Como ajudar meu filho a ler

¿Você está preocupado com o grande número de pessoas que você conhece que raramente lêem por prazer? ¿Você quer que seu filho goste de ler e desenvolva uma paixão ao longo da vida por ele.? ¿Você está preocupado com programas de leitura escolar que enfatizam a fonética e as palavras de visão, mas não a compreensão? ¿Quer saber Como ajudar seu filho a ler?

Se você está concordando com essas perguntas, você é o candidato perfeito para ensinar seus filhos a ler. Neste artigo da Psicologia Online, mostramos como ensinar seu filho a ler.

1. Meu filho não aprende a ler: o que eu faço??
2. Passo 2: Aprenda as letras para ajudar uma criança a ler
3. Etapa 3: misture sons
4. Etapa 4: comece a inserir palavras-chave
5. Etapa 5: trabalhe com famílias de palavras
6. Etapa 6: Habilidades Fonéticas
7. Passo 7. Dê um significado

Meu filho não aprende a ler: o que eu faço??

Infelizmente, muitos pais têm o equívoco de que a leitura deve ser ensinada pela escola e que requer uma grande quantidade de material, planilhas, cartões de alfabeto, livros especiais e outros recursos. Nada está mais longe da realidade. Ninguém está melhor preparado para ensinar seus filhos a ler do que seus próprios pais. Se você quiser Saiba como ajudar seu filho a ler, Recomendamos que você siga estas etapas:

Etapa 1: Comportamentos antes da leitura

Há atividades que não se parecem com a leitura, mas que preparam o terreno para uma criança se tornar uma boa leitora. Estes comportamentos de pré-leitura podem aparecer espontaneamente através da observação e imitação da criança ou um adulto pode incentivá-los.

• Pesquise e incentive o seguinte: Veja cartazes, etiquetas, embalagens, etc. As crianças podem saber que uma placa diz “Cafeteria” antes que eles possam ler as letras.
• Consciência de rima
• Conceitos sobre impressão: ¿A criança sabe onde ele está em um livro? ¿Você tem a sensação de que as páginas giram uma de cada vez e sempre na mesma direção? Ao ler, aponte as palavras para que elas possam ver que você está lendo da esquerda para a direita.

Quando uma criança demonstra esses comportamentos e habilidades junto com os outros, ele pode estar pronto para aprender a ler. Se não, trabalhe em atividades como essas em sua rotina diária para ajudar a guiá-las na direção certa..

Continue lendo em voz alta. Se as crianças aprenderem que a leitura é uma experiência agradável por meio da leitura em voz alta, elas ficarão motivadas a aprender a habilidade por si mesmas..

Passo 2: Aprenda as letras para ajudar uma criança a ler

Óbvio, ¿certo? Mas você pode se surpreender com a seguinte pergunta sobre o aprendizado de cartas:

As letras eles não precisam ser ensinados em ordem alfabética. Pense nisso: se você mostrou as letras a, m, t e s, a criança pode começar a ler algumas palavras simples imediatamente e isso é muito estimulante para elas. O avanços rápidos assim eles mantêm as crianças motivação motivada e intrínseca é muito importante nesses momentos de seu crescimento.

Dominar uma única letra envolve duas habilidades diferentes: Identificar visualmente a letra e memorizar o som associado a ela. Então há letras que fazem mais de um som ... mas depois você vai aprender que.

Usando os sentidos e movimento ajuda as crianças a memorize as letras. Construa a letra com barro, desenhe a letra com o dedo nas costas da criança, associe um movimento com o som da letra como saltando e fazendo o som da letra s.

Uma única exposição não é suficiente. Tem que haver muita memorização para aprender todas as letras e sons. Incorpore muita revisão e não se apresse.

Etapa 3: misture sons

Para saber Como ajudar seu filho a ler, É importante seguir este passo para misturar sons. Passar do conhecimento das letras individuais para a leitura das palavras é misturar os sons. Tente esta técnica:

• Usando uma palavra de 2 ou 3 letras, aponte para as letras e diga cada som.
• Então começa novamente no começo da palavra. Deslize o dedo lentamente sob as letras enquanto alonga os sons e articulações.
• Tente que a criança tente fazer isso também.

Conselho: Simplifique aqui. Limite-se às palavras em que cada letra faz seu som "normal". Fique longe de palavras onde duas letras trabalham juntas para fazer um novo som.

Etapa 4: comece a inserir palavras-chave

As palavras à vista são tipicamente palavras curtas que aparecem com muita frequência no texto e às vezes não seguem regras ortográficas previsíveis. Nesse caso, é melhor aprendê-las de cor.

A prática da palavra visual pode incluir cartões de memória, busca de palavras em livros e uso de jogos no computador..

Existem muitos tipos de estratégias de aprendizagem, no entanto, uma das minhas formas favoritas de praticar palavras de visão é através do uso de texto previsível ou com padrões. São livros em que cada frase é a mesma, exceto por uma palavra que pode ser deduzida com a ajuda de um desenho. Isso os ajuda muito.

Etapa 5: trabalhe com famílias de palavras

Você terá muitos benefícios se passar algum tempo com famílias de palavras. Ensine as crianças que, se puderem ler uma palavra que contenha -an, elas podem ler outras que contenham essas duas letras. Trabalhando com famílias de palavras você aprende melhor.

Etapa 6: Habilidades Fonéticas

Aprender os sons individuais das letras é apenas uma base. Quando os padrões fonéticos são introduzidos, esta sequência pode ser seguida:

• Misturas: Duas letras que estão frequentemente juntas em palavras, ambos os sons de letras podem ser ouvidos. Ex: bl
• Dígrafos: Duas letras que fazem um novo som
• Sons presos: Estes são uma mistura, mas são 3 letras e vêm no final de uma palavra.

Existem muitos mais padrões e regras fonéticas, mas estas são algumas coisas que podem ser trabalhadas no começo. Se você quiser saber como a linguagem é adquirida através da aprendizagem, recomendamos o seguinte artigo sobre Noam Chomsky e a teoria da linguagem..

Passo 7. Dê um significado

Isso significa que quando uma criança começa a leia frases e textos mais longos, Eu deveria ser capaz de obter algum significado disso. Eles devem ter uma ideia do que está acontecendo na história ou o que o autor quer que eles saibam.

A criação de significado deve ser entrelaçada assim que a criança começar a ler frases. Ajude a criança a encontrar significado:

• fazendo perguntas sobre o que eles acabaram de ler.
• Encorajá-los a reler se não entenderam o que o autor estava dizendo.
• Mostre suas próprias reações ao texto

¿Qual é o significado de aprender a ler se você não está curtindo uma história, aprendendo algo novo, ou sendo exposto a uma maneira diferente de ver as coisas?