Brincando com o amigo imaginário

Eles vêm de muitas maneiras que as crianças imaginárias têm: são amigos imaginários, aquelas criaturas que nascem nas mentes dos pequenos como meros companheiros, embora seja verdade que, às vezes, elas também podem ter um papel tutelar e indicar como devem se comportar.

Quando e como o amigo imaginário aparece

O amigo imaginário bate à porta para jogar geralmente entre dois ou três anos, e acompanha os jogos da criança a oito, quando ele começa a ir à escola e desenvolveu linguagem e memória completamente desenvolvidas.. Alguns especialistas apontam que amigos imaginários tendem a preferir crianças únicas, crianças mais sensíveis à fantasia ou a vocações artísticas..

Embora para as crianças o amigo imaginário pareça tão real como se fosse carne e osso, Alguns estudos indicam que muitas crianças podem entender que seu amigo realmente não existe. Nesse caso, a criança está ciente do mundo ao seu redor, mas é difícil para ele entendê-lo totalmente como é, e prefere inventar um onde tudo é possível, explorando seu estágio de pensamento mágico..

Enquanto o amigo imaginário não interferir no relacionamento da criança com os que o cercam, longe de suas tarefas diárias ou torná-lo agressivo, pode ser útil para pais e filhos..

Através do amigo imaginário, a criança expressa seus pensamentos, tanto positivos quanto negativos. Você pode expressar, por exemplo, seu medo de ficar sozinho ou de entrar na escola. Aprender a “ler” Através do amigo imaginário, pode ser como ter um livro aberto dos pensamentos da criança e até servir como um instrumento para ajudá-lo a superar seus medos. Por exemplo: se o seu amigo imaginário consegue ir ao dentista sem chorar, a criança também se sentirá capaz de fazê-lo, o que reforçará a sua auto-estima e confiança..

De esta maneira, o amigo imaginário pode servir como um mensageiro entre os pais e os sentimentos de seus filhos. Durante a infância, nem tudo é expresso verbalmente e assistir aos jogos infantis acaba sendo uma ferramenta útil para saber o que eles querem comunicar. Quando o amigo imaginário aparece, não force o seu filho a se livrar dele: apenas observe e fique de olho nas informações que podem revelar.

Outra vantagem de ter um amigo imaginário parece ter sido demonstrada por um estudo na Universidade La Trobe, na Austrália, e na Universidade de Manchester, na Inglaterra. De acordo com esta investigação, que tiveram um amigo imaginário em sua infância, na idade adulta tendem a ser pessoas com mais criatividade, empatia e habilidades de comunicação. As crianças com amigos imaginários têm um vocabulário mais amplo e criativo, porque a criação de ambas as partes em um diálogo desenvolve habilidades de comunicação. Além disso, eles são mais compreensivos, pois desde a infância eles entenderam o ponto de vista de outra pessoa em um nível mais profundo através de seu amigo imaginário..

Então, talvez o truque seja saber como se tornar “amiga” do amigo imaginário e entender mais de perto o mundo imaginativo das crianças.

Imagem cortesia de Schaaflicht.