A comunicação de bebês com adultos

A crença mais difundida é que os bebês não podem se comunicar antes do primeiro ano de vida. De acordo com essa ideia, a comunicação de bebês com adultos seria inexistente durante os primeiros 12 meses. No entanto, novos estudos mostraram que a comunicação é possível. Os resultados desses estudos sugerem que Os bebês nascem com uma capacidade inata de se comunicar. Essa habilidade de se comunicar é chamada de "intersubjetividade".

A comunicação dos bebês com os adultos, evidentemente, não é um diálogo, mas protoconversações. As reações de bebês e pais podem ser consideradas como conversas quando as reações não são meros reflexos instintivos. Ou seja, quando a participação do bebê está ativa. O bebê reconhece as experiências e reage a elas. Em suma, os bebês teriam algum grau de consciência de que estão compartilhando experiências.

A (não) comunicação de bebês

Uma parte da comunidade científica que estuda a comunicação dos bebês não considera que haja intersubjetividade até que o bebê esteja entre nove meses e um ano. Por outro lado, há aqueles que defendem uma capacidade inata em bebês para interações intersubjetivas. A dificuldade está em saber se as interações entre bebês e seus cuidadores servem para comunicar e conectar experiências subjetivas.

Para aqueles que negam a intersubjetividade em bebês, a comunicação não pode existir até que os bebês possam entender que outras pessoas podem ter experiências. Isso ocorre aos nove meses e, um pouco depois, aos 14 meses, os bebês começam a usar protodeclarações: o bebê aponta para um objeto e, seguindo o seu olhar, verifica se o adulto compartilha a atenção para o objeto indicado.. Estas protodeclarações nos permitem entender que bebês nessa idade já são capazes de inferir intencionalidade em outras pessoas.. Mas como verificar isso antes que as protodeclarações surjam?

Os bebês se comunicam

Como vimos, outros autores consideram que existe uma intersubjetividade: uma capacidade inata que permitiria aos bebês comunicar suas experiências subjetivas desde as primeiras semanas de vida..

Para chegar a esta afirmação, eles enfatizam que bebês não precisam de elaborações cognitivas ou simbólicas para se comunicar. Os bebês usariam emoções e a intenção de se comunicar. Desta forma, bebês seriam capazes de trocar experiências com seus cuidadores.

Embora a intersubjetividade de um nível teórico possa parecer lógica, a ciência exige que ela seja testada experimentalmente.. O objetivo é demonstrar que as trocas de expressões, emoções, gestos, vocalizações ou balbucios de bebês podem ser considerados como comunicações. Para verificar isso, em um estudo, as variações nas expressões de crianças entre dois e seis meses de idade e seus pais foram analisadas quadro a quadro..

O que foi encontrado?

Verificou-se que as expressões faciais coincidem e há harmonia na intensidade emocional dos bebês e dos pais. Além disso, também foi visto que Os bebês não apenas respondem às ações da mãe, mas também provocam suas respostas.

Aparentemente, os bebês têm a capacidade de participar de uma "conversa" com turnos, como se fosse uma conversa. Por outro lado, outros experimentos provaram que quando um adulto interage com um bebê e para de repente, o bebê espera a reação do adulto. Até mesmo, Quando a reação não aparece, os bebês começam a ficar irritados e exigem uma resposta.

Estes resultados comentados anteriormente são consistentes com a possibilidade de as protoconversações serem consideradas como comunicações. Seriam os primeiros diálogos em que os bebês estão envolvidos.

De acordo com os resultados, os bebês percebem a atenção quando um adulto olha para eles, além da motivação emocional nos gestos do adulto. Isto é, eles sentem a intenção de se comunicar e responder, de acordo com essa intenção. Então, a comunicação dos bebês é algo inato.

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