Os 12 estilos de aprendizagem sobre o que é cada um baseado?

Os estilos de aprendizagem são a maneira consistente pela qual os alunos respondem ou usam estímulos no ambiente de aprendizagem, ou seja,, as condições educacionais sob as quais um aluno tem maior probabilidade de aprender.

Portanto, os estilos de aprendizagem não se referem realmente ao que os alunos aprendem, mas à forma como eles preferem aprender e, em muitos casos, como eles acham mais fácil aprender. Os estilos de aprendizagem são uma mistura de fatores cognitivos, afetivos e fisiológicos característicos que servem como indicadores relativamente estáveis ​​de como o aluno percebe, interage e responde ao ambiente de aprendizagem..

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Estilos de aprendizagem: o que são?

Há pessoas que acham mais fácil aprender observando, porque cores ou fotografias os ajudam a aprender mais facilmente; enquanto outros aprendem melhor lendo e esta é a maneira deles de estudar. Você já considerou o estilo de aprendizado mais eficaz para você? A verdade é que não existe uma única maneira de aprender, mas sim cada um de nós geralmente se sente mais confortável com um estilo de aprendizagem ou outro.

No artigo de hoje, revisamos os diferentes estilos de aprendizado. Não sentir falta deles!

Os estilos de aprendizagem de acordo com Alonso, Gallego e Honey

Para Alonso, Gallego e Honey (1995), autores do livro Learning styles learning and improvement procedures, "é necessário conhecer mais sobre os estilos de aprendizagem e qual deles define nossa forma de aprendizagem preferida..

Isso é essencial, tanto para os aprendizes quanto para os professores ". Os autores afirmam que existem 4 estilos de aprendizagem:

1. Ativos

Alunos que preferem o estilo de aprendizado ativo eles gostam de novas experiências, eles não são céticos e têm uma mente aberta. Eles não se importam em aprender uma nova tarefa, porque não evitam desafios, mesmo que isso possa comprometer sua ideia de si mesmos e de suas habilidades..

2. Reflexivo

Indivíduos com uma preferência pelo estilo de aprendizagem reflexivo observar experiências de diferentes ângulos. Eles também analisam dados, mas não antes de refletir com determinação. Eles são prudentes e não se apressam em tirar conclusões de suas experiências, que podem parecer hesitantes.

3. Teóricos

Eles geralmente têm uma personalidade perfeccionista. Eles também são analíticos, mas gostam de sintetizar e procurar integrar os fatos em teorias coerentes, sem deixar pontas soltas e perguntas não respondidas. Eles são racionais e tentam permanecer objetivos acima de tudo.

4. Pragmática

Eles são bastante práticos e precisam checar suas idéias. Eles são realistas ao tomar decisões e resolver um problema e direcionam seu aprendizado para a necessidade de dar respostas a problemas específicos. Para eles, "se for útil, é válido".

Outros estilos de aprendizagem que podemos encontrar

Mas a classificação anterior não é a única que existe, outros autores propuseram diferentes estilos de aprendizagem. São os seguintes:

5. Lógico (matemático)

Indivíduos com o estilo de aprendizagem lógica preferem usar lógica e raciocínio em vez de contextualizar. Eles usam esquemas nos quais as coisas relevantes são mostradas. Eles associam palavras sem encontrar significado.

6. Social (interpessoal)

Este estilo de aprendizagem, também chamado de grupo, é característico das pessoas que preferem trabalhar com outras pessoas sempre que podem. Esses indivíduos tentam compartilhar suas conclusões com os outros. e eles colocam suas conclusões em prática em grupos. A "dramatização" é uma técnica ideal para eles.

7. Solitário (intrapessoal)

Este estilo de aprendizagem, também chamado individual, é característico daqueles que preferem solidão e tranquilidade para estudar. Eles são pessoas reflexivas e tendem a se concentrar em tópicos que são de interesse para eles e dão muito valor à introspecção para "experiências mentais", embora eles também possam experimentar o assunto..

8. Aprendizagem Visual

Esses alunos eles não são bons em ler textos mas, por outro lado, assimilam muito bem as imagens, diagramas, gráficos e vídeos. Geralmente é prático para eles usar símbolos ou para criar uma abreviação visual ao tomar notas, pois dessa forma eles memorizam melhor.

9. Auditivo (auditivo)

Esses alunos aprendem melhor quando ouvem. Por exemplo, em discussões, debates ou simplesmente com as explicações do professor. Enquanto outros alunos podem aprender mais voltando para casa e abrindo o manual da aula, eles aprendem muito na sala de aula, ouvindo os professores.

10. Verbal (leitura e escrita)

Também conhecido como aprendizado linguístico, os alunos com esse estilo de aprendizado eles estudam melhor lendo ou escrevendo. Para eles, é melhor ler as notas ou simplesmente elaborá-las. O processo de fazer essas anotações é uma boa ferramenta para aprender.

11. Cinestésico

Essas pessoas aprendem melhor com a prática, isto é, fazendo mais do que lendo ou observando. É nessa prática que eles realizam a análise e a reflexão. Os professores que querem aproveitar ao máximo esses alunos, devem envolvê-los na aplicação prática dos conceitos que pretendem ensinar..

12. Multimodal

Alguns indivíduos combinam vários dos estilos anteriores, então eles não têm uma certa preferência. Seu estilo de aprendizado é flexível e ele está confortável aprendendo com vários estilos de aprendizado.

Entendendo os estilos de aprendizagem: o que a ciência diz?

Os estilos de aprendizagem têm mais influência quando se trata de aprender do que imaginamos, porque eles representam as experiências internas que temos ou a forma como nos lembramos das informações.

Pesquisadores têm se interessado por esse fenômeno, ese estima que cada estilo de aprendizagem usa diferentes partes do cérebro. Aqui estão alguns exemplos:

• Visual: Os lobos occipitais na parte de trás do cérebro controlam o sentido visual. Ambos os lobos occipital e parietal lidam com a orientação espacial.
• Aural: Lobos temporais lidar com conteúdo auditivo. O lobo temporal direito é especialmente importante para a música.
• VerbalNeste estilo de aprendizagem, os lobos temporais e frontais intervêm, especialmente duas áreas especializadas denominadas áreas de Broca e Wernicke..
• Cinestésico: O cerebelo e córtex motor na parte de trás do lobo frontal, lidar com grande parte do nosso movimento físico.
• Lógico: Os lobos parietais, especialmente o lado esquerdo, impulsionam nosso raciocínio lógico.
• SocialOs lobos frontais e temporais lidam com grande parte de nossas atividades sociais. O sistema límbico também influencia o estilo social e individual. O sistema límbico tem muito a ver com emoções e humores.
• Individual: Os lobos frontal e parietal e o sistema límbico também interferem neste estilo de aprendizagem.

Uma abordagem para a teoria das inteligências múltiplas

Tendo em conta o que foi explicado nos parágrafos anteriores, uma teoria que revolucionou o conceito de inteligência faz muito sentido. Essa idéia teórica nasceu quando Howard Gardner advertiu que a indicada pelo Quociente Intelectual (QI) não é a única forma de inteligência que existe, e identificou e descreveu até oito tipos diferentes de inteligência. De acordo com essa concepção da mente humana, existem vários tipos de capacidades mentais que, de uma maneira ou de outra, são relativamente independentes umas das outras e podem ser consideradas tipos de inteligência auto-suficientes..

Assim, os estilos de aprendizagem poderiam indicar as diferentes maneiras pelas quais as pessoas aprendem, dependendo do tipo de propensão de facilidades que possuem, levando em conta aquelas inteligências nas quais elas enfatizam mais e menos.

• Para aprender mais sobre esta teoria, você pode visitar nosso artigo: "Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner"