Teoria da memória de Roger Brown

O que você estava fazendo quando o homem chegou à lua? E quando o Muro de Berlim caiu? E no momento em que as Torres Gêmeas caíram? Se tivermos experimentado todos esses eventos, podemos ter uma resposta exata e precisa.

Nós nos lembramos daqueles momentos com grande precisão. Por que? É isso que a teoria da memória de Roger Brown explora.

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Uma breve introdução: Robert Brown

Roger Brown era um renomado psicólogo de origem americana famoso por seus muitos estudos e contribuições para vários campos da psicologia, destacando especialmente seus estudos sobre a linguagem humana e seu desenvolvimento.

Brown também desempenhou um papel importante no estudo da memória, e a pesquisa realizada com James Kulik sobre a memória vívida do que as pessoas estavam fazendo em momentos de grande importância histórica era notável., cunhando o termo memória flash.

A memória vívida ou as "memórias de flash"

As memórias de flash ou memórias vívidas Referem-se à memória precisa, intensa e persistente das circunstâncias que cercam uma situação de grande importância em nossa vida. O fato em si é lembrado e o que estávamos fazendo no exato momento em que aconteceu ou no qual descobrimos.

O sentimento da pessoa que tem essas memórias equivale à impressão de ter algo parecido com uma fotografia ou um filme sempre disponível na memória, completamente claro e sem possibilidade de erro..

Geralmente, esses são eventos de grande importância no nível histórico. Exemplos disso são encontrados, por exemplo, em pessoas que se lembram exatamente quando o homem chegou à Lua, o assassinato de Kennedy ou Martin Luther King, a queda do Muro de Berlim ou os mais recentes ataques contra as Torres Gêmeas..

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Por que nos lembramos com tanta precisão?

Geralmente, quando queremos lembrar de algo, é necessário que a mesma informação seja repetida várias vezes ou que está ligado a outros conhecimentos para gerar uma pegada de memória que permite que você se lembre deles mais tarde. As conexões nervosas que são estimuladas pela aprendizagem realizada precisam ser fortalecidas. Se nunca usá-lo ou achar útil, nossa organização considerará que a informação não é relevante ou útil e acabará esquecendo-a..

Mas muitas memórias são mantidas muito mais permanentemente, sem especificar que elas são repetidas várias vezes.. Isto é devido ao papel das emoções. Sabe-se que quando um evento desperta uma emoção intensa gera uma pegada de memória muito mais poderosa e permanente do que eventos sem significado emocional. Por exemplo, o primeiro beijo ou o nascimento de uma criança.

Este é o caso dos eventos que geram as memórias de flash, a principal razão pela qual esses momentos e as circunstâncias que os rodeiam são lembrados de forma tão vívida é semelhante ao de ativação emocional: este é um evento inesperado que nos surpreende. em grande medida. Depois da surpresa, nós processamos a importância do dito evento e isso, junto com a reação emocional que é gerada para confirmar essa relevância, acaba causando uma forte lembrança do que aconteceu e das circunstâncias que a rodearam..

Mas deve-se levar em conta que os eventos em si são registrados apenas se forem importantes para a pessoa que se lembra deles ou se identifica com o que aconteceu ou com os envolvidos. Por exemplo, a memória do que estava sendo feito no momento do assassinato de Martin Luther King é mais potente em geral para os afro-americanos que experimentaram os efeitos da segregação racial nos Estados Unidos do que para a população caucasiana..

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Estas memórias são totalmente confiáveis??

No entanto, apesar de grande parte das pessoas que afirmam lembrar o que aconteceu com grande precisão e o alto impacto emocional que tiveram em suas vidas, a confiabilidade total de tais memórias é questionável..

De um modo geral, a informação mais essencial do evento é lembrada, mas devemos ter em mente que nossa memória geralmente se concentra em capturar as informações mais pertinentes e que toda vez que nos lembramos de algo, a mente realiza uma reconstrução dos fatos..

Se a nossa mente não encontra a informação relevante, inconscientemente tendemos a preencha as lacunas por confabulação. Em outras palavras, nós geralmente combinamos e até criamos material que parece relevante e se encaixa em nosso retrabalho.

Assim, é comum que inconscientemente falsifiquemos nossas memórias. Ficou provado que o número de detalhes corretamente lembrados diminui com o tempo, mesmo que a pessoa ainda acredite que todos os detalhes permaneçam atualizados. E é que, pouco a pouco, estamos sobrescrevendo as informações mais periféricas. Tudo isso sendo o próprio sujeito completamente convencido de que a memória é real e como diz.

Referências bibliográficas:

• Brown, R. & Kulik, J. (1977). Memórias de flash. Cognition, 5, 73-99. Harvard Univertity.

• Tamayo, W. (2012). Memórias de flash e representações sociais. Proposta de um estudo conjunto. Revista Psicoespacial, 6 (7); pp. 183-199.