3 tipos de dislexia

A dislexia é um distúrbio que afeta a capacidade de ler e compreender a linguagem escrita. Esta desordem envolve uma dificuldade em recitar o alfabeto, nomear letras e analisar e classificar sons. Além disso, na dislexia, omissões, substituições, distorções, inversões ou vícios são freqüentes, lentidão, hesitação, juntamente com problemas de monitoramento visual e compreensão de déficits. Agora, nem todos são apresentados da mesma forma, portanto, podemos falar sobre vários tipos de dislexia.

Para entender os diferentes tipos de dislexia é necessário entender que na leitura existe um processo de dupla via. Isso significa que nosso cérebro tem duas maneiras de ler palavras, uma visual e outra fonológica. A primeira delas, a rota visual, consiste em ler as palavras como um todo, indo para a memória através de seus aspectos superficiais; isso só pode ser feito com palavras familiares, já que palavras desconhecidas não são armazenadas na memória. E o caminho fonológico, implicaria a leitura através de uma transformação grafema-fonema uma a uma, muito útil para a leitura de palavras desconhecidas.

Contudo, se qualquer uma dessas rotas estiver danificada, isso resultará em uma dislexia específica. Neste artigo, vamos falar sobre os diferentes tipos de dislexia que surgem quando diferentes funcionalidades da leitura são danificadas. Em particular, trataremos dislexia superficial, dislexia fonológica e dislexia profunda.

Tipos de dislexia

Dislexia superficial

Pessoas que sofrem de dislexia superficial têm uma deficiência seletiva em sua capacidade de ler palavras com pronúncia irregular. Este é um tipo de dislexia que não aparece em todas as línguas; porque nem todas as línguas têm palavras com pronúncia irregular, por exemplo, o espanhol não tem, mas o inglês faz. Uma manifestação desta dislexia, encontraríamos na dificuldade de pronunciar "steak" (irregular) na frente de "speak" (regular).

Dislexia superficial se encaixa com danos ao caminho visual ou acesso direto a palavras. Desde que eles podem ler perfeitamente as palavras regulares, através de uma tradução de um para um de grafema para fonema, por outro lado com as palavras irregulares que a estratégia não é útil. Eles também não têm problema em ler palavras inexistentes ou pseudo-palavras, o que é mais uma prova de dano ao caminho de acesso direto.

Outro aspecto importante desta dislexia é que a capacidade semântica não é danificada. Mesmo que eles não sejam capazes de ler a palavra corretamente, eles ainda poderão entendê-la se forem informados em voz alta e pronunciados corretamente. Então, o dano é restrito apenas à capacidade de leitura do sujeito.

Dislexia fonológica

Indivíduos que sofrem de dislexia fonológica têm um distúrbio seletivo da capacidade de ler palavras desconhecidas, ou pseudopalavras; mantendo sua capacidade de ler palavras familiares. Por exemplo, eles teriam dificuldade em ler "amor", mas poderiam ler a palavra "amor" sem nenhum problema..

Isso nos mostra que a rota danificada é sobre o caminho fonológico. Portanto, pessoas que sofrem de dislexia fonológica seriam incapazes de traduzir palavras de grafema para fonema. E, portanto, eles terão dificuldade em ler essas palavras, desconhecidas ou inexistentes, que não são familiares. Em vez disso, como a rota direta está intacta, você não terá problemas em ler palavras familiares ou familiares.

Nestes pacientes há também uma dificuldade adicional para ler palavras funcionais (o, lo, un, ante ...). Provavelmente Isso é porque eles são muito abstratos e não têm conteúdo. Mas os resultados das investigações são confusos e devemos ser cautelosos em relação à dislexia fonológica; já que pode haver mais dano do que afetar diretamente a trajetória fonológica.

Dislexia profunda

À primeira vista, parece que a dislexia superficial e a fonologia esgotam as possibilidades das consequências de uma lesão em um modelo de duplo caminho. No entanto, há mais um dentro dos tipos de dislexia, bastante surpreendente, isto é dislexia profunda. Apesar da semelhança com a dislexia fonológica, ela tem uma característica definidora, paralexias semânticas.

A paralexia semântica ocorre quando o sujeito, em vez de ler a palavra escrita, produz uma palavra diferente, mas com um significado relacionado ao original. Por exemplo, antes da palavra escrita "filha", é provável que o paciente diga a palavra "irmã". É um fenômeno muito interessante, que indica a existência de lesões ao determinar a semântica das palavras.

Outro aspecto-chave, que nos mostra o dano semântico, é que a imaginação da palavra mostra o grau de dificuldade de leitura. Ou seja, em conceitos para os quais é difícil construir uma imagem mental, haverá um desempenho de leitura pior; em vez disso, aqueles conceitos que são fáceis de representar mentalmente o desempenho de leitura serão melhores. Isso nos mostra que existem dificuldades na busca pela palavra dentro da rede semântica. E por causa disso, quanto mais dados mentais temos sobre isso, mais fácil é localizá-lo e lê-lo.

A dislexia é um transtorno complexo que nos fornece muitas informações sobre como nossa capacidade de nos relacionar com os trabalhos de linguagem. Entender os diferentes tipos ou categorias nos ajuda a entender a estrutura e a funcionalidade da linguagem. Por esta razão, é essencial estudar e pesquisar exaustivamente se quisermos entender em profundidade os fundamentos da comunicação e detectar a origem de possíveis falhas nela..

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