Construtivismo, como construímos nossa realidade?

Por muito tempo, filósofos e cientistas pediram como percebemos a realidade e como adquirimos conhecimento. Neste artigo, vamos falar sobre uma das posições que responde a essas questões, o construtivismo. A teoria contrutivista nos dá uma visão interessante quando se depara com o estudo da psicologia.

Antes de falar de construtivismo per se, temos que rever sua história para entender de onde vem essa posição. Buscando simplicidade na exposição, tentaremos posicioná-la seguindo dois caminhos distintos: os antecedentes sobre a aquisição de conhecimento e os antecedentes sobre a percepção da realidade..

Como adquirimos conhecimento?

De onde vêm nossas idéias e representações mentais?? As teorias clássicas que explicam essa questão estão agrupadas em duas correntes: empirismo e inatitude

O empirismo é baseado na premissa de que todo o nosso conhecimento é dado pela experiência. Mesmo a menor e mais simples ideia seria dada pelo nosso ambiente, para ser posteriormente capturada pelo nosso cérebro e aprendida.

A suposição dessa posição é que o conhecimento está completamente fora do sujeito e isso passa para sua mente: ele pode vir dos outros ou da própria realidade, que o sujeito copiaria. O empirismo é uma teoria muito consistente com o senso comum e inspirou correntes psicológicas, como o behaviorismo.

O innatismo nasce porque o empirismo parece insuficiente. Embora pudéssemos aceitar que uma boa parte do conhecimento foi adquirida do exterior, não é menos verdade que nascemos com certas disposições, como nos relacionarmos uns com os outros usando uma linguagem sofisticada..

Então, a parte innateness do postulado que existem conhecimentos ou programas que não são adquiridos através da experiência. Esse conhecimento - ou programação - seria, por exemplo, aqueles que são muito necessários para organizar nossa experiência (categorias de espaço, tempo, número ...).

O problema que a inatitude coloca é que ela fica aquém quando se trata de explicar como tal conhecimento surge ou por que eles aparecem em momentos diferentes e, acima de tudo, por que existem diferenças individuais.. O construtivismo procura resolver este problema, juntamente com os problemas que o empirismo também parece apresentar.

O construtivismo parte do princípio de que a aquisição de conhecimento é o resultado de uma interação contínua entre a realidade e o sujeito.. O indivíduo é como um cientista intuitivo, coleta dados sobre sua realidade e cria interpretações sobre seu ambiente. Essas interpretações nos ajudariam a criar nosso próprio mundo e usá-lo como base para as seguintes interpretações:.

Como percebemos a realidade?

Essa também tem sido uma das grandes questões, e uma infinidade de possíveis soluções surgiram. A resposta mais intuitiva e a primeira que a história nos mostra é realismo. A partir dessa posição, pensamos que recebemos uma cópia exata da realidade, o que vemos, ouvimos e tocamos é exatamente o que percebemos; e todos os indivíduos percebem igualmente.

O realismo logo caiu sob seu próprio peso, muitos filósofos perceberam que os sentidos não percebiam a realidade de uma maneira perfeita. Descartes e Hume chegaram ao ponto de dizer que era possível que não houvesse realidade por trás dos sentidos. Aqui está outra solução possível, os sentidos nos dão um reflexo impreciso da realidade. Nós não mais observamos a realidade diretamente, essa premissa diz que o que vemos é uma sombra da realidade.

Mesmo assim, podemos observar algumas deficiências nesta última explicação. Por exemplo, mesmo que todos nós tenhamos os mesmos sentidos, nem todos percebemos o mesmo na mesma situação.. Parece que a sombra da realidade muda de acordo com o indivíduo que olha para ela. É aí que o construtivismo nos diz que nossa percepção não é apenas um reflexo, é algo mais complexo.

A teoria construtivista nos diz que os sentidos nos dão informações sobre a realidade, mas isso é muito caótico para nosso cérebro. Portanto, para poder processar essa informação, o cérebro precisa estruturá-la e, por isso, categoriza toda essa informação não estruturada em conceitos e interpretações. Com esta afirmação, a realidade se torna inacessível para nós.

Construtivismo e leiseconstrutivista

Em resumo, podemos entender o construtivismo como um postulado epistemológico. Em que somos agentes ativos de nossa percepção, não recebemos uma cópia literal do mundo.

Somos nós, através de nossas percepções, que dão forma ao mundo que está dentro de nós, mas também fora. Agora, se cada um de nós é uma pessoa ativa que constrói sua realidade, como é possível que todas as pessoas tenham uma visão muito semelhante da realidade??

Para encontrar uma resposta para isso, podemos ir ao psicólogo Vygotsky e sua teoria socioconstrutivista baseada na cultura. Mesmo que cada um construa seu mundo, todos nascemos em uma sociedade e cultura que nos guia. Quando nascemos imersos em uma cultura, isso não apenas orienta nossas interpretações, mas também emprestamos dela uma infinidade de construções. Uma evidência a favor disso é que nossas construções da realidade são mais semelhantes às pessoas de nossa cultura do que às pessoas de países distantes..

A conclusão que subjaz é que todas as ideias, conhecimentos e teorias são construções sociais. A realidade é estranha para nós, até mesmo as leis físicas teriam uma parte da construção social em uma estrutura conceitual compartilhada. Neste aspecto, a ciência não mais explicaria os eventos da realidade, mas os eventos de nossa construção conjunta da realidade..

Esses postulados foram, até certo ponto, uma revolução na história da psicologia e outras ciências. Graças ao socioconstrutivismo, muitas áreas da psicologia mudaram totalmente os paradigmas e expandiram seu espectro. A questão que pode surgir agora é: O construtivismo é a resposta correta ou ainda temos muito a saber?

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