Mihály Csíkszentmihályi, entre criatividade, pesquisa e fluxo

O conceito de "fluxo" ou "experiência de fluxo", ganhou crescente destaque desde o final dos anos 90. Relacionado ao sentimento de estar em total harmonia com um projeto que é desfrutado ao máximo, foi originado pelo psicólogo húngaro. Mihály Csíkszentmihályi, um dos pesquisadores mais reconhecidos em Psicologia Positiva e professor da Universidade de Claremont, Califórnia.

Nesta linha, Csíkszentmihályi também se destaca por sua pesquisa sobre bem-estar mental, criatividade, diversão e felicidade. Embora possamos encontrar pontos de contato entre cada um desses elementos, a proposta de hoje é parar em alguns dos aspectos mais notáveis ​​de seu trabalho sobre a experiência do fluxo e da criatividade..

Desde os primeiros dias de sua vida profissional, Mihály Csíkszentmihályi levantou o foco de sua pesquisa, entendendo onde, em nossa vida, experimentamos a experiência subjetiva da felicidade. Começou com casos de pessoas que se destacaram por sua criatividade, como artistas e cientistas, imaginando o que os fazia sentir que era positivo dedicar tanto de suas vidas a seus projetos, mesmo quando não planejavam se beneficiar deles. Durante as investigações, quando entrevistadas, essas pessoas indicaram que, em momentos em que estavam profundamente concentradas em seus projetos, sentiam que as coisas simplesmente "fluíam".. Descrição que originou o conceito de "fluxo".

Condições básicas, presentes durante a experiência de fluxo:

* Um alto nível de concentração, que pode até mesmo fazer você perder a noção do tempo. Como se, de alguma forma, você entrasse em uma "realidade diferente", sem ir a um parque de diversões, a um teatro ou a outro local que o ajudasse a vivenciar uma realidade diferente daquela vivenciada na execução de tarefas rotineiras. Os entrevistados só precisavam de elementos básicos como papel, lápis, etc., o que lhes permitia moldar as coisas existentes em suas mentes. Foi nesses momentos, onde eles conseguiram criar uma nova realidade.

* Êxtase, ligado ao ponto anterior e entendido como um intenso desfrute, longe da rotina.

* Sentimento de sabe bem o que é feito.

* Tranquilidade, entendida como ausência de estresse prejudicial.

Por sua vez, o interesse em estudar a criatividade não é novo, pois tem um grande peso em diferentes áreas, como ciência, arte, trabalho e educação. Mihály Csíkszentmihályi, afirma que se traduz em resultados que enriquecem a cultura, têm um impacto positivo na qualidade de vida e oferecem possibilidades de construir uma existência mais produtiva e interessante..

Sua pesquisa nesse campo levou-o a propor um modelo de sistemas que, além das características individuais do sujeito, abrange aspectos sociais e culturais. Assim, o "Modelo de Sistemas para a Criatividade" veio à luz em 1998. Aqui ele argumenta que a criatividade resulta de três aspectos em interação constante: uma cultura com regras simbólicas, um assunto que acrescenta novidade a essas regras, e especialistas que tornam esta inovação válida e reconhecida.

Cada um desses três aspectos torna possível que uma nova ideia ou descoberta ocorra, reconhecimento e aplicação. Daí a ênfase que, ao estudar a criatividade, a Psicologia não deve entendê-la apenas como um processo mental.

Com pesquisas cujo início remonta aos anos 50, Mihály Csíkszentmihályi deu uma reviravolta à maneira de pensar academicamente e socialmente a criatividade, bem como o conceito de fluxo e seu papel em nossos desejos, projetos e qualidade de vida..