Quais são os processos cognitivos básicos

A atividade mental do cérebro que nós realizamos todos os seres humanos é dado o nome de cognição. Quando falamos de cognição, nos referimos à interpretação interna das informações que armazenamos no cérebro, o que nos permite apreender e ter uma ideia sobre uma coisa, como conhecer suas qualidades e natureza..

Assim, a cognição ocorre quando fazemos associações a partir de um fato, uma observação ou uma situação. Sem esse tipo de qualidades, os seres humanos seriam incapazes de ter contato com o que nos cerca e também não poderíamos imaginar nada. Neste artigo Psicologia-Online, vamos analisar em detalhes Quais são os processos cognitivos básicos e sua função.

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1. Processos cognitivos básicos e superiores
2. Percepção
3. Atenção
4. Memória
5. Pensando
6. Idioma

Processos cognitivos básicos e superiores

Um exemplo de cognição seria quando refletimos sobre as vantagens e desvantagens de tomar algum tipo de decisão, como decidir se deve ou não mudar de trabalho, mudar para outro país ou não, escolher a carreira profissional que será estudada, etc. . Aparentemente, os seres humanos pensam que tipo de coisas sem algum esforço, no entanto, existem certas atividades mentais em segundo plano, como neste caso, os processos cognitivos básicos que nos ajudam a analisar todas as informações acumuladas em nosso cérebro.

Os processos cognitivos básicos são os seguintes:

1. Percepção
2. Atenção
3. Memória
4. Pensando
5. Idioma

¿Quais são os processos cognitivos mais elevados?

Nós definimos processos cognitivos superiores como a união ou integração de informação que vem de processos cognitivos básicos. Um exemplo muito óbvio de processo cognitivo superior é A aprendizagem já que é a combinação de processos como atenção, memória e pensamento.

Em seguida, definimos todos os processos cognitivos básicos de acordo com a psicologia.

1. Percepção

É um processo mental em que organizamos toda a informação que vem do ambiente ou de dentro para finalmente dar um significado. A interpretação que os seres humanos fazem do mundo que nos cerca é determinada principalmente pela personalidade individual de cada um, pela estrutura biológica de nosso cérebro, por nossos interesses e pelas experiências que adquirimos ao longo de nossa vida. A percepção pode ser dividida em:

• Percepção visual. A percepção visual refere-se à capacidade que temos de interpretar toda a informação que percebemos através da visão. Essa percepção começa a se desenvolver a partir dos bebês quando abrimos os olhos pela primeira vez e começamos a olhar em volta analisando tudo o que nos rodeia. Normalmente, quando somos bebês, levamos aproximadamente 10 milhões de olhares ao nosso redor, o que significa que, quando alcançamos nosso primeiro ano de vida, já temos uma quantidade enorme de informações armazenadas. Com o passar dos anos, acumulamos, através da visão, uma grande quantidade de memórias e eventos, que nos ajudam a gerar nossas representações mentais..
• Percepção auditiva. É sobre a capacidade dos seres humanos de interpretar as informações que recebemos através dos ouvidos, graças às frequências que o som e a mídia aérea emitem..
• Percepção táctil. É toda essa informação que percebemos através da nossa pele através do toque. A área do cérebro responsável por realizar esse processo é chamada de lobo parietal.
• Percepção olfativa. Essa percepção se refere à capacidade dos seres humanos de interpretar a informação que vem de fora através do olfato. As áreas do cérebro responsáveis ​​por realizar essa função são o bulbo olfatório e o córtex piriforme..
• Percepção Gustativa. Esta percepção refere-se à capacidade que temos de interpretar as informações que nos chegam através do contato de certas substâncias químicas com nossas papilas gustativas..

2. Atenção

A atenção é um processo cognitivo básico fundamental e muito importante porque, graças a ele, podemos tornar-se consciente do que acontece em nosso ambiente selecionando apenas aqueles estímulos que serão úteis e deixando de lado aqueles que não são úteis em determinados momentos. Quando prestamos atenção e nos concentramos em uma coisa, nos referimos à atenção focalizada, no entanto, quando atendemos a mais de uma coisa de cada vez, falamos sobre atenção dividida.

Geralmente, quando nossa atenção está dividida, pode haver alguma perda de informação devido a um maior esforço mental, já que várias fontes de informação estão competindo entre si. Como metáfora, podemos dizer que estamos indo “bicando” um pouco de informação de cada fonte.

3. Memória

A memória é um processo cognitivo básico muito importante porque tem a função de receber, interpretar e armazenar toda a informação que chega ao nosso cérebro. Assim, pode-se dizer que a memória é um processo fundamental para o desenvolvimento da aprendizagem e até mesmo para os seres humanos terem uma identidade individual. Nós podemos gerar memórias devido às mudanças geradas pelos neurônios através a transmissão sináptica em certas áreas do cérebro, como no hipocampo.

Podemos classificar a memória em dois tipos: memória de longo prazo e memória de curto prazo.

• Memória a longo prazo é o encarregado de armazenar em sua mente todas aquelas memórias, experiências e / ou conhecimento por um longo tempo
• Por outro lado, a memória a curto prazo, armazena apenas informações temporariamente.

Relação entre processos cognitivos básicos

Pode-se dizer que existe um relação entre atenção e memória desde quando passamos por uma situação, podemos analisá-la ou não com mais cuidado, dependendo da atenção que damos a ela. Assim, podemos chegar à conclusão de que muitos dos problemas de memória são realmente causados ​​por não prestar atenção às informações que nos são oferecidas..

4. Pensando

O pensamento é a comissão de processar todos os tipos de imagens, idéias, experiências, sons, símbolos, etc. graças ao estímulo de vários componentes do sistema nervoso.

De acordo com o modelo cognitivo em psicologia, através do pensamento podemos realmente manipular e transformar toda a informação que armazenamos na memória. O pensamento analisa, avalia, classifica, compara, faz julgamentos e sabe aplicar de forma adequada todo o conhecimento que guardamos em nossa mente, a fim de resolver problemas e criar novas coisas aproveitando todas as informações. As áreas do cérebro responsáveis ​​pelas funções desempenhadas pelo pensamento são o tálamo, a formação reticular e o sistema límbico, que por sua vez têm certas características que determinam o tipo de pensamento que a pessoa terá. Os pensamentos podem ser positivos, negativos, agradáveis, desagradáveis, etc. e dependendo deles você pode experimentar diferentes emoções.

5. Linguagem

Todos os elementos que fazem parte da linguagem, como as sentenças, as sentenças, os sons das letras, as sílabas, as palavras, se encaixam entre si para nos oferecer informações com significado próprio.. O estudo da linguagem refere-se à investigação dos elementos que a representam e que formam uma gramática da linguagem ao mesmo tempo. A linguagem pode ser preservada ao longo do tempo e passada de geração em geração na sociedade, uma vez que nos permite expressar nossos pensamentos, idéias, emoções e sentimentos aos outros..

Essa atividade que à primeira vista pode parecer tão simples, mas extremamente complexa, nos permite ter relações interpessoais, tudo isso através da materialização de certos símbolos que explicam nossos estados emocionais. O termo gramática se refere a um conjunto de regras que são baseadas em idéias que fazem parte de um discurso, também se refere à soma do conhecimento que temos de cada um de nós sobre a estrutura de nossa linguagem. As áreas do cérebro que intervêm na língua são a área de Broca e Wernicke.