Definição, características e aplicação de estratégias didáticas

Apesar das pesquisas e avanços realizados no campo do ensino e da aprendizagem, nos últimos anos as técnicas e recursos utilizados na sala de aula mudaram relativamente pouco em comparação com os procedimentos tradicionais de ensino..

No entanto, este fato está começando a mudar e mudar é evidente, entre muitas outras coisas, com o surgimento de estratégias de ensino. Ao longo deste artigo, discutiremos as características destes, bem como sua forma de aplicação, suas utilidades e seus benefícios..

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O que são estratégias de ensino?

O conceito de estratégias de ensino refere-se ao conjunto de ações que o corpo docente realiza, de forma planejada, para alcançar os objetivos de aprendizagem específico.

Mais especificamente, as estratégias didáticas envolvem o desenvolvimento, por parte do professor, de um procedimento ou sistema de aprendizagem cujas principais características são o fato de constituir um programa organizado e formalizado e orientado para a consecução de objetivos específicos e previamente estabelecidos..

Como mencionado acima, para que esses procedimentos possam ser aplicados no dia-a-dia dentro do ambiente acadêmico, é necessário que o educador planeje e programe este procedimento. Para isso, deve escolher e aperfeiçoar as técnicas que considera mais apropriadas e eficazes para alcançar um processo efetivo de ensino-aprendizagem..

Para este fim, além de procedimentos de planeamento, os professores também devem realizar um trabalho de reflexão que deverá ter em conta toda a gama de possibilidades que existem dentro do ensino-aprendizagem, em seguida, fazer uma tomada de decisão em relação às técnicas e atividades que podem ser usadas para atingir os objetivos.

Estas técnicas ou formas de proceder dentro do ambiente escolar podem resultar especialmente útil para a transmissão de informações ou conhecimentos particularmente complexos, bem como para os ensinos considerados mais árduos ou complicados, pois poderiam ser alguns procedimentos matemáticos ou o começo da leitura..

Finalmente, essas estratégias aparecem em resposta aos métodos tradicionais de ensino. A razão é que esses novos sistemas, além de compensar as deficiências dos procedimentos tradicionais de ensino, tendem a ser mais estimulantes e motivadores para os alunos, o que aumenta o nível de atenção destes e ajuda a melhorar os resultados acadêmicos.

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Como eles são aplicados na educação?

No início do artigo, mencionamos que uma das principais características das estratégias de ensino é que elas exigem planejamento e organização prévios. Para que essas estratégias sejam aplicadas na sala de aula, o professor deve levar em consideração os seguintes aspectos:

• Estabelecer os objetivos específicos para alcançar dentro de um assunto específico, disciplina ou aprendizagem.
• Possuir o conhecimento necessário para a transmissão de informações.
• Prevenir e preparar todos os materiais ou objetos que serão necessários para o ensino.
• Enfatize os aspectos importantes das informações que você deseja transmitir.
• Promover a associação de conhecimentos teóricos com os aspectos práticos destes.
• Promover a autonomia do aluno ao gerar próprias estratégias de aprendizagem.
• O educador deve estar ciente de que seu papel é apenas facilitar o aprendizado e servir como um guia na aquisição de estratégias de aprendizagem..
• Realize avaliações periódicas para verificar o progresso dos alunos.

Além disso, devemos considerar que essas estratégias de ensino Eles partem de uma visão construtivista do ensino. Isso também significa que, além de desenvolver a construção da aprendizagem, as técnicas e estratégias utilizadas devem ser modificadas em relação ao progresso dos alunos..

Da mesma forma, no momento de estabelecer os objetivos, o educador deve partir da base de conhecimento do aluno; então uma avaliação prévia destes pode ser especialmente útil.

A utilização deste tipo de estratégias didáticas, potencializa a aquisição de conhecimentos e habilidades antes considerados importantes ou objetivos. No entanto, apesar desse planejamento, o educador deve prestar atenção se eles estão sendo cumpridos ou atingidos..

Para isso, essas técnicas devem ser igualmente inovadoras e diferentes daquelas utilizadas de maneira tradicional. As ferramentas e atividades realizadas dentro das estratégias de ensino eles devem ser atraentes e interessantes para os alunos, certificando-se de que eles mantenham a atenção durante toda a aula.

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Quais os benefícios que ele oferece??

O uso de estratégias de ensino no dia a dia da sala de aula, tem muitos benefícios quando se trata de aprender com muito mais eficácia. A princípio, essas técnicas favorecem maior envolvimento, tanto do professor quanto do aluno, nos processos de ensino-aprendizagem, gerando também dinâmicas de interação nas quais o professor e o grupo de alunos trabalham juntos na construção da aprendizagem..

De esta maneira, Os alunos adquirem um papel ativo, desenvolvendo um senso de responsabilidade na frente de sua aprendizagem. Além disso, o desenvolvimento da autonomia do aluno favorece a criação de estratégias próprias de aprendizagem, que também podem se aplicar a outras áreas afins, gerando nele sentimentos de autossuficiência e utilidade..

Por fim, caso seja realizado um correto desenvolvimento das estratégias de ensino, o educador otimizará a aquisição de conhecimentos, favorecendo a aprendizagem dos alunos sobre as habilidades ou competências que foram preestabelecidas como importantes..