Os 8 benefícios das Inteligências Múltiplas na sala de aula

A inteligência humana tem sido objeto de importante discussão no campo da psicologia. E sem dúvida, um dos conceitos mais importantes é o das Inteligências Múltiplas, um modelo teórico proposto por Howard Gardner.

Durante muito tempo, houve conversas sobre inteligência unitária; no entanto, a proposta de Gardner deu uma reviravolta à crença tradicional sobre a inteligência humana, e o modelo de múltiplas inteligências apareceu como uma alternativa ao paradigma dominante até então.

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Uma teoria que mudou a direção da educação

Howard Gardner apresentou sua teoria ao mundo com seu livro Estruturas da mente: a teoria das inteligências múltiplas, um trabalho que expressa a ideia de que a inteligência não é unitária, mas há muitas nuances para definir esse construto. Embora a primeira edição deste texto tenha sido publicada em 1983, não foi até 1987, quando apareceu em espanhol.

Para Gardner, inteligência é um constructo abstrato demais para falar de um único, dado que é possível encontrar casos de pessoas muito habilidosas em certas tarefas mentais e muito ruins em outras: gênios quando se trata de compor música ou mover seu corpo para dançar, mas não muito habilidoso em matemática, por exemplo. É por isso que os psicólogos têm se interessado muito neste tópico e hoje existem diferentes concepções sobre cognição e processos psicológicos superiores..

De acordo com a teoria das inteligências múltiplas, podemos falar sobre os seguintes tipos de inteligência.

• Inteligência lingüística: É a capacidade de dominar a linguagem escrita e oral.
• Inteligência lógico-matemática: É a capacidade de raciocinar logicamente e a capacidade de resolver problemas matemáticos.
• Inteligência Espacial: É a capacidade de observar objetos de diferentes perspectivas, como o mundo, e é a capacidade de manipular imagens mentais e criá-los para resolver problemas.
• Inteligência musical: É a capacidade de fazer peças musicais ou executar música.
• Inteligência corporal: Capacidade de mover o corpo e coordenar seus movimentos.
• Inteligência intrapessoal: É a capacidade de conhecer e gerenciar suas próprias emoções e pensamentos.
• Inteligência interpessoal: É a capacidade de se relacionar com os outros.
• Inteligência naturalista: É a sensibilidade que um indivíduo tem em relação ao mundo natural.

Benefícios das Inteligências Múltiplas na sala de aula

Inteligências Múltiplas mudaram o cenário educacional e de acordo com Gardner, eles contribuem com uma série de benefícios na sala de aula.

1. Motive os alunos

Um dos benefícios desse modelo de inteligência é que ajuda cada criança ou estudante a desenvolver seus talentos. Isso é fundamental para que eles se sintam motivados no dia-a-dia. Por exemplo, se uma criança é boa com música, com esse modelo é possível detectá-lo e ajudá-lo a desenvolver sua grande paixão..

2. Personalize o aprendizado

A teoria de Howard Gardner vai dizer que cada aluno tem características únicas, que fazem você diferente dos outros. Se pudermos descobrir o que cada criança pode contribuir e o que é bom, podemos fazê-lo crescer e favorecemos a sua aprendizagem.

3. Ele fornece uma aprendizagem mais completa

Este modelo de aprendizagem é muito mais completo que o tradicional. Desde que você tem uma visão mais ampla da inteligência, favorece a aquisição de uma ampla gama de competências pelos estudantes.

4. Ensine a aprender

Alunos aprendem diferente estratégias e ferramentas criativas que os ajudam a desenvolver seus talentos para si mesmos.

5. Potência de mais competências

É um modelo mais completo e no qual diferentes tipos de competências têm um lugar. Portanto, os alunos desenvolvem as habilidades em que eles se destacam.

6. Inovação educacional de energia

Este modelo rompe com o modelo de ensino clássico e favorece a criatividade. Ao mesmo tempo, nele, tem as ferramentas educacionais mais inovadoras.

7. aplicação prática

Como o aluno desenvolve o que realmente o motiva e no que se destaca, ele é mais capaz de aplicá-lo em seu futuro..

8. Mais precisão na avaliação

Este modelo permite conhecer e desenvolver esses pontos fortes e fracos de cada aluno, para que obter uma visão mais precisa de como cada um é e o que precisa ser feito para estimular sua aprendizagem.