Custa você aprender matemática? (Discalculia)

É adorável ler Albert Einstein quando ele diz que "lA matemática pura é, na sua forma, a poesia das ideias lógicas" Mas, infelizmente, não é fácil aprender matemática para todos. De fato, nas dificuldades de entender e usar a linguagem da matemática, pode haver variáveis ​​além da motivação ou esforço. Neste artigo vamos falar sobre um deles: a discalculia.

Muitos consideram a discalculia como dislexia matemática. Embora não seja uma definição exata, pode ser útil para uma primeira abordagem a esse problema. Por outro lado, dentro da discalculia existem diferentes graus de afetação, embora todas as pessoas que sofrem com isso permaneçam na mesma etiqueta..

"Enquanto a física e a matemática podem nos dizer como o universo começou, elas não são muito úteis na previsão do comportamento humano porque existem muitas equações a serem resolvidas"

-Stephen Hawking-

Discalculia, o problema para estabelecer uma relação com a matemática

Você consegue imaginar que adicionar dois mais dois se tornou uma missão quase impossível? Bem, aproximadamente 5% da população sofre esta situação. Suas conexões cerebrais sofrem certas anormalidades que as impedem até mesmo da aprendizagem mais básica neste assunto..

Quer dizer que nós definimos discalculia como o distúrbio neuronal capaz de incapacitar um indivíduo para realizar cálculos matemáticos. Falaríamos de uma síndrome de origem genética que afetaria diretamente a habilidade com as operações numéricas e seu aprendizado. Estudos com pessoas que já tiveram um diagnóstico mostram uma menor ativação - se a compararmos com aquela que ocorre em pessoas sem discalculia - em certas áreas do cérebro associadas ao cálculo.

Infelizmente, a discalculia é uma condição muito pouco conhecida. Não é estranho que alguns pais, professores ou tutores confundam com falta de interesse. Eles podem pensar que os pobres resultados neste assunto são devido à sua falta de motivação ou à dificuldade do mesmo, ignorando o problema que existe com base em.

Mas curiosamente, pessoas que sofrem desta síndrome também às vezes mostram quocientes intelectuais mais altos, ou pelo menos normal. No entanto, operações simples podem ter grande dificuldade para elas.

Causas de discalculia

Acredita-se que a origem da discalculia seja genética e tenha conseqüências diretas sobre o funcionamento e a arquitetura do cérebro. Além disso, estaria associado a:

• Pode ocorrer em pessoas com déficit de percepção visual.
• Aparece em indivíduos com problemas de orientação.
• Ocorre também em pessoas que não percebem bem os corpos, figuras, comprimentos, tamanhos, distâncias, etc..

Por outro lado, a discalculia pode vir a ser apresentada em diferentes "formatos". Seu grau de incapacitação basal é muito variável e melhora bastante com a intervenção. Especialmente se isso ocorre em uma idade precoce e se é realizado por profissionais competentes que são capazes de fornecer à criança estratégias de cálculo paralelas ao tradicional, menos dispendiosas para ele, com melhores resultados e, portanto, menos desmotivadoras..

A condição pode ser tratada??

Felizmente,a discalculia pode ser um objeto de intervenção agradecido. Por exemplo, cientistas do Instituto de Neurociência Cognitiva da Universidade de Londres estão fazendo excelentes progressos. Então, já existem programas que fornecem recursos suficientes para o aluno, para que este problema não represente um obstáculo quando se trata de entender a lógica matemática. No nível cognitivo, trabalhamos, por exemplo *:

• A substituição gradual da manipulação direta por representações gráficas, e estas por determinados símbolos (números, sinais, etc.).
• Aumentar o vocabulário, especialmente o relacionado com a matemática deve enfatizar declarações escritas, aprendizado e uso de sinais matemáticos, provisão de operações por escrito, etc..
• Treinamento de atenção (especialmente de atenção sustentada) e memória (memória de trabalho, memória imediata, etc.) como funções básicas.

Hoje também softwares diferentes foram desenvolvidos para ajudar os alunos a dominar conceitos básicos relacionados aos números. Quando esta fase terminar, eles tentarão entender os símbolos.

Sintomas que o distúrbio apresenta

O problema desse distúrbio não é que a pessoa nunca chegue a uma equação de maneira formal e com variáveis ​​abstratas. A parte negativa é notada acima de tudo na dificuldade de realizar cálculos simples, como estimar um desconto ou o retorno de uma compra, ou quando eles não conseguem entender um simples sinal de trânsito ou se orientam no meio de uma cidade. É por isso que é essencial que preste atenção aos sintomas. Pessoas com discalculia:

• Eles têm dificuldades para aprender números e confusão com sinais de adição, multiplicação, divisão ...
• Eles têm dificuldade em fazer um cálculo mental ou colocar um endereço. Neste ponto, a memória operacional e sua operação são muito importantes.
• Eles podem entender geometria ou qualquer outra ciência, mas quando é necessário o cálculo ficará preso.
• Eles não entendem conceitos abstratos como o tempo.
• Eles têm dificuldade em memorizar conceitos, fórmulas, regras matemáticas ...
• Levar a pontuação durante um jogo ou evento é muito complicado.

"Matemática tem beleza e romance. O mundo da matemática não é um lugar chato para se estar. É um lugar extraordinário; Vale a pena gastar tempo lá "

-Marcus du Sautoy-

Apesar dos avanços, não se sabe quais genes estão envolvidos no desenvolvimento do distúrbio. No entanto, ficou provado que a dificuldade de aprender matemática é geralmente em casos hereditários. Assim, a informação familiar pode ser vital para detectá-lo em uma idade precoce e obter melhores resultados com a intervenção..

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Fonte: psicodiagnóstico