A percepção da cor - Psicologia Básica

A psicologia da cor É o estudo de nuances como um determinante do comportamento humano. A cor influencia percepções que não são óbvias, como o sabor dos alimentos. As cores também podem melhorar a eficácia dos placebos. Por exemplo, pílulas vermelhas ou laranja são geralmente usadas como estimulantes. A cor só pode existir quando há três componentes presentes: um visualizador, um objeto e uma luz. Embora o luz branca pura É percebido como incolor, ele realmente contém todas as cores do espectro visível. Quando a luz branca atinge um objeto, ela bloqueia seletivamente algumas cores e reflete outras; apenas as cores refletidas contribuem para a percepção da cor do espectador.

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1. Anormalidades na visão de cores
2. Colorimetria
3. Como a cor é estudada?
4. Anormalidades na visão de cores
5. Diagramas de cromaticidade: diagrama de Newton e diagrama de Maxwell
6. Diagrama Maxwell
7. Outros diagramas de cromaticidade
8. Mecanismos de codificação de cores

Anormalidades na visão de cores

Achromatopsia Cerebral: É a perda da visão das cores como resultado de uma lesão em V4 ou nas estradas que levam a essa área. Taxonomia: Monocromatismo: Devido à ausência de cones. Dicromatismo: São problemas na diferenciação de pares de cores: vermelho-verde (protanopía e deuteranopía) ou azul-amarelo (tritanopía). Tricromatismo anormal: Requer proporção diferente das três cores primárias para obter o teste.

Colorimetria

Chamamos de cor algo que realmente ou tecnicamente não podemos considerar a cor, mas inferimos um aspecto analítico da iluminância da luz. Para entender a cor, devemos considerar que a luz nos fornece vários aspectos fundamentais: comprimento de onda, intensidade luminosa e pureza da onda.

Na absorção da cor do comprimento de onda, quando muda, muda também o matiz da cor que percebemos. Além disso, a qualidade da cor percebida é uma função de outra variável, como intensidade luminosa (Efeito Purkinje). A intensidade se traduz em brilho, podemos falar de brilho percebido ou clareza nessa cor. A qualidade percebida do comprimento de onda depende das misturas de luz que podem ser feitas, quanto maior a mistura a pureza diminui.

Como a cor é estudada?

A estratégia utilizada é chamado círculo colorimétrico, o que é uma manipulação experimental em que o círculo está dividido em duas partes, uma o experimentador introduz uma certa cor e o outro, o sujeito deve tentar reproduzir a cor que tenha sido apresentado com três cores: comprimento alto (azul), comprimento médio (verde) e comprimento curto (vermelho). O sujeito tem essas três variáveis ​​e pode manipular a quantidade de cor de cada uma. O interessante do experimento é ver quanto de cada cor o sujeito usa para corresponder à cor da amostra. Isso é importante para entender como o indivíduo processa a cor. mistura aditiva É formado quando as luzes coloridas são misturadas. A mistura, se é a soma das intensidades de luz, o resultado é mais brilhante do que no mistura subtrativa. Com três cores você pode reproduzir qualquer outra cor de teste, vermelho, verde e azul são usadas, embora possam ser outras. A mistura subtrativa é diferente porque é obtida ao usar tintas e é assim chamada porque produz uma subtração de intensidades, o que faz é reduzir o brilho da cor resultante.

Anormalidades na visão de cores

Achromatopsia Cerebral: É a perda da visão de cores como resultado de uma lesão em V4 ou nas vias que levam a essa área.

Taxonomia:

• Monocromatismo: Devido à ausência de cones.
• Dichromatism: são problemas em diferenciar pares de cores: vermelho-verde (protanopia e deuteranopia) ou azul-amarelo (tritanopia).
• Tricromatismo anômalo: requer uma proporção diferente das três cores primárias para obter o teste.

Diagramas de cromaticidade: diagrama de Newton e diagrama de Maxwell

Por volta de 1665, quando Isaac Newton passaram a luz branca através de um prisma e viu ventilado em um arco-íris, identificou sete cores constituintes: vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta, não necessariamente porque é assim que muitos tons que ele viu, mas porque pensou que as cores do arco-íris eram análogas às notas da escala musical.
Tem duas características, que o nome do cores aparece no perímetro, onde a matiz é colocada, e que no perímetro estão as cores puras e saturadas. Para o centro do círculo a cor é desaturada, tornando-se branca.

Diagrama Maxwell

Corrige o erro de Newton que persistiu por 150 anos ao acreditar que as cores básicas eram vermelho, amarelo e azul, que são cores básicas em pigmentos, mas não luzes..

A partir dos diagramas anteriores, um outro é elaborado em que a nuance está no perímetro e no centro a saturação é representada. Existe um problema no sistema de representação e é o do cores não espectrais, quais são os que não há comprimento de onda que os reproduz e são obtidos apenas por mistura de outras cores.

Para prever o resultado da mistura, devemos começar a partir do diagrama e ver onde o x e a e. A cor a perceber pode ser a mesma sendo a mistura de cores diferentes umas das outras fisicamente. Eles são metamers de cores aqueles que são obtidos de forma diferente, mas são percebidos como iguais.

Outra questão é que devemos usar quantidade de cada cor para obter outra não é sempre o mesmo, existem várias misturas possíveis. Quando a mistura de cores são opostas, isto é, a linha que aquele é um diâmetro do círculo, que se anulam mutuamente e a cor branca que está localizado no centro geométrico do círculo é obtido, isto é, na origem . Eles são cores complementares.

As coordenadas da cor resultante são obtidas executando o soma ponderada das cores que são usadas, sendo um e b As quantidades de cor que usamos:

xi = ax1 + bx2 / a + b
yi = ay1 + by2 / a + b

Este diagrama de cromaticidade tem algumas desvantagens:

• Não representa adequadamente as cores espectrais.
• Faz previsões enganosas quando se trata de cores complementares.

Outros diagramas de cromaticidade

Princípio da tricromaticidade:

Qualquer conjunto de três cores pode ser utilizado como um conjunto de cores básicas, tudo o que é necessário é não ortogonal, nenhum deles pode ser obtido através da mistura dos outros dois. Usado vermelho, verde e azul e você pode obter qualquer cor na maioria dos casos.

Outros diagramas de cromaticidade: Munsell (1925):

Use um sólido que possa ser visualizado como dois cones presos à base.

Tem três eixos. O eixo vertical representa o brilhar (de branco para preto). Esse sólido pode se dividir em qualquer ponto do eixo, o que levaria a um círculo. Neste o perímetro representa nuances e o interior é representado saturação. A vantagem é que representa a dimensão do brilho e é composta por um grande número de folhas.

CIE (1931):

É o mais amplamente utilizado e baseia-se nas curvas obtidas em vários experimentos da mistura de cores. Nesses experimentos, foram apresentadas cores que o sujeito deve obter com três cores básicas. Foi visto que há cores de teste impossíveis de obter a menos que uma das luzes seja direcionada para o campo do experimentador. A soma das três coordenadas será sempre 1. No perímetro estão os comprimentos de onda das cores puras. Quando nos aproximamos de um ponto central, temos menor saturação. As cores não espectrais estariam localizadas na linha imaginária que uniria os dois extremos.

Mecanismos de codificação de cores

Teoria Tricromática:

Como não três cores fundamentais podemos pensar que também existe três fotorreceptores da retina responsável por cada codificação de cores, sensível a comprimentos de onda curtos, médios e longos.

David Brewser (1831) Ele foi o primeiro a medir as curvas de sensibilidade às cores. Encontre um pico nos comprimentos de onda de laranja vermelha, verde e azul. Do ponto de vista da sensibilidade, parece que há três máximos.

Jovens (1802) Ele escreveu: "É completamente impossível conceber que qualquer ponto na retina contém um número infinito de partículas, cada uma capaz de vibrar em uníssono com cada ondulação possível é necesariuo supor que há um número limitado, por exemplo, três cores vermelho, amarelo e azul ".

Helmholt Ele corrigiu o erro de Young, notando que as cores eram laranja, verde e azul. Estes fotorreceptores são mais sensíveis a essas cores, mas também são sensíveis a outros.

¿Como as nuances são discriminadas?

Se eles são cores básicas, isso é muito simples, eles são ativados por diferentes fotorreceptores. O problema é quando eles são diferentes nuances.

¿Como o brilho é codificado?

As cores mais brilhantes ativam mais fotorreceptores do que os menos brilhantes. Se houver mais intensidade de luz, haverá mais atividade.

¿Como a saturação é codificada?

Branco aumenta a atividade de todos os receptores. Se o verde é puro, somente o fotorreceptor do verde é ativado, se desaturado, ele ativará os outros, porque o que fazemos é adicionar luz branca.

O metamers de cores eles produzem a equalização do padrão de atividade nos três receptores. Considera-se que os receptores são ativados nas duas cores da mesma maneira. Cores complementares igualam a atividade em todos os três fotorreceptores.

Existem três tipos de fotorreceptores com máxima sensibilidade 570 nm (amarelo-avermelhado), 535 nm (verde) e 445 nm (azul-violeta), mas essas cores não são básicas. Este é um ponto fraco da teoria.

Teoria dos processos opostos:

Foi formulado por Hering (1878) e contou com dados psicofísicos:

1. Correspondência de cores: Nuances de cores são apresentadas e o sujeito tem que usar o número mínimo de categorias para definir essas cores. Quase todos usam quatro, vermelho, amarelo, verde e azul.
2. Pós-efeitos de cor: Quatro círculos coloridos são apresentados e você é solicitado a olhar para o ponto central. Ele é removido e ocorre um efeito no qual você tem a ilusão de ver as cores opostas.
3. Deficiências na visão de cores: Aqueles que têm problemas com a visão do vermelho também têm problemas com o verde. Aqueles que confundem azul com uma cor também confundem amarelo com essa cor. Isso suporta a ideia de quatro cores que são organizadas em pares.
4. Misturas impossíveis: Existem misturas que são difíceis de processar, com verde e vermelho os verdes são percebidos sem cor, um tom escuro que os separa. A cor que é percebida não tem nome em nenhum idioma.

Hering Propõe no nível da retina a existência de três sistemas receptores: um para vermelho-verde, outro para azul-amarelo e outro para preto-branco. Isso é falso em um nível fisiológico.

Svaetiche encontraram células da metade do século nas células horizontais da retina que se comportaram com curiosidade. Alguns tinham uma resposta bifásica à luz verde, para cima e para baixo, esta última associada à presença do vermelho. O mesmo encontrado com azul-amarelo.

DeValois e Jacobs (1975) eles descobrem um mecanismo semelhante no sistema visual do macaco. Existem vários sistemas celulares no sistema geniculado lateral que servem para os pares anteriores.

Uma boa teoria da cor deve ser tricromática no nível do receptor, mas deve incluir um mecanismo do oponente em um nível mais alto.

Teoria do Retinex:

Foi formulado por Terra, e o que ela diz é que a cor percebida em um objeto é constante mesmo que o grau de luminosidade mude. A cor percebida em uma superfície é determinada pelos comprimentos de onda refletidos, mas também pelos das superfícies circundantes. Esta teoria diz que o sistema visual deve ser baseado na reflexão e não na luminosidade. O sistema visual faz uma comparação entre comparações, o que seria feito em V4.