Como cuidar da saúde emocional de crianças com problemas de aprendizagem?

Toda vez que sabemos mais sobre os diferentes problemas de aprendizagem que podem aparecer no palco da escola. À medida que a sociedade progrediu, a necessidade de adaptar o conteúdo e o modo de ensinar às crianças que apresentam esse tipo de dificuldade foi destacada..

Assim, os números de apoio foram adicionados nas escolas e as escolas geralmente têm especialistas, tanto em pedagogia terapêutica como em audição e linguagem. No entanto, apesar de todo esse progresso, em geral, outro aspecto fundamental na vida dessas crianças é muitas vezes negligenciado: sua saúde emocional e os cuidados de que precisam nesse plano. Agora, a questão é: o que podemos fazer para apoiá-los e não nos sentirmos estigmatizados?

"Diga-me e eu esqueço, me ensine e lembro, me envolva e aprendo".

-Benjamin Franklin-

O que as crianças com problemas de aprendizado podem sentir??

Quando uma criança tem problemas de aprendizagem, é comum que, associada a essas dificuldades, apareça sofrimento emocional. Então, sentimentos de frustração, tristeza ou ansiedade podem aparecer. Claro, não devemos esquecer que esses problemas emocionais também ocorrem em crianças que não têm dificuldades em seu desempenho acadêmico..

Como os pais podem detectar se seus filhos estão sentindo desconforto? Existem vários sinais que podem servir de alerta. Por um lado, emoções como as já mencionadas podem aparecer, especialmente em relação às situações escolares, que eles podem se manifestar através do choro, preocupações, dores de cabeça e estômago e problemas de comportamento.

"Aprendendo nossas limitações cedo demais, nunca aprenderemos nossos poderes".

-Mignon McLaughlin-

Ter problemas de aprendizagem não significa ser menos inteligente

Esses sentimentos podem aparecer por vários motivos. Um deles é que, frequentemente, as crianças com problemas de aprendizagem pensam que são mais "burras" do que outras. É muito importante que os pais trabalhem nesses tipos de crenças, porque estão errados.

Por um lado, os pais devem explicar, de forma clara e adaptada ao nível de desenvolvimento da criança, quais são as dificuldades de aprendizagem. Nesse sentido, deve ser muito claro para eles que não estão relacionados a uma maior ou menor inteligência. Também, eles têm que enviar-lhes a mensagem de que suas dificuldades de aprendizado não os tornam menos valiosos ou que as pessoas ao seu redor irão amá-los menos.

Isso é muito importante, porque se as crianças perceberem que seus pais se sentem mal com esse diagnóstico, terão a sensação de que há algo que não está certo nelas. Nesta linha, pais e mães vão ter que tomar as rédeas e transmitir uma atitude positiva para seus filhos.

Eu sou diferente porque tenho problemas de aprendizado??

Quando somos mais velhos, entendemos que todos são o que são e que existe o que sabemos em psicologia como "diferenças individuais". Mas quando somos pequenos, o que queremos é ser igual aos outros crianças ao nosso redor, ou pelo menos, se somos diferentes, que essa diferença não nos prejudica. Portanto, é bom intervir e ajudar as crianças a entender qual é a origem e as consequências do que percebem como diferentes nelas..

Para ajudá-los neste aspecto, É importante que as crianças também recebam atenção quando tiverem sucesso e não apenas quando cometerem erros relacionados aos seus problemas de aprendizagem.. Nesse sentido, uma inércia pode ser gerada, alimentada com toda a nossa boa intenção, na qual destacamos os fracassos para que as crianças melhorem em detrimento de seus sucessos. Nesse sentido, é necessário fazer um esforço para reverter essa inércia, se já foi criada, para reforçá-las quando fizerem boas execuções..

Finalmente aqui Também é necessário avaliar se os apoios e adaptações curriculares recebidos pela criança são adequados. Pode ser necessário reajustá-los levando em conta as dificuldades emocionais e sociais que surgiram, bem como trabalhar em conjunto com pais e professores para alcançar maior bem-estar da criança..

"As pessoas vão esquecer o que você disse, as pessoas vão esquecer o que você fez, mas as pessoas nunca vão esquecer o que você fez sentir".

-Maya Angelou-

Tanto esforço está me esgotando: a sobrecarga de crianças com problemas de aprendizagem

Não se esqueça que, em geral, as crianças com problemas de aprendizagem têm que dedicar mais tempo e esforço às tarefas de aula.. Esta concentração extra pode levar a frustração e raiva, então é muito importante trabalhar esse aspecto.

Nesta linha, Será mais motivador e frutífero para eles trabalharem com base em pequenos objetivos, mais fáceis de assumir. Deste modo, a criança perceberá que ele está progredindo, em vez de ver diante dele uma montanha impossível de escalar. Este simples passo é fundamental.

E para terminar, Há outro elemento que os ajudará consideravelmente a melhorar seu bem-estar emocional: encontrar algo em que sejam bons. Ou seja, alguma atividade ou esporte que as crianças desfrutam e em que se sentem realizadas. Ter problemas de aprendizagem pode afetá-los emocionalmente, mas está em nossas mãos ajudá-los a se sentir melhor.

Imagens cortesia de Ben White, Michal Parzuchowski e Element 5 Digital.

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