Crianças com câncer como ajudá-las a melhorar sua qualidade de vida

A cada ano, 900 novos casos de crianças com câncer abaixo dos 15 anos de idade são diagnosticados. Felizmente, os avanços médicos estão permitindo uma vida mais longa. Mas não só é importante curar sua doença, mas você também precisa prestar muita atenção em sua qualidade de vida..

Os efeitos colaterais da doença e tratamentos devem estar no centro das atenções. Por essa razão, é importante reunir as técnicas psicológicas mais eficazes para reduzi-las. Além disso, é aconselhável conhecer as intervenções mais adequadas para reduzir os problemas de ansiedade e depressão que as crianças podem ter. Sem esquecer a melhoria da sua qualidade de vida, tanto durante o processo da doença e uma vez superada.

Crianças com câncer: como a doença as afeta

A criança oncológica sofre sintomas físicos e psicológicos. Entre os sintomas físicos podemos destacar vômitos, perda de peso, fadiga, etc.. Enquanto emocionalmente, crianças com câncer enfrentam sentimentos como raiva, medo, solidão ou ansiedade.

Depende da idade em que o diagnóstico é feito, a doença se manifesta de uma forma ou de outra. Em crianças com câncer menor, há uma preocupação com a dor e o medo da separação dos pais. Nos mais velhos, sentimentos de solidão começam a surgir. Enquanto em adolescentes há medo de morrer e estresse relacionado a mudanças físicas.

Embora seja verdade que pontos comuns também aparecem. A dor é uma das preocupações mais frequentes. Essa dor pode vir da própria doença ou aparecer devido a procedimentos médicos. Por exemplo, aspiração medular e biópsia são procedimentos muito dolorosos e frequentes durante o procedimento.

Crianças com câncer também devem ser expostas a procedimentos como radioterapia, quimioterapia ou coleta de sangue, considerada mais dolorosa do que a própria doença. Além disso, distúrbios do sono, fadiga, problemas de ansiedade, sintomas depressivos e problemas em suas relações sociais também são bastante comuns..

Intervenção psicológica em crianças com câncer

Conhecer o diagnóstico produz um impacto psicológico muito forte na família. Depois disso, surge a questão de informar ou não a criança. Nestes casos, consultar um especialista sobre o que fazer e de que maneira pode ajudar tanto a família como a criança..

O diagnóstico de câncer é uma situação muito delicada que requer muita compreensão, delicadeza e acima de tudo apoio.

Os efeitos da doença, as características do tratamento e sua evolução, juntamente com o sentimento de incerteza, muitas vezes causam muitas perguntas que precisam de respostas. A intervenção psicológica pode ajudar a encontrá-los ou, pelo menos, aprender a lidar com situações que surgem.

Abaixo listamos uma série de tratamentos que comprovaram sua eficácia em inúmeras ocasiões. Para facilitar a sua compreensão, vamos quebrar os principais sintomas que discutimos anteriormente com seus principais tratamentos.

• Redução de náusea e vômito: Relaxamento muscular progressivo com imagens guiadas, hipnose e dessensibilização sistemática.
• Controle da dor: distração, uso da imaginação, treinamento de relaxamento / respiração, reforço positivo, musicoterapia e hipnose.
• Redução de fadiga: Distração e planejamento de atividades de acordo com sua prioridade.
• Tratamentos para ansiedade: técnicas de relaxamento e respiração, visualização de cenas agradáveis, reforço de comportamentos apropriados, reforço diferencial e auto-verbalizações positivas.
• Tratamentos para depressão: educação emocional, atividades agradáveis ​​e reestruturação cognitiva.

Adaptação à nova vida após superar o câncer

A taxa de sobrevivência atual de crianças com câncer atinge quase 80%. Um dado promissor que visa atingir 100% graças aos avanços nos diferentes tipos de tratamentos. Mas o que realmente significa ser um sobrevivente de câncer??

O câncer é uma doença caracterizada, entre outras coisas, por longos períodos de hospitalização. As crianças mais novas deixam de frequentar a escola, mal conseguem ver os colegas ou professores e o contacto com o exterior é mínimo. Isso faz com que seu círculo social seja reduzido e quando volta a incorporar algumas dificuldades aparecem.

Voltar para a escola, por exemplo, é um processo complexo. Tanto as crianças quanto os pais manifestam medo. Por um lado, as crianças não querem ser separadas de seus pais e podem ter certas preocupações sobre mudanças em sua imagem corporal (alopecia, amputações, etc.). Por outro lado, os pais expressam medo de que seus filhos sejam rejeitados pelo resto ou pelo contágio de doenças que afetam sua saúde novamente..

Nestes casos, recomenda-se que fornecer informações úteis à criança e a toda a família, mas também ao corpo docente quem assumirá a responsabilidade pela situação. Reincorporar envolve um processo de adaptação que precisa do seu tempo.

Intervenções como realizar reuniões com a equipe da escola para fornecer informações sobre a doença e o tratamento, realizar atividades preliminares para preparar a criança para seu retorno à escola, ou para fazer apresentações para o resto das crianças para que elas entendam a doença e as necessidades da criança que está prestes a chegar.

Em suma, através da ajuda psicológica e sem esquecer a intervenção multidisciplinar com outros profissionais, podemos garantir que as crianças com câncer e suas famílias obtenham uma melhor qualidade de vida durante esse processo difícil..

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