Moldagem ou método de sucessivas aproximações de usos e características

Moldagem é uma técnica que é usada para promover a aprendizagem, especialmente em crianças com necessidades especiais. Foi descrito pela primeira vez pelo psicólogo B. F. Skinner, pai do condicionamento operante, e foi um marco fundamental no desenvolvimento deste paradigma behaviorista..

Neste artigo vamos explicar o que é o molde, também chamado de "método de aproximações sucessivas" porque basicamente consiste em reforçar seletivamente um comportamento para que ele acabe adotando uma certa topografia e função. Também falaremos sobre algumas das técnicas operacionais que são freqüentemente usadas em conjunto com a moldagem.

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Qual é o molde?

Moldagem é um paradigma de aprendizagem que faz parte do condicionamento operante. No contexto da análise do comportamento aplicado, que foi desenvolvido por Burrhus Frederick Skinner, a modelagem de comportamento é normalmente realizada através do método de reforço diferencial por aproximações sucessivas..

Esses procedimentos são baseados na modificação progressiva de uma resposta existente no repertório comportamental do sujeito que aprende. Ao reforçar seletivamente comportamentos que são cada vez mais semelhantes àqueles que se pretendem estabelecer, estes são fortalecidos, enquanto aqueles que são menos precisos tendem a se extinguir devido à falta de contingência com reforços..

Então, o mecanismo fundamental dessas técnicas comportamentais é o reforço, em particular, o tipo diferencial. Desde meados do século XX, sabemos que é mais eficiente enfocar os processos de instrução no reforço de comportamentos desejáveis ​​do que na punição de outros incorretos, tanto por razões éticas quanto por outras razões puramente práticas..

Moldagem é uma das técnicas operantes que servem para desenvolver comportamentos. Nesse sentido, é semelhante ao encadeamento, no qual a aprendizagem consiste em combinar comportamentos simples presentes no repertório do sujeito com o objetivo de formar cadeias comportamentais complexas, como iniciar um veículo ou tocar um instrumento musical..

Uma variante especial desse paradigma de trabalho é a autoformação, na qual um estímulo condicionado é igualado a outro incondicionado, sem o comportamento do sujeito de aprendizagem que influencia o processo. Por tanto, Auto-moldagem não está incluída no condicionamento operante ou skinneriano mas o clássico ou pavloviano.

O método de aproximações sucessivas

Para aplicar a modelagem e o método de aproximações sucessivas, é necessário antes de tudo determinar qual é o comportamento final que o sujeito deve aprender a executar. Em seguida, seu repertório de respostas é avaliado, geralmente por meio de testes comportamentais, para identificar um que poderia ser um bom ponto de partida para o aprendizado..

Em particular, o objetivo é selecione um comportamento que o sujeito possa realizar sem problema e que se assemelha, tanto quanto possível, à resposta objetiva, tanto em seu aspecto topográfico (por exemplo, o tipo de movimento muscular envolvido) quanto no funcional; este termo refere-se ao objetivo ou função que atende a um determinado comportamento.

O próximo passo é determinar os passos que levarão do comportamento inicial até o final, isto é,, as sucessivas aproximações ao comportamento objetivo. É aconselhável testar a sequência antes de aplicá-la e, se necessário, também é aconselhável revisá-la durante o processo de modelagem para aumentar sua eficácia..

Moldagem tem sido usada com sucesso em um grande número de diferentes aplicações. Entre os mais relevantes estão a educação especial (como casos de autismo e diversidade funcional em geral), reabilitação motora após lesões e disfunções sexuais; O método de Masters e Johnson para tratar a disfunção erétil é um bom exemplo.

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Técnicas operantes associadas

Em geral, a modelagem não é aplicada isoladamente, mas em um contexto de intervenção mais ampla: o paradigma do condicionamento operante, e em particular na análise do comportamento aplicado, que foi desenvolvido por Skinner e no qual originalmente muitos das técnicas operacionais que conhecemos hoje. Isto foi baseado na associação de certas ações com os estímulos produzidos pelos efeitos que esse comportamento tem quando aplicado ao meio ambiente..

Para aumentar a eficácia do método de aproximação sucessiva, geralmente combinado com outros procedimentos operacionais. Neste sentido vale ressaltar a aplicação de estímulos discriminativos que informam ao sujeito que se ele emite o comportamento correto ele obterá reforço e o desvanecimento progressivo destes..

O objetivo final é que o comportamento alvo seja controlado por reforços naturais, como os sociais (como sorrisos e até olhares atentos), e não por estímulos discriminativos, que são uma boa maneira de desenvolver comportamentos, mas não mantenha-os. Este processo pode ser chamado de "transferência de controle estimular".

Outras técnicas operacionais frequentemente associadas à moldagem são modelagem, que consiste em aprender através da observação do comportamento dos outros, instruções verbais e orientação física, que ocorreria quando um psicólogo movimenta as mãos da criança que está ajudando a educar para indicar como usar um zíper.