A regra dos 4 presentes no Natal

No Natal, o costume de presentear o mais novo da casa tornou-se uma tradição e, às vezes, uma forma de pressão social em relação ao consumismo. Neste artigo vamos nos concentrar em como a chamada regra dos 4 presentes nos ajuda a enfrentar esse fenômeno.

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O consumismo equivale à felicidade?

É inegável que vivemos em um tempo em que o consumismo desempenha um papel central no sistema de organização da sociedade atual. Uma época em que os diferentes meios de comunicação de massa nos sobrecarregam com sua publicidade e com mensagens que nos levam a pensar que o fato de ter mais e mais produtos, mesmo que sejam desnecessários, contribuirá para o nosso bem-estar.

Nada está mais longe da realidade; A pesquisa que os especialistas no estudo da felicidade, como Martin Seligman fizeram até agora, indica que Existem três fatores principais que contribuem para um sentimento geral de felicidade e satisfação pessoal:

Por um lado, há um prazer ligado às experiências vividas com pessoas em nosso meio ambiente que causam um aumento nas emoções mais agradáveis, como alegria, calma, excitação (por exemplo, viajar, ouvir música, praticar esportes, etc.).

Do outro, o prazer derivado de realizar aquelas atividades que são particularmente satisfatórias e isso reduz o nível de ansiedade (como aulas de dança, pintura, escrita, etc.).

Por fim, encontramos os sentimentos positivos derivados de colocar em prática aqueles valores pessoais que favorecem a consecução de objetivos sociais em um nível macro, como generosidade, honestidade, integridade, etc..

Percebe-se, assim, que os valores defendidos pelo capitalismo não parecem ter muita relação com esses três aspectos mencionados. O capitalismo está posicionado em vez encorajar atitudes como competitividade, individualidade ou a primazia do material; de uma maneira que cria uma espiral viciante em direção a esses últimos fenômenos, que são diametralmente opostos aos expostos por Seligman.

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Presentes de Natal: a regra dos 4 presentes

Todo o interior parece ter uma relevância especial nas datas de Natal, já que esta celebração está intimamente ligada a compras e presentes. Por isso, e para resgatar um espírito menos consumista, mais solidário, sustentável e generoso, muitos especialistas em psicologia infantil lembram, ano após ano, quão interessante e pedagógico pode ser aplicar a chamada "regra dos 4 dons" no mundo. presente que os adultos concedem ao menor da casa.

Esta prática permite, por um lado, reduzir significativamente o volume de presentes que as crianças recebem, com o qual é um bom exercício aprender a valorizar mais conscientemente o esforço envolvido, tanto quando é feito quanto no momento de merecê-lo. Por outro lado, a regra dos quatro dons implica reformular que tipo de presentes serão selecionados, dando um significado pedagógico a cada um deles. Assim, não se trata de acessar os quatro presentes solicitados (ou impostos) pela criança, mas que estes devem estar de acordo com as seguintes premissas:

1. O prático

Algo que você pode carregar e que é útil para você, como uma peça de roupa ou um complemento.

2. O necessário

Algo que você realmente precisa, como um objeto que você usa para a sua escola ou desempenho extracurricular.

3. O que você quer

Algo que você quer, sempre quando é apropriado para a idade da criança. Neste caso, é aconselhável pedir à criança que faça duas ou três propostas e o adulto escolhe entre elas a que melhor se adapte às circunstâncias familiares. Um ponto importante pode ser considerar o comportamento e o esforço (e não exclusivamente os graus acadêmicos finais) da criança, tanto no ambiente escolar quanto no ambiente familiar e social..

4. O que educa

Livros e / ou experiências educativas compartilhadas com a família, como uma excursão cultural, uma visita a um museu, etc.. Quanto aos livros, parece positivo que eles são os que têm prioridade para decidir qual título selecionar, de tal forma que a receptividade da criança para este tipo de presente é aumentada.

A síndrome da criança hiperrefusa

Seguindo os princípios acima, é promovido o combate à chamada "síndrome da criança hiperrefletida", que é definida por um conjunto de atitudes e consequências emocionais prejudiciais que podem se desenvolver na crianças que recebem um excesso de presentes.

Quando a ilusão e o valor dado ao presente são diminuídos, comportamentos caprichosos e egoístas são encorajados; a superestimulação é promovida em face de tantos presentes que ela não pode atender (o que faz com que ela acabe usando uma porcentagem muito pequena do total presente), bem como as implicações negativas a médio e longo prazo da superestimulação na criança, interferindo a atenção e capacidade de concentração; por fim, a baixa capacidade de tolerar a frustração aumenta, pois se nega à criança a possibilidade de realizar um trabalho emocional que lhe permita aceitar de maneira adaptativa suponha que, às vezes, os desejos ou expectativas podem não ser atendidos.

A caminho da conclusão

Como vimos, parece fundamental realizar um processo de reflexão e conscientização nesta época do ano em que algumas práticas que podem ter um efeito prejudicial sobre os valores éticos e educacionais que os adultos transmitem para seus filhos são promovidas socialmente. Nesse sentido, a regra dos quatro presentes tem um número significativo de benefícios psicológicos e pedagógicos na sua aplicação, tanto para os idosos quanto para os pequenos.

Referências bibliográficas:

• Seligman, M. E. P. (2017) A felicidade autêntica. Edições B: Barcelona.