A teoria da dupla codificação de Allan Paivio
A teoria da codificação dual é uma teoria cognitiva desenvolvida por Allan Paivio em 1971. com base na ideia de que a formação de imagens mentais ajuda na aprendizagem. Esta teoria propõe que é possível dar um impulso ao aprendizado e ampliar o material de estudo por meio de associações verbais e imagens visuais..
Nossa cognição é um processo complexo que é capaz de lidar simultaneamente com a entrada de objetos e eventos de linguagem e não-verbais.. De acordo com a teoria de codificação dual de Allan Paivio, nosso sistema de linguagem lida diretamente com a entrada e a saída linguísticas, enquanto usa imagens simbólicas para acomodar o comportamento e o evento. Portanto, é equipado com uma dupla funcionalidade.
"A cognição humana é única porque se especializou em lidar simultaneamente com objetos e eventos de linguagem e não-verbais. Além disso, o sistema de linguagem é peculiar, uma vez que lida diretamente com a entrada e a saída linguísticas (na forma de fala ou escrita) e, ao mesmo tempo, cumpre uma função simbólica com relação a objetos, eventos e comportamentos não-verbais. Qualquer teoria representativa deve se adaptar a essa dupla funcionalidade ".
-Allan Paivio-
A teoria da codificação dupla
De acordo com Paivio, Existem duas maneiras pelas quais uma pessoa pode expandir o que aprendeu: com associações verbais e com imagens visuais. A teoria da codificação dupla sugere que a informação, tanto visual quanto verbal, é usada para representar informações. As informações visuais e verbais são processadas de maneira diferente e em diferentes canais na mente humana, dando origem a representações separadas para as informações processadas em cada canal..
Os códigos mentais correspondentes a essas representações são usados para organizar as informações recebidas que podem ser armazenadas, recuperadas e até mesmo modificadas para serem usadas posteriormente. Ambos os códigos visuais e verbais podem ser usados para lembrar informações. Além disso, codificar um estímulo de duas maneiras diferentes aumenta a possibilidade de lembrar um item memorizado..
Dentro da teoria da codificação dupla, existem três tipos diferentes de processamento: processamento representacional, processamento referencial e processamento associativo.. Na maioria dos casos, todos os três formulários são subconscientemente necessários ao lidar com uma tarefa específica. Ou seja, uma determinada tarefa pode exigir qualquer um ou todos os três tipos de processamento.
Paivio também postula que existem dois tipos diferentes de unidades representativas: 'imagens' para imagens mentais e 'logógenos' para entidades verbais.. Os logos são organizados em termos de associações e hierarquias, enquanto as imagens são organizadas em termos de relações parte-todo..
- Falamos de processamento representacional quando representações verbais ou não verbais são ativadas diretamente.
- Falamos de processamento referencial quando a ativação do sistema verbal ocorre através do sistema não verbal ou vice-versa.
- Falamos de processamento associativo quando as representações são ativadas dentro do mesmo sistema - verbal ou não verbal.-.
Comentários sobre a teoria da codificação dupla
Há alguma controvérsia sobre as limitações da teoria de codificação dupla de Allan Paivio. Por exemplo, essa teoria não leva em consideração a possibilidade de que a cognição seja mediada por algo diferente de palavras ou imagens. Nesse sentido, não foram feitas pesquisas suficientes para determinar se palavras e imagens são a única maneira de nos lembrarmos dos elementos. De fato, se outra forma de código fosse descoberta, a teoria teria uma importante.
Outra limitação da teoria da codificação dual é que só é válido para testes nos quais as pessoas são solicitadas a se concentrar em identificar como os conceitos estão relacionados. Se você não pode formar associações entre uma palavra e uma imagem, é muito mais difícil codificar e lembrar a palavra mais tarde. Isso limita a eficácia da teoria da codificação dupla.
Também, A teoria da codificação dupla não é aceita por todos. Como alternativa a como o conhecimento é mentalmente representado, John Anderson e Gordon Bower propuseram a teoria proposicional. A teoria proposicional afirma que as representações mentais são armazenadas como proposições em vez de imagens. Aqui, a proposição é definida como o significado subjacente à relação entre os conceitos. Esta teoria afirma que as imagens são produzidas como resultado de outros processos cognitivos porque o conhecimento não é representado na forma de imagens, palavras ou símbolos.
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