5 passos para que o suspense dos pequeninos não nos deixem amargos durante o verão

Com a chegada do verão, o mesmo acontece com as temidas notas finais nas escolas e faculdades. Os menores em geral não costumam ter sérios problemas para passar um verão tranquilo sem obrigações escolares. No caso dos idosos, a situação pode ser diferente. Quantas pessoas sabemos que fazem todos os seus planos de verão sujeitos à suspensão de seus filhos ou que organizam o verão de seus filhos com base no fato de que eles têm que estudar??

Existem tantas reações quanto as famílias que vivem essa experiência. Neste sentido e nesta circunstância, as famílias podem passar por descrença, raiva, decepção, descontentamento, raiva e até mesmo o pensamento de "estamos incomodados pelo verão".. A família sofre um momento de incerteza, reorganização de planos e superação de expectativas fracassadas. Como superar um verão de suspense?

Etapa 1. Um verão sem surpresas

Nunca deixe os alunos sozinhos no caminho da aprendizagem. São pessoas em momentos complexos da vida no pessoal, social e emocional. Isso não significa assumir a responsabilidade por suas tarefas e resultados. É conhecer, orientar, orientar ... Não é uma perseguição (helicóptero pais), mas um acompanhamento que evitará surpresas no final do curso.

Para nós, conhecer puramente as informações que o aluno tem que nos ver como referência, não como uma ameaça constante. A menos que você tenha problemas específicos de aprendizado ou de comportamento, eles ainda são pessoas que tentam (melhor ou pior) e falham de novo e de novo..

"Você nunca se desvia tanto quanto você acha que sabe o caminho"

-Provérbio chinês-

Etapa 2. Digerir os resultados

O caminho é tentar normalizar as emoções negativas e até o próprio fato (um suspense, dois ou três não representam o fim do mundo). Tristeza, raiva e desapontamento são lógicos, mas a partir daí para se estabelecer nessas emoções há um grande passo.

É conveniente expressá-lo de forma assertiva e deixar as crianças saberem. Tenha cuidado, não devemos confundir o jeito de ser da criança com os resultados acadêmicos. O ideal é mudar "você é um ..." por "este ano os resultados dizem que ...".

"A aceitação do que aconteceu é o primeiro passo para superar as consequências de qualquer infortúnio"

-William James-

Canalizá-lo desta maneira nos impedirá de explorar em momentos inoportunos. Por outro lado, não podemos parar no "Eu deveria ter ...", "Eu poderia ter sido mais atento ao meu filho ...", "Eu sabia que não podia confiar nele ...". Esse modo de pensar bloqueia, limita e não é hora de ficar preso, mas de programar e agir.

Passo 3. Não julgue, saiba

É possível que pensemos que conhecemos nossos filhos, no entanto, neste momento não é ruim fazer um esforço para tentar ir um pouco mais longe. Olhar para os nossos filhos e ver apenas um insuficiente nos faz ficar no resultado, quando esse resultado pode ser apenas o indicador de algo mais importante do que a falta de conhecimento. Há até momentos em que esse resultado não é um indicador dessa falta de conhecimento, assim como não tem que ser falta de aptidão ou atitude.

Você pode não saber como planejar corretamente ou ignorar as técnicas de estudo adequadas para cada assunto e até mesmo problemas sociais causaram mal descanso, falta de atenção ou ansiedade. Antes de julgar tente aprofundar e entender o problema de uma forma global. Pergunte a si mesmo a seguinte pergunta: como esse resultado se encaixa com o restante das informações que temos sobre a criança?? Para nos ajudar nessa tarefa, podemos entrar em contato com professores e conselheiros, já que muitas vezes as crianças não sabem como pedir ajuda..

Etapa 4. Comissionamento, planos em andamento

Uma reação que nasce da raiva ou raiva pode nos tornar tentados a agendar atividades de estudo imediatas. Manhã e tarde, academias e reforço desde o primeiro dia. Afinal, deve ser um castigo merecido para um curso em que nosso filho é suposto não ter trabalhado o que deveria. O certo é que uma vez expressas as emoções de ambos, é necessário iniciar.

"Planos são inúteis, mas planejamento é tudo"

-Dwight Eisenhower-

Há um período limitado e um conteúdo claro e conhecido. Mesmo assim, antes de você enterrar seu filho embaixo dos livros, ele acha que provavelmente está cansado, depois de um longo curso. Se vamos começar do zero, é necessário dar-lhe uma pausa. Não é bom mover a disciplina e a tensão do curso para os primeiros dias do verão. Deve haver uma pausa.

Também é bom que entendamos o que o suspense significou para a criança. Eles podem não se importar, mas também se sentem muito preocupados pensando que são muito desajeitados ou pouco inteligentes. Estes primeiros dias serão bons para realizar atividades em que você recupera sua auto-estima e se sente como um peixe na água. Em qualquer caso, as férias escolares de verão são muito longas e podem percorrer um longo caminho se forem bem estruturadas.

Passo 5. Ordem, perseverança e honestidade

A negociação de um cronograma de estudo e descanso é fundamental. É inútil considerar o processo como uma punição. Tudo nasce da análise do problema, das consequências de alguns erros durante o percurso e do objetivo sempre no horizonte. Nós não queremos criar o hábito da criança ser punida quando algo correr bem, O que queremos é que você aprenda a se levantar diante das dificuldades e colocar soluções.

Os pais são orientação e orientação, mas também um reflexo de consistência, coerência e ordem. É importante evitar a tentação e ser firme nos acordos que alcançamos entre toda a família para levar a situação adiante.

Por outro lado, é conveniente ser honesto, olhar para trás e ver que em algum momento todos cometemos erros (estudos, trabalho, etc.). Então, o importante é conseguir uma mensagem de melhoria através do esforço e atitude responsável, a partir do qual a criança pode levar a energia para enfrentar os livros novamente.

"Nenhum legado é tão rico quanto a honestidade"

-William Shakespeare-

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