Por que o controle na sala de aula é fundamental?

Controle efetivo de sala de aula maximiza as oportunidades de aprendizagem das crianças. Por outro lado, uma classe saturada, complexa e potencialmente caótica supõe um convite a possíveis problemas que possam interferir na educação. Por causa disso, os psicólogos educacionais têm se preocupado em promover uma atmosfera positiva na sala de aula..

Um aspecto básico para alcançar o controle na sala de aula é saber como isso realmente funciona. Para isso, é necessário explicar as características que podem causar problemas nesses espaços. Portanto, antes de falar sobre como você pode gerenciar o controle em sala de aula, examinaremos essas características.

As seis características de Walter Doyle

O psicólogo Walter Doyle levantou seis características que refletem a complexidade de uma sala de aula e como estas estão relacionadas à aparição ou não de problemas. Conhecê-los nos ajudará a entender como uma sala de aula é e, acima de tudo, como o professor deve enfrentá-la. São as seguintes:

• As salas de aula são multidimensionais. As salas de aula são etapas de muitas atividades de natureza diversa. Podemos encontrar desde atividades acadêmicas (leitura, escrita, matemática ...) até atividades sociais (jogos, conversas com amigos ...).
• As atividades ocorrem simultaneamente. Na sala de aula as atividades são produzidas simultaneamente. Um grupo de estudantes pode estar escrevendo em seu site; outro, comentando uma tarefa com o professor ou talvez um aluno esteja incomodando outro e talvez outros estejam conversando entre si.

• Eventos acontecem rapidamente. Os eventos ocorrem rapidamente na sala de aula e geralmente exigem uma resposta imediata. Muitos conflitos podem aparecer espontaneamente sem aviso prévio. Por exemplo, que dois alunos começam a argumentar pela posse de um caderno.
• Os eventos são geralmente imprevisíveis. Embora as atividades diárias sejam planejadas minuciosamente e sejam bem organizadas, sempre haverá eventos imprevistos. Por exemplo, um alarme que soa, um computador que não funciona, um aquecimento que se quebra, etc. Esses eventos podem gerar muitos conflitos se você não tiver uma atitude flexível e dinâmica na sala de aula.
• Há pouca intimidade. A sala de aula é um local público onde os alunos observam tudo o que acontece. O modo como o professor administra o controle na sala de aula será continuamente julgado pela turma. Julgamentos de valor sobre a justiça ou injustiça das ações do professor afetarão o correto funcionamento da classe..
• As salas de aula têm memória. Os alunos têm memórias sobre o que aconteceu na aula em ocasiões anteriores. Entender como o passado influencia o futuro é essencial para entender o funcionamento de uma sala de aula. É importante que os professores controlem a sala de aula hoje, para influenciar a aprendizagem de amanhã.

O gerenciamento de controle na sala de aula

Um aspecto essencial para gerenciar o controle em sala de aula é que o professor aproveite os primeiros dias e semanas do ano letivo.. Durante este período, você terá que cumprir dois objetivos muito importantes:

• Fale sobre o procedimento e as regras com a turma para cooperar juntos no desenvolvimento do mesmo.
• Conseguir que os alunos participem ativamente de todas as atividades de aprendizado. Graças a isso, uma sala de aula pode ser promovida sem problemas e com uma atmosfera positiva.

Agora, não vale a pena ter um bom começo. É essencial que, ao longo do desenvolvimento do curso, o professor responde às demandas que aparecem na aula. Se esse não for o caso, problemas de disciplina que prejudicarão a aprendizagem dos alunos serão acionados. Para atender a essas demandas, o professor precisa ter dois objetivos principais em mente:

• Ajude os alunos a dedicar mais tempo para aprender e menos para atividades sem objetivos. A gestão do tempo acadêmico é essencial tanto para o professor quanto para os alunos. Dentro das salas de aula pode haver uma infinidade de distratores que fazem com que seja desperdiçado e, assim, piorar a aprendizagem. É essencial que o professor incentive os alunos a serem motivados e não rejeitem o hábito de aprender por outras atividades.
• Impedir que os alunos desenvolvam problemas. Os alunos são suscetíveis a problemas acadêmicos e emocionais. Uma aula fria e distante pode fazer com que eles se sintam desassistidos. Além disso, devemos ter em mente que a presença de um distúrbio ou uma dificuldade no desenvolvimento afeta o desempenho individual e do grupo. Portanto, o controle da sala de aula também consiste em promover um ambiente positivo onde os alunos se sintam confortáveis ​​e motivados..

Por último, Para saber se o método do professor é voltado para esses objetivos, é essencial ter um sistema de avaliação. Uma avaliação contínua e exaustiva ajuda a enxergar as possíveis falhas e corrigi-las no ato. Seria irresponsável não monitorar adequadamente se o controle na sala de aula está de acordo com as necessidades dos alunos.

A educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo Neste artigo, abordamos a necessidade de ter uma educação adequada para que a sociedade e os povos sejam mais livres e mais completos. Ler mais "