5 erros freqüentes na educação de nossos filhos

5 erros freqüentes na educação de nossos filhos / Psicologia

É comum ouvir a frase típica "ninguém nos ensina a ser pais" e é completamente verdade, especialmente porque cada criança é diferente e as receitas são inúteis. No entanto, conheça alguns dos erros freqüentes na educação de nossos filhos pode nos impedir de cometer.

Às vezes é o medo de cometer erros que nos fazem mal: a pressão do nosso ambiente pode ser muito grande nesse sentido. Portanto, neste artigo propomos uma mudança de perspectiva, o aumento de um ponto que fica entre fazendo tudo certo e não fazer muito mal, identificar e corrigir erros comuns na educação dos nossos filhos.

"O aluno que nunca é solicitado a fazer o que ele não pode, nunca faz o que pode".

-John Stuart Mill-

1.- Querendo gênios através da educação

A necessidade de dar aos nossos filhos ferramentas para o futuro com a esperança de que isso seja fantástico é uma consequência de querer que os filhos sejam gênios, mesmo que seja necessário pagar um preço alto. Isso leva muitos pais a estimulá-los demais desde a infância, preencher sua agenda de atividades ou propor metas sem descanso..

Filósofos como Epicuro, Heidegger ou Byung-Chul dedicaram livros e análises às consequências em nossa sociedade da má reputação do tédio.. Atualmente, psicologia e filosofia enfatizam a importância do tédio para o desenvolvimento da criatividade e resolução de problemas.

O desejo de gênios também significa que somos impacientes com as primeiras dificuldades ou os primeiros maus resultados de nossos filhos. Esquecendo que a educação de nossos filhos é um processo de longo prazo, essa aprendizagem implica tentativa e erro e muita paciência. E também isso Auto-estima desempenha um papel fundamental nos resultados escolares.

Em um livro escrito por Colin Rose e J. Nicholl descreve um estudo que descobriu que 82% das crianças que começam o primário confiam o suficiente em suas habilidades para aprender. Esse percentual cai para 18% aos 16 anos e um pouco mais antes de entrar na universidade.

A educação de nossos filhos implica entender que é um processo de longo prazo em que a paciência é fundamental.

Por outro lado, o excesso de demanda nos pequenos afeta diretamente sua auto-estima: sinto que eles não podem atender às nossas expectativas e que isso está acoplado em seu crescimento para a vida adulta, causando-lhes problemas suficientes. Eles podem ficar desmotivados, e como o filósofo americano Ralph Waldo Emerson disse "Nada importante foi alcançado sem entusiasmo".

"Estar entediado no momento certo é um sinal de inteligência".

-Clifton Fadiman-

2.- Concentre tudo no estudo

Quando transformamos o estudo no centro da nossa vida familiar, a mensagem que damos aos nossos filhos é a coisa mais importante. Eles não acreditam que os vemos como pessoas, que levamos em conta sua vida pessoal ou emocional. As perguntas que lhes fazemos giram em torno do que estudaram naquele dia, das anotações ou do dever de casa. O resto das circunstâncias ou avaliações não importam, ou não parece importar.

Não podemos pedir ajuda em casa ou não lhes dar responsabilidades, porque entendemos que sua única responsabilidade é os estudos. Focando apenas nisso, outras áreas são negligenciadas, como relacionar, adquirir habilidades e responsabilidades, gostos ou sonhos..

Focalizar a educação dos nossos filhos apenas no estudo é um erro que implica deixar de lado outras áreas importantes como a promoção da responsabilidade.

3.- Recompense ou castigue as notas

Depois, há o tema das notas, recompense-as quando elas forem boas ou as castigue quando não estiverem. Por um lado, deixamos de fora os fatores externos e internos que influenciam a concentração, o desempenho ou a atenção. Por outro lado, quando constantemente damos reforço externo, a motivação interna é perdida.

Como Joan Domènech, professor da escola Fructuós Gelabert em Barcelona, ​​diz "O melhor estímulo é descobrir coisas novas e desenvolver seus interesses; Se um estímulo material é necessário, algo não funciona ".. Até mesmo Marx aponta os perigos do materialismo, de fazer tudo para obter um objetivo e de transformar nossos filhos em pequenos capitalistas..

O melhor que podemos fazer é elogiar seus bons resultados com frases como "Estou muito orgulhoso de você" ou "você deve se sentir muito orgulhoso com seu esforço e os resultados". Por outro lado, quando as notas não são inteiramente boas, tente analisar com elas o que poderia ter acontecido, para corrigir erros..

Por exemplo, se você achar difícil se concentrar, se não organizar ou se não entender o assunto e precisar de reforço adicional, como aulas particulares. Neste caso a mensagem é "o que posso fazer para ajudar você a ser melhor".

"Longo é o caminho de ensinar através de teorias; breve e eficaz por meio de exemplos ".

-Seneca-

4.- Estudar e fazer lição de casa com eles

Neste aspecto do estudo, muitos pais estudam e fazem lição de casa com nossos filhos. Essa ação pode ter muitas conseqüências presentes e futuras. Dependendo da maneira como fazemos isso, Nós podemos estar gerando uma dependência e que, a longo prazo, eles são incapazes de enfrentar qualquer trabalho escolar sem a nossa ajuda.

Também, ajuda ruim com a lição de casa pode levar a conflitos e lutas porque os pais, Apesar de serem os principais educadores, nem sempre temos as melhores ferramentas para ajudar diferentes assuntos.

Deixe-os cometer erros e deixe que os professores os corrijam. Os deveres podem ser um excelente caminho na educação de nossos filhos para promover a autonomia, como diz Piaget em seu livro. O julgamento moral da criança (1932) autonomia é a capacidade de governar a si mesmo e tomar o seu próprio decisões.

"Aprender sem pensar é um esforço perdido; pense sem aprender, perigoso ".

-Confúcio-

5.- Não respeitando a linha da escola

Outro aspecto, não menos importante, é que muitos pais questionam constantemente a linha que a escola segue. Criticamos a quantidade de deveres, os não-deveres, os empregos que estão no comando, etc. Supõe-se que quando escolhemos uma escola, concordamos com a ideologia e, se a criticamos, estamos enviando mensagens duplas.

É verdade que na Espanha uma média de 6,5 horas semanais de lição de casa é feita contra 4,9 horas em outros países.. Mas isso depende do centro, das características da criança, entre outros aspectos e é importante que a aceitemos, porque a escolhemos e assim damos um bom exemplo para nossos filhos. Deixemos que, a partir de certa idade, sejam os que tomam a iniciativa de resolver suas dificuldades escolares.

"Eu não sou professor: apenas um companheiro de viagem a quem você perguntou o caminho. Eu apontei além, além de mim e de você mesmo ".

-George Bernard Shaw-

Não há receitas para ajudá-los, no entanto, há uma certa linha que pode nos guiar. Por exemplo, um plano canadense chamado Movimento 24 horas recomenda: entre 9 e 11 horas de sono, pelo menos uma hora de exercício por dia e menos horas de lazer com telas.

Este movimento, por sua vez, conclui: "descobrimos que mais de duas horas de lazer com telas estão associadas a um pior desenvolvimento cognitivo em crianças". Portanto, as horas de lazer devem ser livres e escolhidas por elas, como ressalta Patricia M. Sarlé em seu livro. Ensine o jogo e jogue o ensino.

Em relação aos estudos, é importante que sejamos flexíveis, pacientes, ouçam nossos filhos e nos coloquemos em seu lugar. Além disso, não nos concentramos apenas nos estudos e negligenciamos outros aspectos de suas vidas. Que não prejudicamos nosso relacionamento, tornando-nos professores ou supervisores de deveres.

Deixe-os ficar entediados e falhar, tirar notas ruins para que eles possam aprender com seus erros. Ser autônomo porque isso os fortalece e lhes dá referências para o futuro, e essa é a melhor educação que podemos lhes dar.

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