Explicação do comportamento - Estudo Sociocognitivo da Personalidade

Na hora de entender o comportamento como resultado da constante inter-relação entre os fatores do indivíduo e a situação é concedida, maior relevância para o dimensão subjetiva de tal situação. O assunto em grande parte escolhe ou molda o tipo de situações em que seu comportamento se desdobra, dependendo, em grande parte, de suas características pessoais. A personalidade apresenta uma notável estabilidade ao longo da vida, especialmente quando analisada em termos de diferenças individuais, mas também em termos absolutos, pois, embora certamente existam mudanças, estas tendem a ser de pequena magnitude.

Características da situação

Análise da situação. Para esta análise, duas estratégias foram utilizadas como prioritárias (embora algumas as utilizem em conjunto) para estudar:

1. O modo como o indivíduo percebe e avalia a situação: procura definir dimensões que permitam identificar características relevantes da situação (com base nas quais diferem entre si) e que se refletem na maneira diferente como as pessoas as percebem , valorize e reaja a eles.
2. A maneira como o indivíduo reage à situação: busca definir categorias que permitam identificar tipologias de situações funcionalmente equivalentes, na medida em que tendem a ser percebidas e valorizadas de maneira semelhante ou a suscitar tipos semelhantes de reações.

Taxonomia Situacional

O propósito de elaborar essas taxonomias é reduzir a diversidade fenomenal da multiplicidade de situações em que se pode encontrar, identificando parâmetros comuns a todos ou a grupos deles. Desta forma, espera-se melhorar e homogeneizar comunicação e teste de resultados de diferentes investigações, para obter princípios operacionais generalizáveis ​​para uma melhor compreensão e previsão de comportamento. Estrutura-ambiguidade da situação.

As variáveis ​​da situação terão maior valor determinante e preditivo, quanto mais estruturada a situação, o que resultaria em:

1. induz expectativas semelhantes em indivíduos;
2. oferece incentivos adequados;
3. é uniformemente codificado pela maioria das pessoas; e
4. fornece as condições de aprendizagem necessárias para uma execução bem-sucedida.

Pelo contrário, à medida que o grau de ambiguidade da situação aumenta, o peso das variáveis ​​situacionais diminui na determinação do comportamento e o efeito das variáveis ​​pessoais aumenta. Congruência de personalidade-situação.

Sempre nos referimos à inter-relação entre personalidade e características específicas da situação, mas não de qualquer situação, mas daquelas que são congruentes com a natureza da disposição da personalidade; aqueles em que o indivíduo vê a oportunidade de desenvolver suas habilidades e realizar os projetos que pretendem alcançar.

Um exemplo disso congruência de personalidade-situação, encontramos em uma pesquisa, cujos resultados mostram como aquelas pessoas caracterizadas por uma sensibilidade significativa à rejeição, em contraste com aquelas para as quais essa característica não está definindo sua personalidade, são mais propensas a ter conflitos com seus parceiros. Mas não em qualquer situação, mas precisamente naquelas que são congruentes com as características definidoras de sua personalidade..

Esses dados reforçam a ideia de que qualquer manifestação comportamental é uma expressão da inter-relação entre aspectos do indivíduo e características da situação. Essa inter-relação é particularmente eficaz na determinação de uma ou outra forma de comportamento, quando na situação existem elementos apropriados para ativar a expressão da potencialidade do comportamento que constitui essencialmente a personalidade..

Explicação do comportamento

Interação pessoa-situação. Uma das notas mais destacadas das abordagens sociocognitivas é o uso feito nelas do conceito de interação, como uma unidade básica de análise e predição no estudo do comportamento..

Pressuposições interativas.

A hipótese interacionista propõe, em essência, a interação de variáveis ​​pessoais e situacionais como a unidade de análise e explicação do comportamento. A abundante evidência empírica disponível mostra como o comportamento se deve mais à interação de ambos os tipos de fatores do que a cada um deles tomado isoladamente..

Nesta perspectiva, propõe-se determinar de acordo com que características (da pessoa e da situação) o indivíduo desenvolve um ou outro tipo de comportamento. Assim, qualquer manifestação comportamental reflete tanto as características da pessoa como a situação. Alguns comportamentos podem ser determinados em maior medida por características pessoais em alguns assuntos e outros comportamentos, ou podem ser mais até o ponto de características da situação em outras disciplinas.

Além disso, esse relacionamento pode mudar de uma situação para outra. A pesquisa deve ser direcionada para a compreensão de como é pessoal e Situações são inter-relacionadas e codeterminadas em seu desempenho, levando ao desenvolvimento e manutenção do padrão de estabilidade e mudança que cada indivíduo apresenta em seu repertório de comportamento. Esse padrão é relativamente estável e previsível, na medida em que o sistema dinâmico de inter-relações entre os processos psicológicos (que define a personalidade) também é estável e previsível em seu funcionamento e dinâmica. É esse padrão coerente de comportamento que permite identificar o indivíduo, apesar das mudanças em seu comportamento.

Portanto, os três pressupostos básicos do interacionismo são:

1. O indivíduo é considerado um agente ativo e intencional: ênfase especial é colocada em fatores cognitivos, afetivos e motivacionais, como base para a diferenciação individual e a explicação comportamental..
2. Situação enfatiza o significado psicológico: a situação afeta o comportamento, como percebido e valorizado pelo sujeito.
3. O comportamento é entendido como uma função do processo contínuo de interação, bi ou multidirecional, entre fatores do indivíduo e da situação: os dois tipos de fatores e suas inter-relações são, por sua vez, afetados pelas respostas que o indivíduo está emitindo..

O processo de interação.

Neste contexto, o conceito de interação é usado com um duplo significado:

• Existem inter-relações entre P e S (VV.II) e o comportamento (VD) é um efeito dessa interação. Relações causais unidirecionais são assumidas: o VV.II de sua interação, afeta o RV, mas não o inverso.
• Há interação entre todos os elementos do sistema que estão relacionados entre si em um feedback multidirecional constante. Não faz sentido separar VV.II e VV.DD. É uma interação recíproca. Pervin sugere que a "interação" seja usada para relações causais unidirecionais, e "transação", para a causalidade recíproca entre os elementos da equação comportamental.

A transação tem as seguintes propriedades:

• Cada parte do sistema não é independente das outras ou do sistema como um todo.
• Existe uma constante relação recíproca entre as partes.
• Não há relações de causa e efeito, mas transações.

A atividade de qualquer parte tem consequências para os outros. A análise dos efeitos da interação unidirecional fornece informações valiosas, mas insuficientes, ganhou a análise de efeitos de interação recíproca multidirecional, que são o determinante essencial do desenvolvimento de qualquer comportamento.

Regularidade e discriminação do comportamento

A definição do comportamento de um indivíduo é a presença de perfis estáveis ​​de covariação situação-comportamento, cujo conhecimento permite predizer o comportamento em termos de relações de contingência, que identificam as condições e circunstâncias em que a ocorrência de um é mais provável. outro tipo de comportamento. A personalidade de um indivíduo é expressa no nível comportamental no padrão particular com o qual seus comportamentos e experiências variam de acordo com a situação de uma maneira sistemática e previsível..

O comportamento é essencialmente discriminativo e muda dependendo de como percebemos a situação, avaliamos os recursos disponíveis para nós e pesamos as consequências esperadas das diferentes alternativas de resposta que temos. Espera-se que uma pessoa se comporte de maneira semelhante em situações que perceba e interprete de maneira semelhante. Nesse sentido, dizemos que o comportamento é coerente, porque sempre responde à interação entre as características do indivíduo e as exigências da situação..

Implicações para o conhecimento da personalidade.

O conhecimento do perfil de comportamento que caracteriza uma pessoa nos permite identificar as razões de seu comportamento. E a observação sistemática do padrão de estabilidade e mudança que caracteriza o comportamento de uma pessoa, permite conhecer mais profundamente o sistema de inter-relações entre processos psicológicos que definem sua personalidade, que se baseamos apenas em uma amostra de situações. O mesmo comportamento pode ter diferentes significados dependendo do contexto em que é apresentado.

Assim, a observação de mudanças comportamentais de acordo com a situação pode nos permitir identificar quais processos psicológicos estão envolvidos em cada caso, o que o sujeito procura satisfazer, como ele percebe a situação e qual configuração estimular está respondendo..

Implicações preditivas e adaptativas.

A observação sistemática do comportamento em muitas situações possibilita fazer previsões do comportamento individual em situações específicas.

Tais observações nos permitem conhecer o perfil interativo que o indivíduo tende a desenvolver certas características da situação, que são relevantes. Nós saberemos desta maneira antes que tipo de situações, sob quais circunstâncias, ela tende a se comportar de uma maneira e antes da qual se comporta em outra. A diferença entre essas previsões "contextualizadas" (nas quais levamos em conta o contexto em que o comportamento ocorre) e aquelas que são atribuídas ao indivíduo em um certo nível de característica, é que no primeiro o indivíduo é caracterizado com base em seu perfil estável interativo (expresso em relações de contingência situ.conduct), e não baseado em características descontextualizadas, que refletem apenas médias de comportamento, mas não o comportamento concreto em cada situação.

Esta análise e avaliação do comportamento (em condicional situação-comportamento) fornece claras vantagens adaptativas, como pode ser visto em uma investigação que mostrou que: A qualidade das relações interpessoais está positivamente associada com a tendência de valorizar o comportamento dos outros em termos condicionais; isto é, colocando o comportamento em contexto e analisando-o de acordo com as restrições e oportunidades que cada situação implica. Enquanto isso, a avaliação do comportamento em termos incondicionais (desconectada do contexto em que ocorre) parece prejudicar a qualidade das relações interpessoais. A análise discriminativa do comportamento, levando em consideração que comportamento ocorre sob quais circunstâncias:

1. introduz mais flexibilidade para interpretar o comportamento;
2. fornece uma visão mais realista do comportamento e suas circunstâncias;
3. nos permite antecipar eventos futuros com mais realismo, ponderando todas as possíveis contingências.

Um exemplo disso é que reage mais intensamente quando atribuímos a falta de características próprias e estáveis, que se o fizermos em circunstâncias externas em que tenha havido. ¿Inconsistência ou facilidade discriminativa? Seria muito problemático relacionar-se com as pessoas, ou direcionar nosso próprio comportamento, na ausência de pistas que nos permitam antecipar como os outros reagirão ou a si mesmo diante de situações futuras..

A aparente discrepância entre a variabilidade comportamental e a percepção de coerência desaparece se entendermos o comportamento como um reflexo do estilo peculiar com o qual as pessoas lidam com situações diferentes. Não é um conjunto de predisposições de comportamento que são ativadas igualmente em qualquer situação, mas um sistema organizado de competências, potencial comportamental e processos psicológicos inter-relacionados, que são ativados diferencialmente de acordo com as exigências da situação. Portanto, mudanças situacionais observacionais no comportamento não devem ser entendidas como inconsistência, mas como um indicador da capacidade discriminativa com a qual o ser humano direciona e regula seu comportamento..

Seria muito desadaptativo insistir nas mesmas formas de comportamento sem prestar atenção às exigências particulares das diferentes situações em que nos encontramos. Assim, a variabilidade comportamental expressa o esforço adaptativo do indivíduo em cada situação.

Para explicar que ao mesmo tempo temos um sentimento de coerência comportamental existem duas considerações: O sistema de inter-relações é estabilizado no desenvolvimento, de modo que padrões cada vez mais estáveis ​​de ativação e inibição são estabelecidos, facilitando a crescente estabilidade com a qual percebemos e relacionamos situações. Por outro lado, quando se é confrontado com uma situação, ela o faz em termos das recreações que faz ao percebê-lo e avaliá-lo de uma determinada maneira. E analisamos a situação com um conjunto limitado de critérios, que determinam que situações diferentes compartilham alguns ou vários critérios, tornando-se funcionalmente equivalentes.

O estilo global de comportamento que caracteriza uma pessoa apresenta ordem e coerência internas. Assim, podemos observar como, num certo tipo de situações, ela tende a reagir sistematicamente de uma determinada maneira. O que caracteriza essas situações é que elas compartilham certas características, o que torna mais fácil para a pessoa percebê-las da mesma maneira..

A presença de coerência é o que possibilita predizer o comportamento do indivíduo em situações específicas, na medida em que nos permite saber quais características da situação são ativadas, alguns ou outros processos psicológicos, e que tipo de comportamentos costumam estar associados à dinâmica específica. das inter-relações entre tais processos, levantadas de acordo com as características da situação.