Conceitos sobre a natureza da inteligência

Segundo o Thesaurus, ser inteligente envolve muito básico relacionado com a velocidade e agilidade da mente, bem como processos muito complexos, como raciocínio, discernimento ou compreensão ... Ser inteligente implica: a capacidade de adquirir e aplicar o conhecimento. A faculdade de pensar e raciocinar.

Conceitos sobre a natureza da inteligência

A capacidade de entender e aproveitar a experiência. A inteligência é um bem que nos ajuda a nos relacionarmos melhor com o nosso ambiente, aprendendo e usando o que aprendemos, através da capacidade de elaborar cognitivamente o que acontece e extrair informações valiosas da experiência. Principais correntes no estudo das diferenças individuais em inteligência. Existem vários modelos teóricos que explicam o desenvolvimento da inteligência, que são agrupados de acordo com os objetivos e métodos de pesquisa utilizados. Dois de seus principais grupos para sua utilidade são: conceitos de inteligência A, B (Hebb) e C (Vernon) metáforas de inteligência de Sternberg

A INTELIGÊNCIA A, B, C

• Inteligência A: potencial inato que cada indivíduo possui para poder aprender e se adaptar ao ambiente, sendo necessário desenvolver intelectualmente. Esse potencial seria geneticamente determinado e basicamente mediado pela complexidade e plasticidade do sistema nervoso central, seu substrato biológico fundamental.
• Inteligência B: manifestação da inteligência dos indivíduos em suas vidas diárias. Concepção próxima à "Inteligência Prática" ou "Inteligência Social".
• Inteligência C: O "psicométrico", que mede os testes de QI. Os autores que defendem os modelos biológicos sustentam que a Inteligência A é pura, não contaminada por fatores "externos" de natureza temperamental, motivacional ou cultural. Outros, a partir das teorias atuais cognitivas que incidem sobre as diferenças cognitivas que diferenciam as pessoas expõem que não podem pagar o verdadeiro problema de compreender e medir adequadamente a inteligência, enquanto os processos biológicos e fisiológicos, e mecanismos underlie eles não são investigados.

Outra linha, a crítica dos modelos reducionistas, defender inteligência tipo B, na medida em aspectos relevantes, incluindo habilidades de vida que a inteligência biológica, e até mesmo Psychometric não contemplem.