Psicólogo e psicólogo diferenças e características

Uma das perguntas mais freqüentes nas consultas psicológicas está relacionada às dúvidas que os pais enfrentam na educação de seus filhos. A maioria deles não requer terapia, mas simplesmente uma resposta profissional que mitiga a incerteza dos pais. Nestes casos, descobrimos que muitos pais não sabem exatamente qual profissional entrar em contato, se um psicólogo, um pediatra ou um psicólogo educacional.

A maioria dos pais tende a ver os pediatras descartando, mas pode fazer mais sentido ajudar um psicólogo especializado em crianças. Outros, no entanto, vão à escola em busca de ajuda e descobrem que o psicólogo geralmente está mais focado nos problemas de treinamento e desenvolvimento das crianças. E, nos centros que o possuem, a figura dopsicopedagogo.

Muitas pessoas continuam a confundir o trabalho de um psicólogo com o de um psicólogo educacional. É verdade que em alguns aspectos a linha de trabalho que separa ambas as profissões é muito boa, mas mesmo assim estamos falando de profissões muito diferentes. Onde mais se unem estas duas disciplinas está no quadro acadêmico, onde costumam trabalhar lado a lado, complementando e combinando as diferentes competências para resolver os possíveis problemas nos processos de ensino-aprendizagem..

Ambas as disciplinas estudam o ser humano e seu objetivo final é a intervenção, daí as dificuldades que encontramos quando se trata de diferenciá-las. Ao longo deste artigo Vamos listar as principais diferenças e semelhanças dessas profissões como eles estão ligados desde o seu início. De fato, na composição das duas palavras podemos encontrar o mesmo morfema: "psicopata".

A principal diferença entre psicologia e psicopedagogia é que, psicologia tem uma visão mais ampla que envolve todos os aspectos da vida, enquanto Psicopedagogia presta atenção específica ao processo de aprendizagem.

"Todos nós sabemos alguma coisa. Nós todos ignoramos alguma coisa. Portanto, sempre aprendemos. O objetivo da educação é mostrar às pessoas como aprender por si mesmas. O outro conceito de educação é doutrinação "

-Noam Chomsky-

Competências profissionais em diferentes ambientes de trabalho

O psicólogo educacional atua em diferentes pontos, como aconselhamento e intervenção psicopedagógica. Campos em que um conjunto de conhecimentos, metodologias e princípios teóricos entram em ação que permitem a execução de ações preventivas, corretivas ou de apoio, a partir de múltiplos modelos, áreas e princípios, abordando diferentes contextos.

Dentro dos vários áreas de intervenção psicopedagógica, a orientação é colocada nos processos de ensino-aprendizagem, que tem focado sua atenção na aquisição de técnicas e estratégias de aprendizagem e no desenvolvimento de estratégias e motivações metacognitivas.Nesta abordagem para os diferentes perfis das profissões, tentaremos esclarecer as diretrizes e objetivos diferenciados das diferentes disciplinas (Palacio, López e Nieto, 2006)..

Quanto ao habilidades profissionais, o psicólogo educacional atua prevenindo, detectando e tratando problemas relacionados à aprendizagem, independentemente da idade da pessoa afetada. Além disso, trabalha com programas educacionais e diferentes técnicas para facilitar o processo de ensino.

Por outro lado, o psicólogo é um profissional orientado para um conhecimento mais global e, por sua vez, específico da pessoa.. Suas competências são muito amplas, mesmo que nos limitemos exclusivamente ao campo educacional: vão desde a gestão de emoções e pensamentos até a gestão de relacionamentos interpessoais.

"Conheça todas as teorias. Domine todas as técnicas, mas tocar uma alma humana é apenas outra alma humana. O encontro de duas pessoas é como o contato de duas substâncias químicas: se houver uma reação, ambas são transformadas "

-Carl Jung-

Principais diferenças entre o perfil de um psicólogo e um psicólogo educacional

Os perfis profissionais dessas duas disciplinas têm aspectos comuns, mas também diferenciadores. Especificamente, o trabalho do psicólogo educacional centra-se na aprendizagem, nos processos subjacentes e nos seus comportamentos. No entanto, existem exceções de especialistas nesta disciplina que trabalham dentro das empresas para melhorar a qualidade de vida das organizações e funcionários..

O trabalho do psicólogo educacional também está intimamente relacionado à integração, apoio a crianças e adolescentes com dificuldades e acompanhamento de menores que moram em casas conflituosas.

Uma das tarefas que o psicólogo aborda nessas áreas é a detecção de comportamentos anômalos ou conflitantes. nos pequenos, estabelecendo o tratamento e as diretrizes a seguir para sua correção. No caso em que afetam áreas de personalidade, suporte de medicação ou trabalho conjunto com um psiquiatra também pode ser necessário..

No ambiente escolar, a principal função do psicólogo educacional é a intervenção no prática de orientação usando estratégias específicas para alcançar resultados concretos. Existem dois modelos básicos na intervenção psicopoedagógica; o modelo clínico e o modelo de consulta.

Os psicólogos, por outro lado, lidam com mais áreas, como a afetividade; os estágios evolutivos do desenvolvimento humano, comportamento, personalidade, vocação, trabalho e fenômenos sociais. Ao invés disso, o psicopedagogo é especializado, como já vimos, nos processos de aprendizagem de uma pessoa ao longo de sua vida.

Se o nosso problema é específico para o ambiente educacional, seria mais conveniente usar a ajuda profissional de um psicólogo educacional, mas Se o problema se expandir para os nossos processos psicológicos, seria mais apropriado ir à figura de um psicólogo.

"A educação tem dois objetivos: educar habilidades e educar sensibilidades. Um sem o outro, eles não têm significado "

-Rubem Alves-

Referências bibliográficas

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Palacio, C.R., Lopez, G.C.H., & Nieto, L.A. R. (2006). O que é intervenção psicopedagógica: definição, princípios e componentes. A Agora USB Medellín-Colombia, 6(2), 215-226.

Pérez Solís, M. (2011). Um psicólogo educacional pode desempenhar o papel do psicólogo educacional? Profissionalização contra intrusão profissional. Estud. psicol. (Campinas), 28(1), 3-13.

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