psicologia. Sua intenção era precisamente a de verificar como foi a evolução das crianças que detectaram QI muito alto quando crianças.

Estudo das crianças superdotadas de Terman

Começando na década de 1920, o psicólogo Lewis Terman começou a investigar com crianças prodígios a hipótese de quais níveis mais altos de inteligência estavam associados ao desajuste social e pessoal..

Terman selecionou cerca de 1.500 crianças da Califórnia entre as idades de 8 e 12 anos que tinham um QI acima de 140 pontos de QI. O escore médio de QI do grupo de participantes foi de 150 e 80 dessas crianças tiveram pontuação maior que 170.

Por vários anos, Terman continuou a seguir essas crianças para ver como sua grande inteligência poderia afetar o curso de suas vidas.. Terman descobriu que crianças superdotadas não se encaixavam nos estereótipos existentes que eram frequentemente associados a elas..

Nesse sentido, não foram as crianças fracas, doentias e socialmente desajustadas que, como o estereótipo poderia dizer, mas, na verdade, eram mais altas, tinham melhor saúde e melhor desenvolvimento físico e eram socialmente mais bem adaptadas que outras crianças..

Após a morte de Terman, em 1956, vários psicólogos continuaram com a investigação original. Na verdade, o estudo de Terman continua até hoje e é o mais antigo estudo longitudinal da história.

Os psicólogos que acompanham os participantes originais de Terman descobriram que alguns desses indivíduos alcançaram grande sucesso na vida.. A partir de 2003, mais 200 participantes foram registrados. O estudo deverá continuar até que o último membro do grupo morra ou se aposente.

Voltando às origens, quando os participantes dos estudos foram avaliados em 1955, descobriu-se que sua renda anual era de uma média de US $ 33.000, um valor muito superior à média, que naquela época era de US $ 5.000. Muitos membros do grupo se tornaram médicos, advogados, executivos de negócios, professores e cientistas.

No entanto, nem todo mundo foi tão bem sucedido. A pesquisadora Melita Oden, que deu continuidade à pesquisa de Terman, decidiu comparar os 100 indivíduos mais bem sucedidos (grupo "A") com os 100 indivíduos menos bem sucedidos (grupo "C").

Enquanto em essência eles tinham exatamente os mesmos quocientes intelectuais, apenas algumas pessoas no grupo C se tornaram profissionais, a maioria ganhando apenas um pouco mais do que a renda anual média e tinham taxas mais altas de alcoolismo e divórcio do que os indivíduos do grupo A.

O que poderia explicar essa disparidade? Se o QI prediz o sucesso, por que esses indivíduos com escores de inteligência semelhantes se saem tão diferentes na vida??

Terman observara que indivíduos do grupo A, em sua infância, tendiam a mostrar prudência e visão, força de vontade, perseverança e o desejo de se sobressair. Na idade adulta, os indivíduos do grupo A apresentaram mais capacidade que os do grupo C em três características fundamentais: orientação por objetivos, autoconfiança e perseverança..

Isso sugere que, embora o QI possa desempenhar um papel importante no sucesso da vida, os traços de personalidade também são fatores importantes na determinação dos resultados.

Pesquisa moderna sobre o QI e o sucesso da vida

Uma coisa que os resultados de QI demonstraram é que é possível prever com segurança o sucesso acadêmico na escola. No entanto, é importante ter em mente que tirar boas notas na escola não significa necessariamente que uma pessoa seja bem-sucedida no trabalho ou em outras áreas da vida..

Várias investigações indicaram que crianças com habilidades acadêmicas excepcionais podem ter mais problemas sociais, incluindo o isolamento social, que os alunos menos dotados. Especificamente, descobriu-se que as pessoas com QI mais alto são mais propensas a fumar maconha e a consumir outras drogas ilegais. Por que?

Os pesquisadores sugerem que pessoas com QI alto também tendem a obter melhores resultados em um traço de personalidade conhecido como abertura à experiência..

Na medida em que eles estão mais dispostos a tentar coisas novas, pessoas com QI alto podem ser mais propensas a buscar novas experiências, entre os quais estão aqueles que causam o consumo de narcóticos com tudo o que implica.

No entanto, enquanto os pesquisadores continuam a debater até que ponto o QI influencia a vida de sucesso, a pesquisa contemporânea parece apoiar as conclusões gerais de Terman.. Inteligência é um componente importante, mas um QI alto por si só não é garantia de sucesso no trabalho ou em outras áreas da vida.

Parece cada vez mais evidente que, como concluiu Terman, variáveis ​​como o ambiente familiar, o nível socioeconômico e as experiências educacionais, bem como fatores de personalidade, incluindo motivação, disposição para trabalhar com afinco, compromisso com os objetivos, Criatividade e maturidade emocional também estão fortemente ligadas ao sucesso na vida

O paradoxo de levar as crianças ao sucesso Vivemos em uma cultura impulsionada pelo perfeccionismo e pela competição, na qual o sucesso é definido pelo desempenho e pela aparência. Ler mais "