Treinamento de auto-instrução de Meichenbaum

Auto-instrução: Instruções ou ordens que uma pessoa se dá, direcionando sua ação. Objetivo: Alterar as auto-verbalizações para que o comportamento seja modificado. Donald Meichenbaum, PhD, desenvolveu uma modificação cognitivo-comportamental e é conhecido por seu papel no desenvolvimento da terapia cognitivo-comportamental (TCC) e por suas contribuições para o tratamento de estresse pós-traumático.

Auto-instruções de Meichenbaum

Estabelecer novas instruções Modifique as existentes para outras que sejam mais úteis. Parece uma terapia para resolver problemas. Sempre incluirá:

• Auto-instruções auto-reforçadoras
• Auto-correção (lidando com falha)

As autoinstruções são úteis no início e com tarefas complexas e desaparecem naturalmente. -O pensamento desacelera e se torna uma linguagem que orienta cuidadosamente o desempenho (é inútil, pois dificulta) (Ex: desça as escadas dando instruções, quase certamente você cai antes do terceiro passo) -Cada tarefa requer suas instruções específicas.

PROCEDIMENTO COM CRIANÇAS

Modelagem cognitiva:

• Definição do problema ("¿Oque tenho que fazer?")
• Guia de respostas ("¿Como? ")
• Auto-reforço ("Estou fazendo certo")
• Autocorreção ("Se eu cometer um erro, posso continuar")

O modelo comete erros e corrige-os para que a criança veja normal.

• Guia externo em voz alta (Aja a criança e o adulto fala) (siga as instruções)
• Auto-instruções em voz alta (a criança)
• Auto-instruções mascaradas (a criança as dá baixa ou ocasionalmente)> desvanece-se a verbalização
• Auto-instruções secretas (silenciosamente)

CRITICA A MEICHEMBAUM

O ideal é reforçar a relação de dizer, ou seja, fazer o que diz.

Se não houver relacionamento> Não há reforço> O erro de Meichenbaum é que ele apenas o ensinou a dizer coisas a si mesmo.

Com a análise subsequente, vemos como isso reforça o "say-do".