Como trabalhar com um adolescente?

Quais podem ser as melhores ferramentas quando se trabalha com um adolescente? Existem técnicas específicas para lidar com essa faixa etária? Quais características pessoais podemos usar para melhorar os resultados do trabalho com adolescentes? Estamos trabalhando em todos esses problemas neste artigo.

Com certeza, muitas vezes você ouve a palavra adolescente e parece que é difícil lidar com a questão em questão. Parece que a adolescência é um período negro e muitas vezes rotulado como negativo, mas longe dessa visão, há outro que o vê como um mundo de possibilidades. Antes de saber como trabalhar com um adolescente, devemos entender o que acontece e quais são as mudanças reais que acompanham essa etapa.

A adolescência começa com a puberdade e é o passo que existe desde a infância até a vida adulta. O início da adolescência é marcado pelas alterações anatômicas e fisiológicas que ocorrem no corpo e geralmente são progressivas, ocorrem entre 10 e 11 anos em meninas e entre 12 e 13 anos geralmente em meninos. Puberdade são alterações corporais que ocorrem principalmente devido aos hormônios sexuais (testosterona, progesterona e estrogênio), embora também influenciem os aspectos genéticos individuais..

Durante a adolescência há muitas mudanças em um tempo muito curto, é um processo psicológico ligado ao crescimento social e emocional que surge em cada pessoa.. Deste ponto de vista, cada pessoa continua a amadurecer emocional e sexualmente ao longo de suas vidas, melhora seu conhecimento pessoal e define seus desejos e necessidades individuais, mas é na adolescência, especialmente quando eles começam a ter consciência de ter que tomar decisões de ir transformar a imagem projetada e auto-conceito.

Neste período, mudanças biofisiológicas, psicológicas, intelectuais e sociais ocorrerão que colocam cada pessoa diante de uma nova maneira de entender dois mundos, o interno e o externo, assumindo o desafio de enfrentar suas contradições..

Levar em conta as mudanças biofisiológicas, psicológicas, intelectuais e sociais é fundamental quando se trabalha com um adolescente..

Como trabalhar com todas essas mudanças?

Os jovens nesta fase estão construindo a definição de si mesmos, eles enfrentam um corpo que muda e cresce, eles experimentam emoções que testam sua capacidade de autocontrole. Passam de uma infância em que a criança faz uma análise superficial de seu comportamento em relação a um contexto social que enxergam como simples, a outro em que o adolescente faz uma análise profunda de seu comportamento, sendo capaz de perceber as nuances complexas que podem ocorrem em um ambiente social.

Para trabalhar com um adolescente e, acima de tudo, não romper a comunicação com ele, é melhor saber a que horas você é e conceder a ele, com o passar do tempo, uma margem maior. De alguma forma, as pessoas que vivem com os adolescentes têm que enfrentar o desafio de crescer com eles, de negociar com eles. Vamos pensar que eles começam a ter consciência de sua própria individualidade, o que em muitos casos os faz sentir um grande desconforto com uma verdade: é muito difícil para alguém entender ou entender como nos sentimos na totalidade.

Quando vêem no adulto uma figura com a qual poder falar e expressar suas preocupações, sem que isso os despreze como algo sem importância ou simples de resolver, é mais fácil a transição ocorrer sem barreiras.. O trabalho melhora quando é levado a cabo de empatia, oferecendo ajuda e não impondo isto.

A empatia é uma ferramenta poderosa quando se trabalha com um adolescente.

Como melhorar essas características?

Neste momento é importante trabalhar a auto-estima dos jovens, Eles precisam se conhecer, encontrar um ao outro e descobrir o caminho e se sentir bem com essas descobertas.

Outro aspecto importante é a comunicação, como podemos trabalhar com adolescentes? Em geral, essa faixa etária busca ideias concretas, ordens razoáveis ​​e compreensíveis e, acima de tudo, influencia a assertividade. Muitos jovens se deixam levar por impulsos e humores exaltados. O treinamento de habilidades de comunicação assertivas permite que eles se expressem de maneira apropriada e assim melhorar suas relações sociais e indiretamente, sua auto-estima.

Durante esses anos, é hora de experimentar e experimentar, entender que a responsabilidade dos adultos é fornecer informações precisas e educar, oferecer alternativas e apoiar, além disso, há a decisão final dos jovens e suas ações e suas conseqüências.

Apesar de se distanciarem da família, por dedicarem mais esforço no campo social a serem aceitos ou manterem sua posição em seu grupo de amigos, os adolescentes eles precisam sentir que a casa ainda é esse refúgio que eles podem ir para. Talvez eles desprezem ou critiquem muitas coisas sobre ele, mas isso não significa que eles não precisem disso. Assim, com as pessoas ao seu redor, a mesma coisa acontece. Nós faríamos bem em lembrar.

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