Técnica da estranha situação classificando o vício

O apego é o laço que existe entre duas pessoas caracterizadas por uma grande intensidade afetiva. Normalmente, é um relacionamento duradouro com um componente especial e vinculativo alto. Neste sentido, Mary Ainsworth foi pioneira no desenvolvimento da primeira ferramenta para avaliar o tipo de apego especificamente em crianças. Era conhecido como a técnica da estranha situação.

Essa ligação mãe-bebê não é exclusiva dos seres humanos, já que muitas espécies animais também a manifestam. No entanto, é o único que requer mais tempo para formar esse vínculo. O apego é consolidado quando há incondicionalidade por parte do outro.

Objetivo de apego

Conseguir que os primeiros anexos sejam saudáveis ​​é essencial. Sua finalidade, portanto, é alcançar segurança, conforto, proteção e satisfação das necessidades básicas do bebê. Assim, dependendo do estilo de apego que desenvolvem em relação aos seus cuidadores, as crianças poderão encontrar mais ou menos proximidade, refúgio emocional, protesto contra a separação e uma base de segurança..

Esse elo não apenas influencia o bem-estar imediato da criança, mas também marca seu desenvolvimento psico-evolutivo. Portanto, as deficiências nas fases iniciais pode afetar outros estágios mais avançados na idade adulta e amadurecer.

Condições necessárias para um anexo para formar

Para o primeiro anexo para formar uma série de condições mínimas são necessárias para que um bebê precise cumprir. Estes requisitos garantem o desenvolvimento deste link de maneira apropriada:

• Ter um Repertório suficiente de comportamentos de apego: sinalizadores, como sorrisos ou balbuciar; aversivo e / ou ativo, como um acompanhamento e abordagem de sua mãe.
• Estes comportamentos devem atrair o adulto, estabelecendo e produzindo interações privilegiadas entre ambos.
• Tem algum habilidades afetivas mínimas.
• Possui uma série de recursos cognitivos mínimos para reconhecer, acumular memórias e forjar expectativas em relação à sua figura de apego.

Técnica da situação estranha

A técnica de situação estranha é um processo de laboratório que foi projetado pela psicóloga americana Mary Ainsworth em 1960. Seu objetivo era estudar o tipo de interação que uma mãe ou um adulto (estranho) mantém com a criança em um ambiente não familiar. Tal tem sido o seu envolvimento na psicologia do desenvolvimento que atualmente é usada para classificar os tipos de apego.

Simulações

A técnica da estranha situação tenta simular certos contextos para analisar como a criança se comporta quando sai de sua zona de conforto. Quer dizer, sua transição entre o ambiente doméstico seguro e a exploração de outro que não é conhecido. A partir da observação, é de particular interesse saber quais são as reações da criança quando separadas da mãe. E, mais tarde, quando ele voltar para se encontrar com ela.

Esta simulação Consiste em 8 episódios e é projetado para ser realizado com crianças de um ano de idade, aproximadamente. É para esses 12 meses quando a relação entre o bebê e o cuidador deve ser claramente estabelecida.

Procedimento

Em uma das variantes mais freqüentes desta técnica, Ainsworth colocou o menino ao lado de sua mãe em uma sala cheia de brinquedos. Algum tempo depois, um estranho entrou na sala e a mãe saiu, deixando a criança com o estranho. Então a mãe voltou. Mais tarde, ela e o estranho saíram da sala e deixaram a criança sozinha. Então, o adulto entrou novamente.

Com ele, o psicólogo foi capaz de avaliar as reações e interações que ocorreram entre a figura do apego e a criança. Tanto na presença de brinquedos e quando o pequeno estava com um estranho e só.

Tipos de anexo

Baseado na técnica da situação estranha foram estabelecidas 3 tipos de apego: seguro, evasivo e ambivalente.

• O seguro torna-se evidente quando a criança é capaz de explorar livremente o ambiente quando separada de seu cuidador. Ele está angustiado com a partida da mãe, mas após seu retorno, eles a recebem com entusiasmo..
• O evitativo, por outro lado, também se caracteriza pela angústia que o pequenino experimenta na ausência de sua mãe. Mas, ao contrário do anterior, Quando a figura de apego volta, eles tendem a evitá-la. Ou seja, eles são indiferentes se ela está presente ou não.
• O inseguro-ambivalente dá sinais de angústia durante todo o procedimento. Assim, na técnica de situação estranha, ele mostra raiva em relação ao seu cuidador, especialmente quando ele está ausente.

Atualmente, o apego da criança não determina totalmente a personalidade e a qualidade dos relacionamentos pessoais adultos. Porém, pode influenciar e muito nas interações que estabelece em estágios mais altos de seu desenvolvimento. Daí que, a partir da década de 60, o estudo tem sido massivo e faz parte dos pilares mais básicos da psicologia do desenvolvimento..

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