Figura do rei

O teste de cópia e reprodução de uma figura complexa de Rey foi desenhado inicialmente por André Rey com o objetivo de avaliar a organização perceptual e a memória visual em indivíduos com lesão cerebral. Posteriormente, tem sido utilizado para avaliar outros tipos de patologias e atualmente é uma ferramenta amplamente utilizada na avaliação do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade..

O teste consiste em copie e depois reproduza um desenho geométrico complexo e destina-se a indivíduos com suspeita de deficiência de memória. É um teste de aplicação individual e tempo variável, em crianças a partir de 4 anos e adultos.

1. Descrição do teste
2. Correção e dimensionamento da cópia
3. Interpretação do desenho anterior
4. Avalie o desenho
5. Baremación da reprodução de memória
6. Conclusões

Descrição do teste

O sujeito deve copiar o modelo da figura do rei, seja para uma criança ou um adulto, indicando que a reprodução não precisa necessariamente ser precisa, mas que deve prestar atenção aos detalhes e proporções.

O sujeito recebe uma folha e um lápis de cor e começa a copiar. Quando ele faz parte do desenho, ele recebe um lápis de outra cor e o sujeito é convidado a continuar desenhando com ele. Desta forma, ele é feito para usar cinco ou seis cores diferentes. Observando a ordem de sucessão das cores, pode-se descobrir, ao analisar o desenho, a marcha seguida no processo de cópia. Se, no decorrer da cópia, o sujeito mudar a posição do modelo, ele deve ser colocado de volta na posição inicial. Finalmente, é perguntado se você terminou e o tempo gasto é registrado. Para simplificar a tomada de tempo, levamo-lo para o minuto superior.

Reprodução de memória do modelo

Depois de um certo tempo da fase de cópia (um intervalo não superior a 3 minutos) você é solicitado a reproduzir a figura sem ter em vista

Indicações

O sujeito é instruído a redesenhar a figura anterior em uma segunda folha em branco e a controlar o tempo de execução do teste com um temporizador..

Correção e dimensionamento da cópia

Abaixo estão os diferentes tipos de cópias definidas por P.A. Osterrieth: as categorias foram ordenadas do mais alto ao mais baixo, pelo seu nível de racionalidade, ao mesmo tempo pelos hábitos intelectuais, pela velocidade da cópia e pela precisão do resultado..

Construção no quadro:

O sujeito começa seu desenho pelo retângulo central, que eles constroem em uma estrutura, na qual ele agrupa todos os outros detalhes da figura. Isto é construído com base no grande retângulo que serve como referência e ponto de partida.

Detalhes incluídos em um quadro:

O assunto começa com um ou outro detalhe adjacente ao retângulo grande; por exemplo, a cruz da parte superior do lado esquerdo, ou desenhar o grande retângulo incluindo alguns dos detalhes, e usá-lo como uma estrutura de seu desenho, como no tipo I. Ele também é assimilado a este tipo II a processo raro, que consiste em desenhar as diagonais do retângulo antes de seu contorno, em seguida, usá-lo como um quadro.

III Contorno geral:

O sujeito começa seu desenho reproduzindo todo o contorno da figura, sem explicitamente diferenciá-la no retângulo central. O sujeito obtém assim uma espécie de “contêiner” em que todos os detalhes interiores são então colocados.

IV. Justaposição de detalhes:

O sujeito está construindo os detalhes contíguos um ao outro procedendo como se estivesse construindo um quebra-cabeça. Não há nenhum elemento diretor da reprodução, a figura final é um conjunto reconhecível e pode até ser perfeitamente.

V. Detalhes sobre um fundo confuso:

O sujeito faz um grafismo, pouco ou nada estruturado, no qual não seria possível identificar o modelo, mas com certos detalhes reconhecíveis, pelo menos na sua intenção

VI. Redução para um esquema familiar:

O sujeito transfere a figura para um esquema que é familiar para ele e que às vezes pode lembrar vagamente a forma geral do modelo ou um dos seus elementos (casa, barco, peixe, etc.)

VII. Doodles:

O sujeito simplesmente faz rabiscos nos quais não é possível reconhecer nenhum dos elementos do modelo nem sua forma global..

A seguir, avaliaremos os elementos: Embora seja útil identificar o tipo de cópia, a precisão da cópia e da reprodução representam outras variáveis, que precisam ser avaliadas corretamente, considerando o número de elementos, a precisão com que são copiados, e sua localização espacial.

P. Osterrieth, baseado na continuidade de certas linhas, dividiu a figura em 18 partes que podem ser assimiladas a tantas outras unidades e que são apresentadas tanto na cópia quanto na reprodução da memória. Abaixo está o esquema gráfico:

Interpretação do desenho anterior

Este esquema gráfico mostra a divisão da figura A em 18 unidades numeradas de acordo com a seguinte nomenclatura:

1. Cruz exterior contígua ao canto superior esquerdo do retângulo grande.
2. Retângulo grande, quadro da figura.
3. San Andrés Cross, formado pelas diagonais do grande retângulo.
4. Médio horizontal do grande retângulo 2.
5. Vertical grande do retângulo grande 2.
6. Pequeno retângulo interno (contíguo ao lado esquerdo do retângulo 2, limitado pelos semidiaturais esquerdos deste e cujas próprias diagonais são cortadas na mediana 4).
7. Pequeno segmento colocado no lado horizontal superior do elemento 6.
8. Quatro linhas paralelas localizadas no triângulo formado pela metade superior da diagonal esquerda do retângulo 2.
9. Triângulo retangular formado pelo meio do lado superior do retângulo 2, o prolongamento para cima da mediana vertical 5 e o segmento que une o final dessa extensão com o canto superior direito do retângulo 2.
10. Pequeno perpendicular ao lado superior do retângulo 2, localizado abaixo do elemento 9.
11. Círculo com três pontos inscritos, localizado no setor superior direito do retângulo 2.
12. Cinco linhas paralelas entre si e perpendiculares à metade inferior da diagonal direita do retângulo 2.
13. Dois lados iguais que formam o triângulo isósceles construído no lado direito do retângulo 2 no lado externo deste.
14. Pequeno losango localizado no ápice extremo do triângulo
15. Segmento localizado no triângulo 13 paralelo ao lado direito do retângulo 2.
16. Prolongamento da mediana horizontal e constituindo a altura do triângulo 13.
17. Cruz da parte inferior que contém nela o braço paralelo ao lado inferior do retângulo 2 e a pequena extensão da mediana 5 que se une a este lado.
18. Quadrado localizado na extremidade inferior esquerda do retângulo 2, extensão do lado esquerdo, incluindo também sua diagonal.

Avalie o desenho

O mesmo valor é dado para cada uma das unidades mencionadas, pontuando de acordo com a seguinte escala:

Para cada unidade correta

• Bem localizado: 2 pontos
• Mal localizado: 1 ponto

Para cada unidade Deformada ou incompleta, mas reconhecível

• Bem localizado: 1 ponto.
• Mal colocado: 0,5 pontos.

Irreconhecível ou ausente

0 pontos

Subsequentemente, a soma dos escores obtidos é realizada. O tempo investido na execução é anotado. O mesmo procedimento é seguido para corrigir e avaliar a reprodução da memória.

Baremación da reprodução de memória

As escalas em relação à precisão e riqueza do tempo de cópia e cópia (dados espanhóis) Eles aparecem nas tabelas 3 e 4 do livreto

Avaliar os resultados da fase de reprodução, após a cópia, as mesmas variáveis ​​serão levadas em conta que para a primeira fase de testes, ou seja, o tipo de construção, a precisão e a riqueza da reprodução e a velocidade do trabalho.

As escalas correspondentes aos dois primeiros conceitos estão incluídas no livreto nas tabelas 5 e 6

Conclusões

• A figura de Rey é um teste de fácil aplicabilidade e realização gráfica.
• Abrange todas as idades e tem dois valores de avaliação.
• Meça a percepção e a memória. É um teste para aplicar individualmente.
• Alguns profissionais estimam que a avaliação é muito subjetiva tanto na interpretação dos dados quanto na sua correção..
• A interpretação pode ser imprecisa porque é baseada em comparações de tabelas criadas.
• A amostra não é uma das mais representativas
• Não possui um modelo para incluir os dados do sujeito e obteve pontuações
• Existem atualmente outros testes que valorizam a memória com mais precisão, já que as classificações de Osterrieth são muito gerais.