Tipos de memória Como a memória armazena o cérebro humano?

O que comumente conhecemos como memoria (lembre-se de algo) é geralmente um conceito geral, porque a memória é geralmente falada a longo prazo.

Mas existem outros tipos de memória, como memória de curto prazo e a memória sensorial, que participam na formação desta memória mais duradoura.

Uma memória ou muitos tipos de memória?

Se começarmos a refletir sobre as capacidades do ser humano, é muito possível que cheguemos à conclusão de que nossa espécie é caracterizada por ter uma boa memória. Todos os dias aprendemos e memorizamos coisas sobre o ambiente em que vivemos: quem é o novo presidente de um país distante, onde podemos encontrar um parque nacional cujas fotos nos surpreenderam, qual é o significado de uma palavra que não conhecíamos, etc..

Comparado com o nosso, a memória do resto dos animais parece diminuir. Afinal, eles não têm uma linguagem a partir da qual memorizar conceitos complexos que se referem a elementos que eles não viram diretamente. Mas ... tenho certeza de que a memória é só isso?

Afinal, muitas aves migratórias memorizam os lugares pelos quais passam para percorrer milhares de quilômetros por ano em sua jornada de norte a sul e vice-versa. Da mesma forma, os salmões memorizam a ponta de um rio no qual eles têm que desovar e chegar lá, depois de muito esforço e tendo passado muito tempo no mar.. Não são exemplos desses exemplos de diferentes tipos de memória??

Os tipos de memória

Os diferentes tipos de memória eles têm seu modo particular de funcionar, mas todos eles cooperam no processo de memorização. A memória nos ajuda a nos adaptar ao ambiente e nos marca para definir quem somos; nossa identidade Sem isso, seriamos incapazes de aprender, nem poderíamos fazer sentido de nós mesmos ou de nós mesmos.

Mas, Que tipos de memória existem? Quais são as fases da memória? Em seguida, responderemos a essas perguntas e explicaremos como a memória humana funciona e como ela nos permite lembrar eventos, dados, experiências e emoções que vivemos no passado..

Primeira pesquisa sobre memória

As primeiras investigações sobre memória têm sua origem nos estudos de Hermann Ebbinghaus, um psicólogo alemão que no final do século 19 ele tentou decifrar as leis fundamentais da memória estudando sílabas sem sentido (BAT, SIT, HET).

A teoria da memória de Ebbinghaus

Uma de suas realizações mais notáveis ​​foi a demonstração de que as funções mentais superiores poderiam ser estudadas cientificamente no laboratório. Ele também concluiu que havia uma "curva de esquecimento", que mostra a deterioração da memória ao longo do tempo a partir do momento da aprendizagem. Também, Ele formulou um modelo teórico no qual ele argumentou que o mecanismo da memória requer repetição, de modo que os dados que lembramos se associam uns aos outros.

Barlett leva o estudo da memória para fora do laboratório

Ebbinghaus usou sua abordagem por muitas décadas, o que foi chamado de "a tradição da aprendizagem verbal", mas em 1932, Sir Frederick Barlett Ele iniciou seus estudos sobre o funcionamento da memória em ambientes naturais (Ebbinghaus conduziu seus estudos sobre memória em laboratório), dando origem a um novo paradigma. Barlett, em vez de usar sílabas sem sentido, ele usou histórias e introduziu a teoria do esquema em suas investigações para explicar sua influência nas memórias..

Além disso, ele propôs que os seres humanos lembrem por uma impressão geral com alguns detalhes, e que a partir desses componentes eles constroem uma versão considerada próxima do original; a memória trabalha com esquemas, não com réplicas fiéis. Embora tenha sido criticado por sua falta de rigor metodológico e estatístico, destaca-se por sua adesão à teoria construtivista da memória e por suas contribuições na formação cultural da memória..

Miller e o atual paradigma de como armazenamos memórias

Duas décadas depois, em 1956, George Miller mostrou que as pessoas podem reter de 5 a 7 elementos por vez na memória de curto prazo. Esses elementos podem ser uma simples letra, um número, uma palavra ou uma ideia. Hoje em dia, há um certo consenso na psicologia cognitiva ao afirmar que uma pessoa interpreta informação graças ao seu conhecimento prévio e, assim, constrói suas memórias. É por isso que é importante destacar que nem todos os eventos vividos são armazenados, pois há uma seleção de fatos relevantes, e o que não importa é eliminado. Além disso, os fatos vivenciados passam por um processo de estruturação e interpretação e, portanto, o que é lembrado é uma realidade percebida..

Especialistas no estudo da memória concordam que no processo de memória não só córtex cerebral, mas outras áreas do cérebro também participam desse processo, por exemplo, sistema límbico. Também foi demonstrado que o hemisfério esquerdo processa informações verbais e informações visuais corretas. A capacidade de reter palavras é menor que a de lembrar imagens.

Fases da memória: codificação, armazenamento e recuperação

Como demonstrado Brenda Milner depois de sua pesquisa com pacientes com distúrbios de memória, não é encontrada em um lugar específico no cérebro, mas sim consiste em vários sistemas que permitem o que é conhecido como as três fases da memória: o codificação, o armazenamento e a recuperação.

• O codificação é o processo em que a informação é preparada para ser armazenada. Nesta primeira fase da memória, a concentração, atenção e motivação do indivíduo são muito importantes.

• O armazenamento consiste em reter os dados na memória para uso posterior.

• O recuperação nos permite ser capaz encontrar as informações quando precisamos, ou seja, lembrar.

Classificação e tipos de memória

Existem diferentes tipos de memória e William James (1890) foi um pioneiro na formulação da distinção entre estes, concluiu que havia memória principal e memória secundária.

Mais tarde, surgiu a chamada teoria multi-warehouse de Richard Atkinson e Richard Shiffrin, que entende que a informação está passando por diferentes armazenamentos de memória conforme está sendo processada. De acordo com esta teoria, nós temos três tipos diferentes de memória: o memória sensorial, o Memória de curto prazo (MCP) e a Memória de longo prazo (MLP). As memórias primárias e secundárias de James, faria referência ao MCP e MLP respectivamente.

Memória sensorial

O memória sensorial, que nos alcança através dos sentidos, é uma memória muito curta (dura entre 200 e 300 milissegundos) e imediatamente desaparece ou é transmitida para a memória de curto prazo. As informações mnésicas continuam sendo o tempo necessário para que sejam atendidas de maneira seletiva e identificada, para que possam ser processadas posteriormente. A informação pode ser visual (icônica), auditiva (ecóica), olfativa, etc..

Memória de curto prazo

Quando a informação foi selecionada e atendida na memória sensorial, passa para a memória de curto prazo, também chamada de memória de trabalho ou memória de trabalho. Sua capacidade é limitada (elementos 7 + -2) e executa duas funções. Por um lado, mantém a informação na mente e esta informação não está presente. Por outro lado, pode manipular essa informação, permitindo a intervenção em outros processos cognitivos superiores e, portanto, não é uma mera "caixa de memória"..

Baddeley e Hitch, em 1974, em vez de chamá-lo de "memória de curto prazo", chamaram memória de trabalho por sua importância funcional no processamento cognitivo, pois permite a realização de tarefas cognitivas como raciocínio, compreensão e resolução de problemas. Esse conceito abandona a ideia de que a memória de longo prazo depende da memória de curto prazo e esse tipo de memória é fragmentado em quatro subcomponentes:

• Loop fonológico: é um sistema especializado que opera com informações verbais e permite manter a fala interna que está envolvida na memória de curto prazo.O laço fonológico interviria na leitura ou aprendizagem de um número de telefone.

• Agenda visuospacial: funciona de maneira semelhante ao loop fonológico, mas sua função é a manutenção ativa da informação, mas, neste caso, com um formato de imagem, visoespacial. A agenda visual-espacial interviria, por exemplo, ou na aprendizagem de um itinerário.

• Loja Episódica: Este sistema integra informações de uma variedade de fontes, de modo que uma representação multimodal (visual, espacial e verbal) e temporal da situação atual é criada.

• Sistema executivo: Sua função é o controle e regulação de todo o sistema de memória operacional.

Memória de longo prazo

O memória de longo prazo permite armazenar as informações de forma duradoura, e podemos classificá-las em memória implícita e explícita.

Memória implícita

O memória implícita (também chamado processual) é armazenado inconscientemente. Está envolvido na aprendizagem de várias habilidades e é ativado automaticamente. Andar de bicicleta ou dirigir um carro não seria possível sem esse tipo de memória.

Memória explícita

O memória explícita ou declarativa, está associado à consciência ou, pelo menos, à percepção consciente. Inclui o conhecimento objetivo de pessoas, lugares e coisas e o que isso significa. Portanto, dois tipos são distinguidos: memória semântica e episódica.

• Memória semântica: Refere-se à informação mnésica que acumulamos ao longo de nossas vidas. É o conhecimento sobre o mundo externo (histórico, geográfico ou científico) os nomes de pessoas e coisas, e seu significado, que aprendemos ao longo de nossas vidas. Este tipo de memória é necessário para o uso da linguagem. Saber que Madri é a capital da Espanha é um exemplo desse tipo de memória.

• Memória episódica: É a memória autobiográfica que permite recordar fatos concretos ou experiências pessoais, como o primeiro dia de escola, o aniversário dos 18 anos ou o primeiro dia de universidade.

Um documentário para entender melhor o funcionamento da memória

Aqui deixamos um capítulo do programa Redes em que vários psicólogos e neurocientistas nos ilustram sobre a maneira pela qual nosso cérebro armazena e recupera memórias.